幼儿园教师自我介绍与幼儿园教师自我鉴定汇编

1、幼儿园教师自我介绍与幼儿园教师自我鉴定汇编幼儿园教师自我介绍幼儿园教师自我介绍幼儿园教师自我介绍1大家好，我是xxx老师。作为一名幼 教工作者，我已经在北海幼儿园工作十余年，对于带小年龄班的幼儿，有很多自己的 经验。在今后的一年里将和孩子们共同生活。爱他们，尊重他们，像妈妈一样地照顾 他们。在今后的一年里，我将和小二班全体老师，真诚的为家长们服务，希望在家长 的配合下，共同照顾我们的孩子。20*年毕业于中华女子学院，在北海幼儿园工作四 年。四年来，我从孩子们身上获得了许多快乐，也伴随着孩子们的成长，让自己逐渐 成熟起来。工作中，我喜欢和孩子们一起游戏，细心的照顾班里的每一名幼儿。特别 喜欢小班

2、幼儿，吸魂他们天真无邪的笑脸与想法，仿佛让自己也回到了童年。和孩子 们在一起，有时候很辛苦，但更多的还是快乐！期待小二班所有的宝宝们快快加入进 来！幼儿园教师自我介绍220*年毕业于首都师范大学学前教育专业，在幼儿园工作两 年。作为一名参刚加工作不久的年轻教师，我热爱我的工作，更爱这里的孩子们！工 作中，我会不断把在学校里学到的理论知识运用到教学实践中，积极学习和借鉴好的 教育教学方法，促进孩子们健康、快乐的成长。希望在今后的一年中，能够跟家长们 有良好的沟通与合作，让我们一起加油，为孩子们的美好明天努力吧！我来自首都示 范大学学前教育专业，在大学四年的专业学习中，学前教育的理念已深入到我的心

3、 中，让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际，我对自己 充满信心，相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去，让爱心感染幼儿，以 诚信感动幼儿，让幼儿快乐的在北海幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子，为了 孩子的一切，作为一位幼儿园教师，我会付出我所能付出的一切，认真照顾与培养每 一位幼儿，相信在人生的起跑线上，我们的孩子会是最耀眼的那可明星！幼儿园教师 自我介绍3我叫xx,我来自美丽的xx。性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有 一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼 教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优

4、势，我想要 找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀 的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是 想多增加个人的经验，总结怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望 给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会。我曾经在xx幼儿园工作，在xx 幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事xx工作，随后因幼儿园需要到xx, 有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。通过 几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神； 而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我

5、的工作，但每个人都是在 不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这 些就坚定了我当幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了 xx,如 果这次能面试成功，我相信自己能够在xx中得到锻炼和有获得发展的机会。俗话 说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师。假如我通 过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习、努力工作，把更 多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负人类灵魂的工程师这个光荣的称 号。幼儿园教师自我介绍4我先后在四川省*市西华师范大学附属幼儿园、四川省* 县幼儿园和材市盐道街外国语学校美乐国际幼稚园

6、这三所幼儿园分别实习过一到两个 月，后又在盐道街外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能 和小朋友一起完成学习和游戏，并在生活上主动关心和帮助不仅教会小朋友学习课本 上的知识，而且还注重培养他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各 方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。在工作中我积极进 取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也 深得老师领导的好评。在以后工作过程中，我还要不断学习和完善自己请领导给我一 次机会，我会用实际行动去证明我的能力！幼儿园教师自我介绍5我是xx职校的xxxo 有过几次实习经验，在实习中我本

7、着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个 家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。之前有过教学经验，但是也 有好多不足的地方，希望到您园能学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自 己。在教幼儿知识时我看到幼儿露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很 有耐心的回答。因为我喜欢幼儿，所以我有足够的耐心。幼儿的好奇心，让我变成了 百科全书。幼儿的许多为什么，让我心中充满了追去求案的欲望。因为我喜欢幼儿的 欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢 了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努 力，不负所望，把我的潜能发

8、挥出来。在此谢谢各位园长。幼儿园教师自我介绍6我 叫xxx,来自xxx,毕业于xxx师范学校，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。 20*年毕业后，我先后到过xxx幼儿园、xxx儿园代课。我天生有一份对孩子的爱 心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业 时，现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。教师这个 职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此， 在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专 长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，学高仅能为师，身正方 能为范，在

9、注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法， 遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们 喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名幼儿教育工作者应该具 备的最起码的素养。假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努 力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前辈们的厚望和人 类灵魂的工程师这个光荣的称号。自我介绍幼儿园教师自我介绍7工作中我不断钻研 科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召幼儿，以朴实端庄的人 民教师形象教育幼儿，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备、课 上

10、精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课 时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最 大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、 课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是 指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方 法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识， 并促使学生最快地转化为能力。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精 力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生

11、动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着 质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分 配，严格控制作业数量。学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学 生的自学能力；二是提高学生的参与意识；三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、 敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。学生思维 力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与 学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于 标新立异。采用引导式，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，

12、给学生 一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生 只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使 灵气得到解放。在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势 日趋明显，这必然反映到地理教学内容上来。我始终是教育教学战线上的一名新兵。 我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿 感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生， 熏陶学生，。由于自身文化底蕴逐渐厚实，凭着对教育事业的挚爱深情，凭着干什么 都要争第一，样样工作争优异的强烈事业心，我针对地理教学中存在的

13、弊端，结合自 己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。我们认为：读书， 是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我充电的最佳途径。读书不仅为创造提 供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感。幼儿园教师自我鉴定充满爱心的幼儿园老师们，在忙碌之余，仍不忘记给自己阶段性的工作做一个好 的总结。以下则为详细的资料，仅供参考。幼儿教师自我鉴定：物星转移，新的一年 来到了，在过去的一年里，我坚持四项基本原则，拥护党的路线方针政策，遵纪守 法，关心事实政治，努力不懈的提髙政治理论水平和政治思想觉悟，认真贯彻党的教 育方针，终于幼教事业、热爱幼儿，认真学习业务知识，努力提高水平和能力。在工

14、作中我能吃苦，以集体利益为重，不计较个人得失，不迟到、不早退，坚持出满勤， 服从领导分配，在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配，不计个人得失，积极 参加各项活动工作中从不计较个人得失，除了努力做好自己的本职工作以外，还能服 从领导分配，帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急，工作量大，一点也不能 出差错，我能认真核查，仔细查对，保证了工资调级的顺利完成，受到学校领导的赞 扬。这一年期间，我分别担任大班老师工作，我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异 制定教养工作计划，协调班级工作，管理好班级财务，作好家长的联导沟通工作，担 任各科教学时，以幼儿为主体，不断提高教学能力积极开展主题探究活动，创

15、造适合 幼儿操作与主题活动相适应的环境，在教学活动中根据幼儿的年龄特点，选择适合幼 儿并为他们所喜欢的学习内容，注重幼儿个性与语言的发展，积极参加教研活动，认 真观察、学习和借鉴好的教学形式，逐渐改变老的教学模式，注重师生互动、生生互 动及幼儿良好学习习惯的培养，以幼儿为主体，给幼儿自由发展与想象的空间。我以 新纲要为指导，认真完成教学活动，坚持超周备课，写好效果检查，认真总结工 作中的得失。作为一名幼儿教师，我能做到言传身教，作孩子的楷模，做他们的知心 朋友，在课堂上传授他们知识，在生活中关心他们饮食起居，在日常生活我注观察每 一个幼儿的特点，做到对每一个幼儿的情况心中有数，特别是对相对较差

16、、性格特殊 或比较调皮的幼儿，更是倾注了更多的爱心和耐心，余鹏飞小朋友刚转入我班，由于 到了一个陌生的环境，陌生的老师，陌生的小朋友，他变沉默了，对老师和小朋友表 现得不亲近，象一个长满刺的小刺猬，谁碰他他就扎谁，爱期负小朋友。面对这样的 孩子我首先亲近他，消除他的陌生感，鼓励小朋友主动与他交往，对他爱犯的小毛病 批评时也要讲究方式方法，多表扬，活动时尽量鼓励他多发言，如他不愿意也不强 求，慢慢地他开始转变了，对待老师和小朋友不再拒绝，现在他已逐渐地融入班级这 个大集体中，健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话，我就经常找她谈心，聊她感 兴趣的话题，鼓励她大胆与小朋友交往，现在她进步多了，能主动

17、找老师说话，与小 朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育，家长的配合是分不开的，也更需要老师和家 长之间的交流与沟通。开学时，我们召开家长会，向家长汇报计划及要求。家访中， 及时反馈幼儿在园内的生活情况，共同商讨育儿方法，有针对性的密切配合。家长开 放活动中，认真准备教育活动，让家长看到幼儿的情况，了解幼儿园的教学水平，对 家长提出有益建议我积极采纳，家长提出意见我虚心的接受，家长对我们的工作非常 支持和满意，为此，在本次家园联系表问卷调查中，家长对我们工作满意率达100%, 徐天益小朋友的家长说：“我们对幼儿园的老师表示感谢，她们教会了徐天益许多知 识，帮助徐天益培养好习惯”潘宋义小朋友的家长说

18、：“自从把潘宋义转到钟家村幼 儿园，我们觉得他的性格变得开朗多了，在家里爱说爱笑，也爱找小朋友玩了”付哲 小朋友的家长说：“小孩交给你们幼儿园的老师，我们家长十分放心，感谢老师对小 孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任，同时也给了我极大的鼓励。我园领导始终把安全防护工作放在重中之重的位置，落实在幼儿园园务管理工作 中，有幼儿园安全检查领导检查组织机构，幼儿园各部门安全组织机构。做到责任分 解到具体的人，不断增强保教人员的安全意识。坚持每周一小查，每月一大查，做到 有布置、有检查、有记录，班级做好每周两次教育及记录，园级做好每周一次教育与 记录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外通过

19、国旗下讲话、社会与健康活动 教育、谈话活动及教职工大会经常性地对师生进行安全教育，不断增强师生的安全意 识。同时发现问题及时整顿，把可能引发事故的因素消灭在萌芽状态中。我园重视卫生保健工作。因它是增强幼儿体质，提髙保教质量重要组成部分。本 学期，经验丰富的蔡延茹兼职保健员负责下，期初制定保健计划，重新建立各种表、 册、卡，如：建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观察册等。组织幼儿配合保健站做 好体检和鹉齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进行评价。 每月保持与保健站联系，汇报幼儿的疾病情况。为了更好的投身于幼教改革中去，我 认真学习新纲要，写好读书笔记，学习幼儿教育新观念，结合我国十五科研课 题，认真开展课题研究，在活动中我还注意面向全体，注意个 别差异，因材施教， 使每个孩子都