梧州市2021年中考语文试题及答案（word版）

1、梧州市2021年中考语文试题及答案word版内容预览：梧州市2021年初中毕业升学考试试题卷语 文说明：1本试卷共8页试题卷6页，答题卡2页，总分值120分，考试时间150分钟。2答卷前，请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置，答案写在答题卡相应的区域内，在试题卷上答题无效。3全卷120分中有5分为全卷的书写分，要求书写标准、工整、美观，卷面整洁。一、积累运用与古诗欣赏共24分1以下加点字的读音和成语的书写全都正确的一项为哪一项2分A菜畦qiacute; 掸子dn差使ch语无轮次B寒噤jigrave;n 虬须qiuacute;旁骛maacute;o重蹈覆辙C瑟索segrave; 褶皱zh

2、静谧bigrave;消声匿迹D磐石paacute;n 牟取moacute;u妖娆raacute;o杂乱无章2以下句子中加点词语的解释错误的一项为哪一项2分A在你的生命中，有多少第一次值得你低回品味？低回：低头彷徨。B他时而激情满怀，时而义愤填膺。义愤填膺：胸中充满了正义的愤怒。膺，胸。C这对眼睛不会放过微缺乏道的细节，同样也能全面提醒广袤无垠的宇宙。广袤无垠：广阔无边。D我希望他们不再像我，又大家隔膜起来。隔膜：彼此思想感情不相通。3以下句子没有语病的一项为哪一项2分A我国古代货币是历史上留存至今数量最丰富、内容最多的实物资料。B多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现美的视野。

3、C在探究自然奥秘的过程中，要讲究科学精神、科学态度和科学方法。D在目前干旱天气的影响下，使长江中下游地区的农作物严重欠收。4以下对文学名著的表述不正确的一项为哪一项2分A?骆驼祥子?的作者是老舍。小说讲述的是人力车夫祥子在北京拉洋车的艰辛生活和悲惨遭遇的故事。B?水浒?是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。小说描写了梁山好汉从起义到兴盛再到失败的全过程，表现了官逼民反的主题。C?童年?是高尔基写的自传体小说，它讲述的是阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活。D?格列佛游记?的作者是法国作家乔纳森middot;斯威夫特。小说讲述的是格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛等地的经历。5古诗

4、欣赏4分1对以下诗歌内容理解不正确的一项为哪一项2分A?天净沙middot;秋思?前三句写了九种事物，构成了一幅形象生动的深秋晚景图。B?归园田居其三?但使愿无违中的愿是：通过自己辛勤劳作，换来田园的好收成，再做一个造福一方的好官。C?登岳阳楼(其一)?中白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。风霜既指自然事物，又喻社会现实；老木沧波既是眼前实景，又包含诗人历经风霜后的悲愁之情。D?破阵子middot;为陈同甫赋壮词以寄之?抒发了作者渴望杀敌报国却壮志难酬的悲愤之情。2对以下诗歌写作技巧分析不正确的一项为哪一项2分A?望岳?诗句没有一个望字，但句句写向岳而望。间隔 是自近而远，时间是从暮至朝，由登岳想

5、到望岳。B?渡荆门送别?中山随平野尽，江入大荒流，用流动的视角来描写景物的变化。C?次北固山下?中海日生残夜，江春入旧年，生和入运用拟人修辞方法，赋予日与春以人的意志和情思。D?武陵春?中只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁，作者把愁比喻成具有重量的、可承载的、可触摸的实体。意新语新，夸张奇特。6综合理论活动4分为庆贺中国共产党90华诞，梧州市某中学举办歌颂为新中国建功立业的梧州风流人物的赛诗会。请你参加本次活动，并按下面要求完成任务。1根据下面的人物信息，仿照例如，写一首小诗。要求：字数大致一样，第句用比喻修辞方法2分李济深，苍梧人。他坚持民主真理，不屈于强权，积极响应中国共产党号召，坚持国共合作，

6、一致抗日。他曾在家乡开展抗日游击战，为推动中华民族的历史进程做出了重大的奉献。例如： 温家宝， 李济深， 人民的好总理， 梧州的好儿子， 心系百姓，关注民生， ， 让人民沐浴在党的春风里。 。2请点评你小诗中的比喻句。30字以内2分7默写填空8分1落红不是无情物， 。龚自珍?己亥杂诗?2忽如一夜春风来， 。岑参?白雪歌送武判官归京?3 ，草色遥看近却无。韩愈?早春呈水部张十八员外?4沉舟侧畔千帆过， 。刘禹锡?酬乐天扬州初逢席上见赠?5 ，悠然见南山。陶渊明?饮酒其五?6 ，月有阴晴圆缺。苏轼?水调歌头?7举杯邀明月， 。李白?月下独酌?8非独贤者有是心也，人皆有之， 。?孟子middot;鱼

7、我所欲也?二、文言文阅读共13分一8分秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎？唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休yr降于天，与臣而将四矣。假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。8以下句子中加点词语的解释有误的一项为哪一项

8、2分A以头抢地耳撞 B亦免冠徒跣白白地C徒以有先生也只 D长跪而谢之曰抱歉9解释以下句子中加点的虚词。2分1仓鹰击于殿上 2徒以有先生也10. 以下句子的译文正确的一项为哪一项2分A公亦尝闻天子之怒乎？译文：公子可曾听说过天子的愤怒吗？B专诸之刺王僚也，彗星袭月。译文：专诸被王僚刺杀的时候，彗星的尾巴扫过月亮。C怀怒未发，休yr降于天。译文：心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。D假设士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素。译文：假设士兵一定要发怒，将有两人的尸体倒地，血流五步，天下人都穿孝服。11文中画线句表现了唐雎什么精神？2分二5分金人破真定府，知府李邈死之。初，邈闻敌至，间道走

9、蜡书上闻，三十四奏，皆不报。城被围，且战且守，相持四旬。既破，将赴井，左右持之，不得入。宗望胁之拜，不屈，以火燎其须眉及两髀，亦不顾，乃拘于燕山府。欲以邈知沧州，笑而不答。后命之易服，邈愤，大骂，金人挝其口，犹吮血V之，金人大怒，遂遇害。将死，颜色不变，南面再拜，端坐受戮。后谥忠壮。选自?续资治通鉴middot;宋纪?【注释】这句的意思是：连忙派人从小道送蜡书到京城报告这件事。 宗望：金兵将领。髀bigrave;：大腿。挝zhu：抽打。Vxugrave;n：含在口中而喷出。12解释文中加点的词。3分1破 2旬 3易 13用现代汉语翻译下面的句子。2分将死，颜色不变，南面再拜，端坐受戮。三、现代

10、文阅读共28分一16分儿子比我高了。一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。你病了。我说。噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？他问。孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。你都这么大了，你得学会生病以后怎么办。我说。我早就知道生病以后怎么办。找你。他成竹在胸。假设我不在呢？那我就就找我爸。也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病

11、以后该怎么办。假设你最终也找不到你爸呢？那我就忍着。你们早晚会回家。儿子说。有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。妈妈，你的意思是让我今天单独去医院看病？他说。在病中，孩子仍然聪敏。正是。我咬着牙说，生怕自己会改变主意。那好吧他扶着脑门说，不知是虚弱还是考虑。你到外面去lsquo;打的rsquo;。然后到times;times;医院。先挂号，记住，要买一个本我说。什么本？他不解。就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎我喋喋不休地指教着。妈妈，你不要说了。儿子沙哑着嗓子说。我的心立即软了。是啊

12、，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：妈妈这就领着你上医院。他挣开来，说：我不是那个意思，我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。儿子摇摇摆晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始懊悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。时间晦涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来，我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。虽然我几乎可以

13、毫无疑义地断定儿子患的只是普通的感冒，假设寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假设事情重来一遍，我再也不会教他单独去看病。万一他以后遇到单独生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。我已经学会了看病。打了退烧针，如今我已经好多了。这真是件挺费事的事。不过，也没有什么。儿子骄傲地宣布。又补充说：你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。14联络语境，解释第段中加点的词语。2分按图索骥：15请用简洁的词语概括儿子

14、单独去医院看病过程中我的心理变化。3分16揣摩第段画线句中咬着牙这个短语，分析它在表达上的好处。2分17以下说法有误的一项为哪一项2分A文章开头独句成段，强调儿子长大了，为下文故事情节的展开作铺垫。B第段我逼问儿子和第段喋喋不休地指教，表现母亲是一个冷漠的人。C文章最后一段的议论，起到了升华主题、深化中心的作用。D文中的儿子愿意承受磨炼，在母亲的指点下，学会了单独去医院看病。181第段，为什么说我在不断地磨炼他的同时，也是磨炼自己？3分2你怎样理解第段画线句？在成长的过程中，你曾从长辈口授的道路图中获得过什么好处？4分二12分无论什么样的生命，在短促或漫长的人生中都需要平衡，并且都会在最终得到

15、平衡的。眼睛瞎了，意大利的安德烈middot;切波里却成为了著名的盲人歌唱家； 。个子高的，如姚明，自然成就了他的事业，他可以到美国的NBA去打篮球，风光无限；个子矮的，如拿破仑，按如今的标准大概得是二等残废了，但却不阻碍他成为盖世的英雄。这就像?红楼梦?里所说的：大有大的难处，小有小的好处。这也就像伊索寓言里所讲的：高高的长颈鹿可以吃得着高高树上的叶子，却没方法走进院子矮小的门；矮矮的山羊吃不着高高树枝上的叶子，却轻而易举地走进了矮小的门。懂得了生命中的这一点意义，不仅是让我们不必为我们自身的长处而骄傲，不必为我们自身的短处而悲观；也不仅是让我们知道拥有再多，总会有失去的时候，失去的再多，总

16、会有得到补偿的时机。更重要的是，让我们充分去体味到生命其实是一条流淌的河：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪，是生命中的一种情景；潮平两岸阔，风正一帆悬，也是生命的一种情景。一条河在流淌的过程中，不可能总是前一种风景，也不可能总是后一种风景，它要在总体流量的平衡中才会向前流淌，一直流入大江大海。因此，我们不必去顾此失彼，我们不必去刻意追求某一点，从而在这样生命的平衡中，让我们的心态更加沉着，让我们的生活更加平和，让我们的人生更加舒展。当今土耳其首富萨班哲先生，家财万贯，富可敌国。命运似乎和他开着残酷的玩笑，他的两个儿女都是残疾弱智。但他却以为这其实就是生命给予他的一种平衡，而不去怨天尤人。他想开了

17、，不幸与幸运之间沟通的桥需要的就是生命的平衡。他用自己富裕的钱，在伊斯坦布尔修建了一座残疾人公园。他希望以自己可以做到的事情来平衡更多残疾人不如意的生活，从而使自己不如意的生活到达新的平衡。就这样，他在富有和贫穷、健全和残疾、得到与失去中寻找到了自己的平衡。人的一生，并非不是天堂就是地狱的选择，而总是在这两者之间有一种平衡力量的显示。这样，我们的生命处于一种能量守衡状态中，而对生活中所呈现出的极端才不会或得意忘形或惊慌失措。生命就是在这样的阴阳契合、内外互补、得失兼备和相辅相成中到达平衡。寻找这样的平衡，便寻找到了生活的艺术，寻找到了生活和人生的意义。生命平衡的力量，其实就是我们平常生活的定力

18、，是我们琐碎人生的定海神针。19文章的中心论点是什么？2分20在第段画线处，请你补充一个典型事例。2分21第段画线句运用了哪两种论证方法？第段引用诗词有什么作用？分22以下说法正确的一项为哪一项2分A文章的构造是：总-分。B文章引用?红楼梦?的故事论证了中心论点。C萨班哲的事例是为了论证他是一个宠辱不惊的人。D第段画线句中的总字，强调了生命平衡的力量贯穿人的一生。23当你生活不如意时，你是如何平衡心理的？请举一个事例说明。60字以内2分四、作文50分24从以下两道题中任选一题作文。1题目：初中生活二三事2阅读下面一段文字，按要求作文。生活中总有一种力量敲击着我们的心房，催人发奋。这力量来自于协

19、作的团队、崇敬的典范、真挚的友谊请以力量为话题，写一篇文章。要求：第1题写记叙文；第2题题目自拟，文体自选。不少于600字。不要出现真实人名、校名和地名。梧州市2021年初中毕业升学考试语文参考答案及评分标准一、积累与运用共24分1.2分DA差应读chi、轮应写伦， B噤应读jigrave;n、骛应读wugrave;，C谧应读migrave;、消应写销2.2分A3.2分C4.2分D5.4分12分B 2 2分A6.4分12分答案例如： 不畏强权，坚持抗日，1分让侵略者葬身于人民战争的海洋里。1分22分答案例如：这个比喻句生动形象地突出了人民战争范围广、力量大的特点。分析1分，表述1分7.8分，每

20、空1分，有错、别、漏、添字的，该空不给分1化作春泥更护花 2千树万树梨花开 3天街小雨润如酥4病树前头万木春 5采菊东篱下 6人有悲欢离合7对影成三人 8贤者能勿丧耳二、文言文阅读共13分一8分8.2分B9.2分1于：在。 2 以：因为。10.2分C11.2分 正气凛然、不畏强暴二5分12.3分1破：攻破。2旬：十天。3易：换。13.2分临死前，李邈脸色毫不改变，向着南面拜了两次皇帝，端端正正地坐着被杀了。能译出整句大意，1分；再：两次。1分三、现代文阅读共28分一16分14.2分按图索骥：文中指让儿子按母亲的指点去看病。15.3分16.2分准确地表现出我经过一番剧烈的心理斗争后，狠下决心，让儿子单独到医院看病的情形。分析1分，表述1分17.2分B18.7分13分在磨炼儿子的过程中，我的勇气和信心得到增强，1分教育儿子的方法得以改进，1分心理承受才能得到进步。1分24分理解：在我们