下学期期末复习题

1、.下学期期末复习题(一) 一、单选题1.我们要反对自暴自弃，因为自暴自弃是( )A.自尊心过强的一种表现 B.骄傲自负的一种表现C.自卑心理的一种表现D.自信心过强的一种表现 2.自尊，首先是要求( )A.他人尊重自己B.集体和社会承认自己C.别人服从自己D.自我尊重和自我保护 3.人人有自尊的需要，但归根到底，自尊是通过社会的承认取得的，这是因为社会的承认比自我承认更( )A.准确B.重要C.符合要求D.全面 4.塑造良好性格的关键在于( )A.努力培养自己良好的生活习惯B.改变生活环境的影响C.改变神经系统的类型D.选择好的朋友、好的学校 

2、5.对性格的形成起着关键作用的是( )A.家庭B.学校C.遗传因素D.个人的生活经历和自我调节 6.友情是人们在( )A.相互利用中建立起来的亲密情谊B.交往中建立起来的情谊C.交往中相互理解、相互信任基础上建立起来的亲密情谊D.生活上相互理解的基础上建立起来的亲密情谊 7.能够从朋友处分享欢乐和幸福的前提条件是( )A.没有狭窄之心和妒忌之意B.自己要有好情绪C.与朋友之间没有矛盾冲突D.朋友的这些欢乐和幸福能为自己带来好处 8.互帮互谅是建立真挚友情的重要基础之一。所谓互帮互谅，就是朋友之间要( ) A.“你好、我好、大家好”的态度B.互相关心、帮助、谅解、宽

3、容C.有正常的心理需要D.互相成全想办到的事情 9.关于友情正确的理解是，它( )A.属于人的较低层次的需要B.是物质和精神方面的需要C.属于人对爱的一种需要D.属于最高层次的精神需要 10.1931年，日本诗人柳原白莲对伟大的文学家鲁迅说：“你讨厌在中国吗?”鲁迅先生说：“不，我认为比起任何国家来还是生在中国好。”这句话，显示了鲁迅先生( )A.对外国人的蔑视和仇恨B.无可奈何的心理活动C.对祖国的热爱和眷恋D.对谈话对象的轻蔑与不屑 11.当代，爱国情操最重要的体现是( )A.对民族的忠诚B.用中国人自己的双手，用自己的勤劳和智慧，把祖国建设得更加繁荣昌盛C.

4、强烈的民族责任感D.强烈的民族自信心 12.有人认为“要自由，就不能有任何的约束”。这种看法之所以是错误的，是因为他( )A.不懂得纪律是有约束力的B.不懂得自由与纪律是相辅相成的C.不懂得自律的重要性D.认识到自由是非常宝贵的 13.自由和纪律，就像是一对孪生兄弟，缺一不可。下列选项中，正确地表述二者关系的是 ( )A.自由可以离开纪律，纪律也可以离开自由B.自由离不开纪律，纪律也离不开自由C.纪律决定自由，自由也决定纪律D.二者是矛盾的 14.生活处处有情趣，对生活情趣的产生，下列说法正确的是( )A.好奇心是产生兴趣的前导，有了好奇心就有了生活情趣B.在广泛

5、兴趣爱好的基础上，发展成为志趣，生活情趣也就慢慢产生了C.能够区分正当兴趣和不正当兴趣是生活情趣产生的标志D.广泛的兴趣爱好是产生生活情趣的直接原因 15.有些青少年盲目地“随大流”或模仿别人，看到别人吸烟，自己也吸，看到别人崇拜明星，自己也去“追星”，其原因是( )A.有主见，不受周围人的影响B.热衷于参加集体活动C.分不清情趣的高雅和庸俗D.愿意和同伴一起分享快乐、分担痛苦 二、多选题1.在以下各种性格特点中，属于良好性格表现的有( )A.具有高度的社会责任感B.坚强、刚毅、勇敢C.情绪波动，难以自制，忧郁寡欢B.遇难而进、自尊自强 2.对性格含义的理解，正确

6、的是( )A.性格是与生俱来的B.性格反映一个人对现实世界的态度和方式C.性格是不变的D.性格是比较稳定的心理特征 3.塑造良好的性格离不开集体，是因为( )A.人的性格弱点往往是在集体生活中表现出来的B.要从集体生活中接受监督和帮助C.良好性格的形成完全取决于集体生活D.要从集体生活中获得精神动力 4.友情也有一个品质问题，也有品质的高低，优劣之分。与损友相交，那友情必是低品质的，有害的。不交损友，需要我们( )A.自己学会识别什么样的朋友是损友B.缩小交友范围C.经常听取生活阅历比较丰富的师长们对交友的指点D.擦亮眼睛，明辨是非 5.友情是人生最珍贵的感情中的

7、一种，人们历来强调交友要讲原则。交友的最重要的原则有 ( )A.善交益友B.乐交诤友C.多交朋友D.不交损友 6.有人喜欢游历祖国的山川，从而激发人们对大自然深深的热爱和眷恋之情；有人喜欢读书、看报，从字里行间知道国家大事、天下奇闻；有人喜欢下棋、打球，在娱乐中学会巧妙运用智慧，战胜对手；有人喜欢发明制作，从自己的作品中尝到成功的喜悦；有人喜欢看电视，不出家门便知天下事；有人乐意帮助别人，解决他人的困难，体现美丽的心灵。上述文字说明( )A.人们的兴趣爱好是很广泛的B.生活处处有情趣C.情趣要靠人们在丰富多彩的生活中体验D.生活条件不同，情趣也不同 7.自律，对于青少年成长

8、为道德高尚、心理健康的人，具有非常重要的意义。这是因为，自律使人( )A.有自知之明B.养成良好行为习惯C.身心健康D.学会战胜自己而高尚起来 8.人往往会产生惰性而懈怠起来，有时又免不了会有缺点和过失，而且还会养成某些不良的习惯。要能够很好地克服惰性、缺点和过失，改掉不良习惯，就一定要做到( )A.严格自律B.能够自爱C.经常自省D.善于自控 9.养成自律的习惯，提高自律的能力，需要掌握自律的方法。自律的基本方法有( )A.自省法、自警法B.日记法、座右铭法C.批评法、表扬法D.慎独法、榜样法 10.纪律是具有约束力的，表现在( )A.纪律规范着人们在社会生活中

9、的各种行为B.纪律规定人们应该做什么和怎么做C.纪律一旦确定下来，不管人们愿意不愿意，都必须遵照执行D.违反了纪律要受到相应的处罚 11.有爱国情操的人( )A.当国家利益与个人利益发生矛盾冲突时，把国家的利益放在第一位B.对于祖国取得的每一个进步和胜利，无不感到愉快、欣喜和自豪C.对于祖国利益受到的每一处损害，无不感到厌恶、愤怒D.对于有损于祖国利益和尊严的行为，敢于进行斗争 12.科学是一种伟大的力量。表现在( )A.科学推动了社会生产力向前发展B.科学推动了物质文明和精神文明的进步C.科学能促使人们的生活习惯和衣食住行的科学化D.科学引导人们培养起富有科学精神的生活情

10、趣 13.下列说法中正确的有( )A.对生活的无限热爱和良好的情绪会使情趣更加丰富B.个人情趣的不同，能反映出一个人对生活热爱的程度C.情趣的丰富多样，表现在时代的差异上D.同一个人，在不同的人生阶段上，其生活情趣也会发生一定变化 14.真挚的友情，表现在( )A.欢乐时共同分享B.痛苦、烦恼时与你共同分担，相互鼓励，努力去排忧解难C.最需要帮助的时候，能伸出友爱的手D.对朋友的缺点和错误进行坦率的批评与诚恳的劝告 15.“清理了野蛮的混浊，心灵才会荡起纯净的清波，扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽开美丽的花朵。”这段话告诉我们( )A.丰富的物质生活和高尚的精神生活应

11、做到和谐的统一B.要养成文明的生活习惯，摈弃不文明的生活习惯C.物质生活富裕了，精神生活也自然充实D.精神生活空虚的人，算不上是一个文明人，更说不上是一个幸福的人 三、判断分析题1.人的性格到成年逐渐稳定下来，而在青少年时期是没有属于自己的性格的。  2.一个缺乏友爱，长期得不到这方面心理满足的人，容易产生心理异常。 3.有眼睛看别人，无镜子照自己。 4.下面的观点正确吗?为什么? 同学甲认为：中学生的主要生活和基本任务就是学好课堂知识，没有必要花时间去陶冶情趣，这会分散学习的精力。 同学乙认为：人们对生活的情趣，一般是先从

12、兴趣开始的，而各人的兴趣又不尽相同，只要发展各人的兴趣，都对陶冶高雅的情趣有作用。 四、简答题1.为什么说自尊自信能使人不断进取? 2.伟大的爱国情操表现在哪些方面? 3.为什么友情是个人和集体进步的推动力? 五、分析说明1.青少年时代的周恩来学习十分认真。他在南开中学读书的时候，有一次，校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么?”回答各不同。有的回答，为了发财；有的回答，为了帮父母记账。这时，周恩来霍然而起，朗声作答：“为中华崛起而读书!” 学习周恩来的爱国精神，回答以下问题：(1)青少年为什么要培养爱国情操?(2)在职业选择上，当个人理想同国家需要发生矛盾

13、后，应当如何处理? 2.被称为“炉具大王”的孙文堂少年时因为家庭贫困，小学没毕业就辍学了，从没有进过中学的大门，他一度非常自卑。后来，他遇到一位有学问而且心地非常善良的老工程师。老人多次嘱咐他并教育他：“不要为你的小学文凭自卑，一个有真学问、真本事的人，一个自尊自信的人，才能拥有美好的明天。”在老人的激励和帮助下，他从此踏上艰难的自学之路，终于成为名誉全国的“炉具大王”。如今的他拥有38项科技成果，15项国家专利。迄今为止，他有17项发明成果被应用于生产，累计创造价值2500多万元，同时每年为国家节约燃煤200多万吨，他本人也获得全国“节能优秀工作者”，河北省“自学成才奖”，还被推荐为河北省科

14、技联合会理事。孙文堂已经功成名就，但他一直都忘不了带他走上自学成才之路的老工程师，一直将恩师的名言牢记在心：一个自尊自信的人，才能拥有美好的明天。 请结合上述材料回答： (1)哪些优良品质使孙文堂走上成功之路的?(2)自尊自信在孙文堂的事迹中是如何体现出来的?(3)你现在的处境与少年时的孙文堂相比情况如何?对此你有何感受?并谈谈他身上有哪些值得我们学习的优秀品质。      参考答案一、1.C 2.D 3.A 4.A 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C 10.C 11.B 12.B 13.B 14.B 15.C

15、二、1.ABD 2.BD 3.ABD 4.AC 5.ABD 6.ABC 7.ABCD 8.ABCD 9.AD 10.ABCD 11.ABCD 12.ABCD 13.ABCD 14.ABCD 15.ABD三、1.此题观点不正确。性格的形成是缓慢的过程。儿童时代，性格还未定型，进入少年时代，性格还处于萌芽状态。进入中学后，性格趋于比较稳定，到了成年期就逐渐稳定下来。可见，人在青少年时期也有属于自己的性格。2.此题观点正确。亲情、友情、爱情，是感情世界的几大组成板块。缺了友情，人的感情世界就不平衡。正常的心理需求不能满足，长此以往，难免出现心理异常。3.此观点错误。自律就是要严格要求自己和约束自己，

16、只看到别人的不足之处，却不扪心自问，检查对照，认识自己，就永远不可能自知，也就不可能发展和进步。4.同学甲没有认识到陶冶情趣对个人发展的重要性，更没有看到在学习生活中也可陶冶情趣。从个人的兴趣爱好出发，陶冶高雅情趣对学习生活有促进作用，掌握分寸，不会因此分散学习的精力。所以同学甲的说法是不对的。同学乙看到了兴趣对陶冶情趣的作用，但没有认识到兴趣有正当和不正当之分，更没有看到不同性质的兴趣对一个人的成长和将来发展大不一样，所以他的观点是不全面的。四、1.强烈的自尊心和自信心，可以使人产生巨大的力量，促使人不断进取。这种催人向上的力量，既是一种强大的内部驱动力，又是一种强大的自我约束力。它能使人燃起智慧的火花，充分挖掘自己的潜力，不断给自己提出新的要求，去完成学习、工作任务，去创造、发明。2.(1)对祖国、家乡的热爱和深切眷恋。(2)对国家统一、民族团结的强烈企望。(3)对祖国的繁荣昌盛抱有坚定信念。(4)对祖国的尊严要时时捍卫。(5)对外来侵略者无比痛恨，对卖国求荣的民族败类无比鄙视，对爱国志士无比崇敬。3.因为友情能使我们学习得更好，能使我们思想进步得更快，能使集体更有力量，所以说友情是个人和集体进步的推动力。五、1.(1)因为爱国情操能促使青少年努力学习科学文化知识；爱国情操能促使青少年把个人理想同祖国命运紧紧联系在一起，以人民的理想为自己的