2007-2012五年安徽省中考真题化学试卷(含谜底)

1、2007-2021五年安徽省中考真题化学试卷(含答案)2021年安徽省中考化学模拟试卷2一、选择题：本大题包括10小题，每题2分，共20分每题的4个备选答案中只有一个答案符合题意，请将选出的答案序号填在题后的括号内1以下四个短语，其原意一定包含化学变化的是A花香四溢B海市蜃楼C木已成舟D百炼成钢2以下实验操作正确的选项是A收集二氧化碳B检查装置的气密性C参加药品D细铁丝在氧气中燃烧3分类学习是化学学习的重要思想方法，以下物质分类错误的一组是A.S,P,C,B.空气,H2SO4,HCl,C.NaCl,CaCO3,Na2CO3D.CH4,C2H5OH,C6H12O642021徐州2021年5月，台

2、湾传出“毒饮料事件，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4以下说法中正确的选项是A邻苯二甲酸二辛酯是有机高分子BC24H38O4中碳、氧元素质量比为6：1C邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物D一个C24H38O4分子中含有66个原子52021湛江低碳生活，从我做起全国“两会首次使用环保易降解的“石头纸，表达了低碳生活的理念，“石头纸的主要原料为碳酸钙下面有关说法不正确的选项是A碳酸钙属于氧化物B我们要节约用电，表达低碳生活C碳酸钙属于钙盐D石灰石的主要成分是碳酸钙，石灰石常用来生产生石灰62021乌鲁木齐下面是某学生对课本中图表资料的使用情况，

3、其中不正确的选项是A根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢B根据元素周期表可以判断元素在自然界的含量C根据溶解度曲线图，判断某物质在一定温度下的溶解度D根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反响能否进行7根据如图信息判断，以下表达不正确的选项是A硝酸钾的溶解度随温度升高而增大Bt1时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同C将t2时的硝酸钾饱和溶液降温到t1，有晶体析出Dt2时，80g硝酸钾溶于100g水中可制得饱和溶液82021佛山佛山化学与社会生活联系非常紧密，以下做法不可取的是A大量使用化肥、农药能增加农产物产量B在酱油中参加铁强化剂可预治缺铁性贫血C多吃水果、蔬菜可补充人体需要的维

4、生素D把金属制品合金能提高金属的机械性能92021大连右图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图，以下说法正确的选项是A钠元素属于非金属元素B钠原子核外有一个电子C钠的相对原子质量为11D钠原子在化学反响中易失电子102021南昌小明设计了趣味实验装置见右图，其气密性良好假设要使B中尖嘴导管有“喷泉产生，那么A中参加的固体和液体可能是A氯化钠和水B硝酸铵和水C二氧化锰和过氧化氢溶液D铜和稀硫酸二、填空和简答：本大题包括5小题，共32分11铝、铁、铜是我们生活中常见的金属1以下生活用品中，主要利用金属具有良好导热性的是_填序号2铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是_3工人师傅切割铁板时，用硫

5、酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹其反响的化学方程式为_12随着人们生活水平的提高，合肥市私家车数量不断增加，给人们出行带来很多方便请答复以下问题：1目前多数汽车使用的燃料是_；2汽车外表喷漆主要是为了防锈，其原理是_；3与传统汽车相比，太阳能汽车低碳环保，真正实现了零排放制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅，单质硅是由石英固体SiO2与碳在高温条件下反响制得的，同时生成一种可燃性气体，该反响的化学方程式为_13下表为118号元素的原子序数和元素符号原子序数123456789元素符号HHeLiBeBCNOF原子序数101112131415161718元素符号NeNaMgAlSiPS

6、ClAr1某元素原子结构示意图为，那么X的值为_，在化学反响中，该元素的原子一般易填“得到或“失去_电子形成的离子，其离子符号为_，该元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物为填化学式_2以下微粒的结构示意图能表示镁元素的是填序号，下同_A、B、C、D、3根据元素原子结构示意图，可以直接获得的信息是_A核电荷数,B相对原子质量,C电子层数D最外层电子数,E核内中子数,G核外电子总数142021常州今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气现摘录某同学的实验过程如下：选择适当仪器，组装成如下图的实验装置；检查装置气密性，装置气密性良好；向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶

7、底部出现气泡；将药品平铺于枯燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；请答复以下问题：1写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：_；2欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：_；3步骤的操作与观察到的现象是：_；假设装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是_；4上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯洁水蒸气不计的是_；填序号5步骤中的操作，可能引起_三、

8、解答题共1小题，总分值9分15不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物【实验探究一】探究蚁酸的酸性1向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成_色，说明蚁酸溶液显酸性；2将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是_【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物1小芳同学根据蚁酸中含有_元素，推测出生成物中含有水；2另一种生成物是气体，小敏提

9、出两种猜测：猜测：该气体是CO2,猜测：该气体是_他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置铁架台已略去，观察现象实验时装置A中无明显变化，那么猜测_填“成立或“不成立；装置B中的现象是_，装置C中发生反响的化学方程式为_【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是_，处理的方法是_【拓展延伸】1当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒以下物质中，你不会选择的物质是_A氨水,B食醋,C肥皂水,D苏打水2向某溶液中参加蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，那么该溶液中溶质的化学式可能是_只写一种三计算题此题总分值8分162021威海为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，取矿石样品40g，参加

10、盐酸，恰好完全反响时，共用去盐酸219g，过滤、洗涤、枯燥后得滤渣8g矿石中的杂质既不溶于水也不与盐酸反响计算：1赤铁矿石中氧化铁的质量分数；2盐酸的溶质质量分数2021年安徽省中考化学模拟试卷2参考答案与试题解析一、选择题：本大题包括10小题，每题2分，共20分每题的4个备选答案中只有一个答案符合题意，请将选出的答案序号填在题后的括号内1以下四个短语，其原意一定包含化学变化的是A花香四溢B海市蜃楼C木已成舟D百炼成钢考点：化学变化和物理变化的判别。专题：物质的变化与性质。分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此

11、分析判断解答：解：A、花香四溢的过程中只是花香分子的运动，没有新物质生成，属于物理变化应选项错误；B、海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象，没有新物质生成，属于物理变化应选项错误；C、木已成舟的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化应选项错误；D、百炼成钢的过程中碳和氧气反响生成了二氧化碳，属于化学变化应选项正确应选D点评：解答此题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化2以下实验操作正确的选项是A收集二氧化碳B检查装置的气密性C参加药品D细铁丝在氧气中燃烧考点：实验操作考前须知的探究。专题：实验操作型。分析：A、二氧

12、化碳的密度比空气大，能溶于水，因此只有一种收集方法：向上排空气法B、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁C、取用固体药品应：“一横、二放、三慢竖；D、铁丝在氧气中燃烧时，放出大量的热，生成黑色的四氧化三铁固体容易溅落到瓶底，把集气瓶炸裂，所以进行实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或放少量的水解答：解：A、二氧化碳能溶于水，不能用排水法故A选项错误；B、用手握住试管，试管内气体受热膨胀，在烧杯内有气泡产生，说明装置气密性良好，故B选项正确；C、取用块状固体药品应：“一横、二放、三慢竖，目的防止试管破碎；故C选项错误；D、铁丝在氧气中燃烧时，放出大量的热，生成物溅落易炸裂瓶底

13、，要在集气瓶底部放少量的水或铺一层细沙；故D选项错误；应选B点评：化学是一门以实验为根底的学科，药品的取用是最根本的操作之一，是实验考查的重点，要理解掌握块状或粉末状固体药品及液体药品取用的过程和考前须知3分类学习是化学学习的重要思想方法，以下物质分类错误的一组是AS,P,CB空气,H2SO4,HClCNaCl,CaCO3,Na2CO3DCH4,C2H5OH,C6H12O6考点：物质的简单分类；纯洁物和混合物的判别；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别。专题：物质的分类。分析：A、根据单质的定义判断B、根据混合物和纯洁物或化合物的定义判断C、根据盐的定义判断

14、D、根据有机物的定义判断解答：解：A、单质是指由同种元素组成的纯洁物，S、P、C都属于非金属单质，故A正确B、空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质，是一种混合物，H2SO4、HCl是化合物，附属于纯洁物，故B错误C、盐是指由金属离子和酸根离子构成的化合物，NaCl由钠离子和氯离子构成，CaCO3由钙离子和碳酸根离子构成，Na2CO3由钠离子和碳酸根离子构成，故C正确D、有机物是指含碳的化合物碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外，CH4,C2H5OH,C6H12O6都是含碳的化合物，属于有机物，故D正确应选B点评：物质的分类是重点的根底化学知识，但却是学习难点之一，要能正确地、合理地对物质作出

15、正确分类，首先要理解物质分类的有关概念，抓住概念间的相互关系和本质区别42021徐州2021年5月，台湾传出“毒饮料事件，一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯，其化学式为C24H38O4以下说法中正确的选项是A邻苯二甲酸二辛酯是有机高分子BC24H38O4中碳、氧元素质量比为6：1C邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物D一个C24H38O4分子中含有66个原子考点：有机物的特征、分类及聚合物的特性；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算。专题：结合课本知识的信息。分析：根据其化学式为C24H38O4，可知塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，其

16、分子由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成解答：解：A、有机高分子为相对分子质量达几万以上的有机物的分子，而邻苯二甲酸二辛酯的相对分子质量=12×24+1×38+16×4=390不属于有机高分子；故A不正确；B、根据化学式为C24H38O4，C24H38O4中碳、氧元素质量比=12×24：16×4=9：26：1；故B不正确；C、氧化物为两种元素组成的且含有氧元素的化合物，而邻苯二甲酸二辛酯由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，因此不属于氧化物；故C不正确；D、一个C24H38O4分子中含有24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子共66个原子；故

17、D正确；应选D点评：化学式可以表示物质的组成及分子构成，根据物质的化学式可判断物质的类别、可计算组成元素质量比等52021湛江低碳生活，从我做起全国“两会首次使用环保易降解的“石头纸，表达了低碳生活的理念，“石头纸的主要原料为碳酸钙下面有关说法不正确的选项是A碳酸钙属于氧化物B我们要节约用电，表达低碳生活C碳酸钙属于钙盐D石灰石的主要成分是碳酸钙，石灰石常用来生产生石灰考点：碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别。专题：课本知识同类信息。分析：只有熟悉常见物质的简单分类、低碳生活的理念、石灰石的主要成分和用途，才能正确解答此题解答：解：碳酸钙中含有钙、碳、氧三种元素；氧化物中

18、含有两种元素，因此碳酸钙不属于氧化物，所以选项A错误使用环保易降解的“石头纸，能减少消耗电能、降低二氧化碳的排放量，因此使用“石头纸能节约用电，表达低碳生活所以选项B正确碳酸钙是含钙元素的一种盐，因此属于钙盐所以选项C正确石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙在高温条件下分解能生成氧化钙，生石灰的学名是氧化钙因此选项D正确应选A点评：此题主要考查物质的简单分类、低碳生活的理念、石灰石的主要成分和用途，难度较小62021乌鲁木齐下面是某学生对课本中图表资料的使用情况，其中不正确的选项是A根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢B根据元素周期表可以判断元素在自然界的含量C根据溶解度曲线图，判

19、断某物质在一定温度下的溶解度D根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反响能否进行考点：元素周期表的特点及其应用；固体溶解度曲线及其作用；金属活动性顺序及其应用；酸碱盐的溶解性。专题：课本知识同类信息。分析：A、根据金属活动顺序可以作为金属能否在溶液中发生置换反响的一种判断依据，进行解答；B、根据元素在自然界的含量是通过计算的出来的，进行解答；C、溶解度曲线可以查出某物质在一定温度时的溶解度，进行解答；D、在化学反响中，生成物中有沉淀或气体或有水生成时，复分解才可以进行，来解答此题解答：解：A、根据金属活动顺序可以作为金属能否在溶液中发生置换反响的一种判断依据，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀

20、硫酸中的氢，故A正确；B、根据元素在自然界的含量是通过计算的出来的，所以根据元素周期表不能判断元素在自然界的含量；故B错误；C、溶解度曲线可以查出某物质在一定温度时的溶解度，所以根据溶解度曲线图能判断某物质在一定温度下的溶解度；故C正确；D、在化学反响中，生成物中有沉淀或气体或有水生成时，复分解才可以进行，所以根据酸、碱、盐的溶解性表能判断某些复分解反响能否进行；故D正确；应选B点评：此题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力7根据如图信息判断，以下表达不正确的选项是A硝酸钾的溶解度随温度升高而增大Bt1时，氯化钠和硝酸钾

21、的溶解度相同C将t2时的硝酸钾饱和溶液降温到t1，有晶体析出Dt2时，80g硝酸钾溶于100g水中可制得饱和溶液考点：固体溶解度曲线及其作用；固体溶解度的影响因素。专题：图示题。分析：通过固体的溶解度曲线可以知道：某一物质在某温度下的溶解度，如：在t2时，硝酸钾的溶解度是85克，可以比拟在某温度下，不同物质的溶解度的大小，如：在t1时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相同，可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，如：硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，可以判断某物质的饱和溶液与不饱和溶液的转化方法等解答：解：由两物质的溶解度曲线不难看出，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，故A正确；在t1时，两物质的溶解

22、度曲线交于一点，说明在t1时，两物质的溶解度相等，故B正确；由于硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小，因此给硝酸钾的饱和溶液降温时，会有晶体析出，故C正确；在t2时，硝酸钾的溶解度是85克，即100克水中最多溶解85克硝酸钾，因此把80克硝酸钾溶于100克水中形成的是不饱和溶液，故D错误；应选D点评：此题主要考查了固体的溶解度曲线的有关知识，以此来加强学生对固体溶解度概念的理解，提高学生的解题能力82021佛山佛山化学与社会生活联系非常紧密，以下做法不可取的是A大量使用化肥、农药能增加农产物产量B在酱油中参加铁强化剂可预治缺铁性贫血C多吃水果、蔬菜可补充人体需要的维生素D把金属制品合金能提高金属的

23、机械性能考点：生命活动与六大营养素；合金与合金的性质；施用化肥对环境的影响；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用。专题：结合课本知识的信息。分析：1结合化学肥料知识，知道应该合理使用化肥农药，以免造成环境污染2根据微量元素与人体的关系，知道在酱油中参加铁强化剂可预治缺铁性贫血3根据营养素与食物的关系，可以知道多吃水果、蔬菜可补充人体需要的维生素4根据合金的优点，知道把金属制成合金能提高金属的机械性能解答：解：1A错，大量使用化肥农药会造成环境污染，故A错2B对，人体缺乏铁元素会导致缺铁性贫血，所以在酱油中参加铁强化剂可预治缺铁性贫血故B对3C对，水果、蔬菜中含有丰富的维生素，多吃水果、蔬菜

24、可补充人体需要的维生素故C对4D对，合金具有能提高金属的机械性能的优点，所以把金属制成合金能提高金属的机械性能故D对应选A点评：应该熟悉合理使用化肥与环境的关系，大量使用会造成环境污染还应知道人体缺乏微量元素会患某些疾病，六大营养素存在于哪些食物中，以及合金的优点92021大连右图是元素周期表中钠元素的相关信息及其原子结构示意图，以下说法正确的选项是A钠元素属于非金属元素B钠原子核外有一个电子C钠的相对原子质量为11D钠原子在化学反响中易失电子考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图。专题：化学用语和质量守恒定律。分析：根据元素周期表、原子结构示意图等方面的内容进行分析、

25、判断解答：解：A、可以根据钠原子最外层电子数是1，4，属于金属元素，或者直接观察“钠带金字旁，属于金属元素，错误；B、该原子的最外层电子数是1个，核外有11个电子，错误；C、最下面的数值是相对原子质量，该元素的相对原子质量是22.99，错误；D、该原子的最外层电子数是1个，在反响中容易失去电子正确应选D点评：此题考查学生对元素周期表的理解及对原子结构示意图的认识，清楚每局部所表达的含义，即可顺利解答102021南昌小明设计了趣味实验装置见右图，其气密性良好假设要使B中尖嘴导管有“喷泉产生，那么A中参加的固体和液体可能是A氯化钠和水B硝酸铵和水C二氧化锰和过氧化氢溶液D铜和稀硫酸考点：实验室制取

26、氧气的反响原理；溶解时的吸热或放热现象；金属活动性顺序及其应用。专题：实验操作型；学科交叉型。分析：假设要使B中尖嘴导管有“喷泉产生，那么A中要快速产生大量的气体，使A装置内气压增大，依次分析下面四个选项，根据物质间的反响特征判断解答：解：A、氯化钠和水不反响，不能使A瓶中的压强增大，故此项错误B、硝酸铵溶于水会吸收大量的热，使A瓶气压减小，此项错误C、过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下能快速释放出氧气，增加气压，使B瓶导管口产生“喷泉D、铜的活动性比拟弱，不与稀硫酸反响，故此项错误应选C点评：此题借助实验对多种物质的性质进行了考查，涉及到氧气的制取，金属活动性，物质溶于水吸热等知识，属常见化

27、合物性质的综合训练题，对学生掌握化合物性质的稳固有一定帮助二、填空和简答：本大题包括5小题，共32分11铝、铁、铜是我们生活中常见的金属1以下生活用品中，主要利用金属具有良好导热性的是A填序号2铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是外表形成致密的氧化膜，阻碍反响继续进行3工人师傅切割铁板时，用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹其反响的化学方程式为Fe+CuSO4FeSO4+Cu考点：金属的物理性质及用途；金属的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。专题：金属与金属材料。分析：1根据金属的性质和用途进行分析；2根据在常温下铝与空气氧气反响来分析；3根据金属活动性顺序进行分析，只有前面的金

28、属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来解答：解：1利用铁锅做饭，主要利用铁具有良好导热性，应选A；2因为在常温下，铝在空气中与氧气反响，其外表生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化；所以，铝具有很好的抗腐蚀性能；3由于铁的化学性质比铜活泼，铜是红色物质，由于铁可以置换出铜，所以可留下红色痕迹，因此此反响是铁可以和硫酸铜溶液反响，其反响的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4故答为：1A；2外表形成致密的氧化膜，阻碍反响继续进行3Fe+CuSO4=Cu+FeSO4点评：此题难度不是很大，主要考查了金属的某些性质及应用，从而培养学生的理解能力和应用知识解决问题的能力12随着

29、人们生活水平的提高，合肥市私家车数量不断增加，给人们出行带来很多方便请答复以下问题：1目前多数汽车使用的燃料是汽油和柴油；2汽车外表喷漆主要是为了防锈，其原理是隔绝水和氧气或空气；3与传统汽车相比，太阳能汽车低碳环保，真正实现了零排放制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大量的单质硅，单质硅是由石英固体SiO2与碳在高温条件下反响制得的，同时生成一种可燃性气体，该反响的化学方程式为SiO2+2CSi+2CO考点：常用燃料的使用与其对环境的影响；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。专题：生产、生活、环保类简答题。分析：1汽车使用的燃料多数为汽油和柴油；2与氧气和水隔绝可以

30、防止金属生锈；3根据反响物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；解答：解：1目前多数汽车使用的燃料是汽油和柴油故答案为：汽油和柴油2汽车外表喷漆主要是为了防锈，其原理是使钢铁与氧气和水隔绝故答案为：隔绝水和氧气或空气3二氧化硅和碳在高温条件下反响能生成硅和一种可燃性气体，根据质量守恒定律可知是一氧化碳，反响的化学方程式为：SiO2+2CSi+2CO故答案为：SiO2+2CSi+2CO点评：此题主要考查燃料、防止生锈的方法和化学方程式的书写等方面的知识，解答时应该根据质量守恒定律的内容正确的书写化学方程式13下表为118号元素的原子序数和元素符号原子序数123456789元素符号HHeLi

31、BeBCNOF原子序数101112131415161718元素符号NeNaMgAlSiPSClAr1某元素原子结构示意图为，那么X的值为17，在化学反响中，该元素的原子一般易填“得到或“失去得到电子形成的离子，其离子符号为Cl，该元素与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物为填化学式AlCl32以下微粒的结构示意图能表示镁元素的是填序号，下同B、CA、B、C、D、3根据元素原子结构示意图，可以直接获得的信息是ACDGA核电荷数,B相对原子质量,C电子层数D最外层电子数,E核内中子数,G核外电子总数考点：原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义。专题：化学用语和质量守恒定律。分析：根据原

32、子结构示意图各局部含义分析解答原子结构示意图中圆圈内数字表示质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示电子数，原子中，核电荷数等于质子数等于核外电子数解答：解：1原子结构示意图中大圆圈内数字表示质子数，最外层电子数为7，易得到一个电子成为离子，离子符号为Cl地壳中含量最多的金属元素是铝元素，与氯元素形成的化合物为AlCl32镁元素质子数为12，圆圈内数字表示质子数；应选B、C3原子结构意图圆圈内数字表示个数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示电子数故答案为：117；得到；Cl；AlCl3；2BC；3ACDG点评：明确原子结构示意图中各局部含义是解答此题关健142021常州今年我市化学实验操作考察的

33、实验之一是“高锰酸钾制取氧气现摘录某同学的实验过程如下：选择适当仪器，组装成如下图的实验装置；检查装置气密性，装置气密性良好；向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部出现气泡；将药品平铺于枯燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；请答复以下问题：1写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；2欲调整试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：A；3步骤的操作与观察到的现象是

34、：用手捂住大试管，导管口冒气泡，松手后导管口形成稳定的水柱；假设装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是参加药品后橡皮塞没有塞紧；4上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯洁水蒸气不计的是；填序号5步骤中的操作，可能引起倒吸或大试管破裂考点：制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。专题：标签图示型；实验操作型。分析：1根据实验室用高锰酸钾制氧气的反响原理写出反响化学方程式；2根据铁架台上三个旋钮的不同作用进行调整试管的高度；3根据实验室检查装置的气密性的方法，漏气的原因进行解答；4根据实验室制取氧气的装置，操

35、作步骤，考前须知进行解答；5根据实验室制取氧气的操作步骤，考前须知进行解答解答：解：1根据实验室用高锰酸钾制氧气的反响原理可知反响化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；2根据铁架台上三个旋钮的不同作用，依据图示可知A可以调节试管的整个高度，应选A；3根据检查装置气密性的方法：将导管插入水中，手握住试管，如果导管口有气泡冒出，松开手后，导管内有一段上升液柱，说明该装置气密性良好，证明不漏气；装置无破损，加热到高锰酸钾已大量分解，导管口仍未产生明显气泡，那么可能造成的原因是：参加药品后橡皮塞没有塞紧；故答案为：用手捂住大试管，导

36、管口冒气泡，松手后导管口形成稳定的水柱；参加药品后橡皮塞没有塞紧；4根据实验室制取氧气的装置，操作步骤，考前须知，可知题中步骤：集气瓶底部出现气泡；导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；导致收集的氧气不纯；正确的方法是：集气瓶底部不能出现气泡；要等到气泡连续、均匀地放出时，再开始收集，故答案为：；5根据实验操作考前须知：实验完毕后，要先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止因熄灭酒精灯而引起试管内温度降低，导致试管内压强骤然减小，水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂；故答案为：倒吸或大试管破裂点评：此题考查学生根据实验室氧气的制取的装置，步骤，考前须知进行分析解题的能力三、解答题共1小题，总分值

37、9分15不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物【实验探究一】探究蚁酸的酸性1向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；2将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是氢气或H2【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物1小芳同学根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出生成物中含有水；2另一种生成物是气体，小敏提出两种猜测

38、：猜测：该气体是CO2,猜测：该气体是CO或一氧化碳他们将蚁酸分解产生的气体通过如下装置铁架台已略去，观察现象实验时装置A中无明显变化，那么猜测不成立填“成立或“不成立；装置B中的现象是黑色粉末变成红色，装置C中发生反响的化学方程式为CO2+CaOH2=CaCO3+H2O【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是缺少尾气处理装置，处理的方法是点燃尾气或收集尾气【拓展延伸】1当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒以下物质中，你不会选择的物质是BA氨水,B食醋,C肥皂水,D苏打水2向某溶液中参加蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，那么该溶液中溶质的化学式可能是Na2CO3或其它可溶

39、性碳酸盐、酸式碳酸盐等只写一种考点：常见气体的检验与除杂方法。专题：常见气体的实验室制法、检验、枯燥与净化。分析：【实验探究一】1显酸性的溶液能使石蕊试液变红色；2显酸性的物质能和比拟活泼的金属反响；【实验探究二】1根据反响物的元素组成可以判断生成物的组成；2根据蚁酸的化学式为HCOOH，可知分解的气体可能是一氧化碳或二氧化碳；I、装置A中无明显变化判断是否成立；II、气体肯定是CO，根据CO可以复原CuO判断B中的现象；【讨论交流】从通入的一氧化碳过量和一氧化碳燃烧生成二氧化碳考虑；【拓展延伸】1从甲酸显酸性考虑；2把“该气体能使澄清石灰水变浑浊，作为突破口解答：解：【实验探究一】1能使石蕊

40、试液变红色的溶液显酸性故填：红2锌和显酸性的溶液反响能生成氢气故填：氢气【实验探究二】1根据蚁酸中含有氢、氧元素，推测出生成物中含有水；故填：氢、氧2根据甲酸的元素组成，生成水后，生成的气体是二氧化碳或一氧化碳故填：COIA中无明显现象说明生成的气体不是二氧化碳故填：不成立II装置B中的现象是黑色粉末变成红色；故填：黑色粉末变成红色；【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是缺少尾气处理装置；故填：缺少尾气处理装置；处理的方法是点燃尾气或收集尾气或其它合理答案故填：点燃尾气或收集尾气或其它合理答案【拓展延伸】1因为甲酸显酸性，不能用食醋处理故填：B2向某溶液中参加蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石

41、灰水变浑浊，那么该溶液中溶质是碳酸盐故填：Na2CO3或其它可溶性碳酸盐、酸式碳酸盐等点评：解答此题的关键是要充分理解实验装置的特点和各种物质的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断三计算题此题总分值8分162021威海为了测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，取矿石样品40g，参加盐酸，恰好完全反响时，共用去盐酸219g，过滤、洗涤、枯燥后得滤渣8g矿石中的杂质既不溶于水也不与盐酸反响计算：1赤铁矿石中氧化铁的质量分数；2盐酸的溶质质量分数考点：含杂质物质的化学反响的有关计算；有关溶质质量分数的简单计算。专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算；有关化学方程式的计算。分析：矿石中的杂质既不溶于水也不

42、与盐酸反响，那么矿石反响后固体减少的质量为矿石中氧化铁的质量；根据氧化铁与盐酸反响的化学方程式，由反响消耗氧化铁的质量计算出参加反响的HCl的质量，然后利用×100%计算出所使用盐酸的溶质质量分数解答：解：1氧化铁的质量为40g8g=32g赤铁矿石中氧化铁的质量分数=80%2设盐酸中溶质的质量为x6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O219,160x,32g盐酸的质量分数=20%答：1赤铁矿石中氧化铁的质量分数为80%；2盐酸的溶质质量分数为20%点评：化学方程式与溶液相结合的计算，根据化学方程式进行计算时，代入计算的物质质量应为纯洁物的质量2021年安徽省初中毕业学业考试化学试题考前须知1、本卷共三大题16小题，总分值60分。化学与物理的考试时间共120分钟。2、可能用到的相对原子量：H1,C12,O,16,Na23,Si28一、本大题包括10小题,，每题2分，共20分单项选择1、为纪念化学对社