七年级生物下学期期末复习学案(无答案)新人教版(新)

1、第一章 人的由来一、核心知识1人类和现代类人猿起源于森林古猿。2男性的主要生殖器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子并分泌雄性激素3女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞并分泌雌性激素，子宫的功能是胚胎发育的场所4、受精的场所是输卵管5、胚胎及母体进行物质交换的场所是胎盘6、你知道青春期发育有哪些特点？身高、体重突增。生殖器官迅速发育，女子出现 月经 ，男子出现 遗精 。男女在 性激素 的刺激下出现第二性征。神经系统以及心脏和肺的功能明显增强二、练习1.生活中有些女性由于输卵管堵塞而无法自然怀孕,因为人体内精子和卵细胞结合的场所是（ ）A.阴道 B.子宫 C.输卵管 D.卵巢 2.我们每个

2、人都是在自己母亲的哪一器官中完成胚胎发育的？( )A子宫 B子房 C子叶 D卵巢3尽管克隆人几乎遭到所有国家政府的反对，但一个叫“雷尔运动”的邪教组织却宣称他们已在2002年12月26日成功克隆了一个女婴“爱娃”，但到目前为止，没人见过“爱娃”。如果要检验“爱娃”是否真是克隆人，最可靠办法是( )A比较“爱娃”及其母亲体细胞中的染色体数量是否完全一致B将“爱娃”体细胞中的DNA和其母亲的进行比较，看是否相同C看“爱娃”的长相及其母亲是否完全相同D比较“爱娃”及其母亲的细胞结构是否相同4阅读以下资料，回答有关问题。正视人体的秘密刚刚进入青春期的你们，正在经历着身体的一些重要变化，其中有些变化使你

3、们恐慌、惊讶、羞涩甚至苦闷。其实人的生殖及大家学习过的被子植物的开花结果相似，都是生物界中普遍存在的一种自然的生理现象。人的生殖器官不过是我们身体的一部分，就像心脏、肝脏一样。如果一个人切除了睾丸，他将会怎样？大家自然会想到旧时宫里的太监，那才不正常呢！我们应该为自己的正常而感到骄傲，不论男女同学都应该坦然面对那一页，不要谈“性”色变。和所有生物一样，在人类生活中，生儿育女是非常自然的事情。我们就是由爸爸的精子和妈妈的卵细胞结合形成受精卵发育而来的，我们都曾在妈妈的子宫里呆过因此我们应该正确面对这一切，毕竟了解自己比无知好得多。（1）人体产生精子的器官是 ，精卵结合的场所是 。（2）右图为一个

4、胚胎在母体内发育的图片，请在图中标注出“脐带”。（3）如果你的好朋友谈“性”色变，对自己身体的变化感到恐慌、羞涩甚至苦闷，你准备怎么开导他（她）？写出关键句子。（提示：写两点即可，可以从上文中提炼有效信息）5阅读下列材料，回答有关问题：古代西方人认为：男人的精子里有一个十分微小的人形，这个小的人形中还隐藏着另一个更小的人形。这样一个套着一个，每个小人形中都蕴含着另一个生命，以至无法计算。在传宗接代过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大。“十月怀胎，一朝分娩”，孩子便离开妈妈的身体，成为了一个独立的新人。（1）材料中关于精子的描述是不正确的，事实上

5、，精子中并不存在人形“小精灵”，而是在精子的细胞核中含有遗传物质 ，它控制着人的生长发育。（2）请在右图a、b处填上恰当的内容，完成人的生殖过程图解：（3人工流产是通过手术或使用药物的方式将早期胚胎从母体内清除，会对母体造成一系列伤害，甚至导致不孕或死亡。重要原因是人的胚胎发育主要在母体 中进行，在清除胚胎时，会对该部位造成损伤。第二章 人体的营养（教材P2142）背诵时间：6月6号1人体所需的六大类营养物质是 糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素等，不参及构建细胞的营养物质有 维生素；能分解提供能量的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪2、糖类的作用是构建细胞，主要的供能物质。脂肪的作用是构建细胞

6、，重要的备用能源物质。蛋白质的作用构建细胞，提供能量，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新离不开蛋白质。3、缺含钙的无机盐-儿童佝偻病、中老年骨质疏松症 缺含铁的无机盐-缺铁性贫血缺含碘的无机盐-地方性甲状腺肿（大脖子病）4、缺维生素-皮肤干燥、夜盲症缺维生素-神经炎、脚气病缺维生素-坏血病 缺维生素D-骨质疏松症、佝偻病5消化系统的组成：消 消化道：由 口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 组成化 唾液腺：分泌唾液，含唾液淀粉酶系 胃腺：分泌胃液，含胃蛋白酶统 消化腺 ：肠腺：分泌肠液，含有消化糖类、蛋白质、和脂肪的酶胰腺：分泌胰液，含有消化糖类、蛋白质、和脂肪的酶肝脏:分泌胆汁，胆汁不含消

7、化酶，将脂肪乳化成脂肪微粒背诵时间：6月7号6食物的消化：注明初步消化部位，最终消化部位，参及消化的消化液 唾液 肠液、胰液（）淀粉的消化：淀粉麦芽糖（葡萄糖） 口腔 小肠 胃液 肠液、胰液（）蛋白质的消化：蛋白质多肽（氨基酸） 胃 小肠 胆汁 肠液、胰液（）脂肪的消化：脂肪脂肪微粒（甘油 和 脂肪酸） 小肠 小肠7分析“探究馒头在口腔中的变化实验”教材P3031号试管2毫升唾液，馒头屑，搅拌，37度保温5-10分钟。号试管2毫升清水，馒头屑，搅拌，37度保温5-10分钟。号2毫升唾液，馒头块，不搅拌，37度保温5-10分钟。（1）号及号试管形成 对照 实验，变量是 唾液 。（2）要在 37度

8、 保温的原因是 人体口腔的温度是37度左右，唾液才能正常发挥作用 。（3）取出试管后，滴加碘液，号试管 不变蓝 ，号试管 变蓝 ，号试管 浅蓝色 。（4）实验结论：唾液能消化淀粉，牙齿和舌有助于食物的消化。8 小肠 是 消化 食物和 吸收 营养的主要器官。（1）小肠适于消化的结构特点：小肠很 长 ，成人的小肠一般有56米。小肠有 皱襞 和 小肠绒毛 ，大大增加了消化面积。小肠内有 肠液、胆汁、胰液 等消化液。（2）小肠适于吸收的结构特点：小肠很 长 ，成人的小肠一般有56米。小肠有 皱襞 和 小肠绒毛 ，大大增加了吸收面积。小肠绒毛内有丰富的 毛细血管 ，有利于吸收营养。9请为父母设计一份合理

9、的午餐食谱米饭、辣椒炒肉、西红柿蛋汤、白菜练习1判断下列叙述是否正确。对的打，错的打×。(1)水和无机盐也是人体所必需的营养物质。 （ ）(2)人的咽和喉都属于消化器官。 （ ）(3)胆汁是由胆囊分泌的。 （ ）(4)人体内消化食物和吸收营养的主要器官是小肠。 （ ）(5)含蛋白质丰富的食物有鱼、瘦肉、蛋、豆类等。 （ ）2右图曲线表示人体血液内某种物质的含量在一昼夜内变化情况，该物质是A氧气B二氧化碳C尿素D葡萄糖3小明常常牙龈出血，甚至皮肤出现小面积淤血，在医生的建议下，他多吃新鲜蔬菜和水果，不久症状消失。请问小明患病的可能原因是：A体内缺钙B体内缺铁C体内缺维生素CD体内缺维生

10、素D4米饭越嚼越甜，主要原因是A淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖 B牙齿的咀嚼C淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成葡萄糖 D淀粉有甜味5阅读以下材料，回答有关问题。最近，中央台新闻联播报道：英国一家医院的医生实施了不打开腹腔成功摘除病人阑尾的手术。医生用一根软管从病人的口腔插入，软管的前端带有微型摄像头和由细丝牵引操控的手术工具。（1）右图是人体腹部的解剖图，图中所示器官叫 ，它能分泌 ；脂肪的消化发生在图中标号 所指的器官。（2）英国医生所使用的软管依次通过了哪些结构？口腔咽食道 大肠上的阑尾。（3）“异想天开、痴人说梦”常被用来讽刺思考问题不着边际的人，但想象力对科学研究十分重要，有依据地

11、“异想天开”是值得鼓励的。请你根据上述新闻报道，想象利用上述技术还能干什么？第三章人体的呼吸背诵时间：6月8号呼吸系统的组成：填出下图中各部分结构名称呼 呼吸道 ：由 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 组成。吸作用：气体进出 的通道，有使进入肺的气体变得 湿润系 温暖、清洁 统 肺 ：是 气体交换 的主要器官。 2肺及呼吸相适应的结构特点是：肺泡数量 多 ，肺泡外有丰富的 毛细血管 ，肺泡壁和毛细血管壁都是 只有1层细胞构成 。背诵时间：6月9号3肺及外界的气体交换：是通过呼吸运动来实现的，呼吸运动包括吸气和呼过程吸气时：膈肌和肋间肌收缩，胸腔增大，肺随之扩张，肺内气压小于外界气压，气体由外界进入

12、肺呼气时：膈肌和肋间肌舒张，胸腔缩小，肺随之缩小，肺内气压大于外界气压，气体由肺排出体外4体内的气体交换： 肺泡处的气体交换 组织细胞处的气体交换（1）写出上图结构名称 肺泡 肺部毛细血管 组织细胞 组织细胞处毛细血管 。（2）a代表的气体是 氧气 b代表的气体是 二氧化碳 经典习题1从人体手臂的两根不同血管中抽得血液，测定其中的氧气（O2）、二氧化碳（CO2）的相对含量如右图所示，以下叙述正确的是A甲是动脉血B乙呈鲜红色C甲是从静脉中抽取的D乙是从动脉中抽取的2下图X表示人体某内脏器官，a代表流入该器官的血液，b代表流出该器官的血液，以下说法不正确的是A若b中氧气含量增加，则X为肺 B若b中

13、尿素含量减少，则X为肾脏C若b中葡萄糖含量增加，则X可能为小肠D若b中二氧化碳含量减少，则X可能为肝脏第四章人体内物质的运输背诵时间：6月13号1 血液的组成血浆（红细胞）血细胞（白细胞）（血小板）血液的成分比较：血液形态结构特点或成分大小生理功 能血细胞红细胞两面双凹的圆饼状，成熟红细胞无细胞核中运输氧气白细胞有细胞核大吞噬病菌血小板无细胞核，形状不规则小促进止血，加速血液凝固血浆约占血液总量的55%运载血细胞，运输营养废物。2三种血管的比较：形 态 结 构血液速度血流方向动脉管壁较厚，弹性较大较快由心脏流往全身各处静脉管壁较薄，弹性较小，四肢的静脉含静脉瓣较慢由全身各处流回心脏毛细血管管壁

14、最薄，由1层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，最慢由小动脉流往小静脉背诵时间：6月14号3认识心脏结构图：填出下图中各部分结构的名称。心脏左边的血液流向：肺静脉 左心房 左心室 主动脉 。心脏右边的血液流向：上下腔静脉 右心房 右心室 肺动脉。心脏中的血液之所以朝一定的方向流动这是因为 有房室瓣保证血液只能由心房流向心室，动脉瓣保证血液只能由心室流向动脉，不能倒流。 心脏流动脉血的腔是 左心房、左心室；心脏流静脉血的腔是 右心房、右心室 及心脏相连的血管流动脉血的是 肺静脉、主动脉；及心脏相连的血管流静脉血的是 上腔静脉、下腔静脉、肺动脉 。心脏的心尖歪向 心脏的左 边， 左心室

15、的壁最厚，收缩有力，心脏为血液循环提供 动力 。4血液循环：填出右图中结构名称（1）体循环： 左心室 主动脉 全身各级动脉 全身组织细胞处毛细血管 全身各级静脉上下腔静脉 右心房体循环中血液变化：动脉血变静脉血 ，血液中氧气减少 ， 二氧化碳增加 。（2）肺循环：右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房肺循环中血液变化：静脉血 变 动脉血 ，血液氧气增多 ，二氧化碳减少 。5输血和血型:输血应以输同型血为原则。O型血是万能输血者，AB型血是万能受血着6血量和输血体内血量相对稳定，成年人的血量大致相当于本人体重的7-8% ，健康的成年人每次献血 200-300毫升是不会影响健康的。我国提倡1

16、8至55 周岁的健康公民自愿献血。练习1以下对被子植物及人体的有关结构或生理活动所作的类比中，最不合理的是( )A血管导管和筛管 B出汗蒸腾作用C子宫子房 D叶肉运动系统2下列关于人体肾静脉中血液成分的叙述中，正确的是( )A不含氧气 B含有尿素 C不含葡萄糖 D不含无机盐3以下有关人体内血液流动方向的表述中，正确的是( )A右心室右心房主动脉B入球小动脉膀胱出球小动脉C肺静脉左心房左心室D左心室右心室肺动脉4以下图形可以表示表格中哪几者之间的关系？甲乙丙A血 管动 脉主动脉B细胞膜叶绿体细胞质C叶 脉导 管筛 管D生殖器官种 子胚第五章 人体内废物的排出背诵时间：6月17号1区分排泄和排遗排

17、遗是指食物消化后的残渣排出体外的过程 ,排泄是指 二氧化碳、尿素、多余的水等排出体外的过程 ,排泄有三条途径分别是：(1)_通过泌尿系统形成尿液 排出_尿素、多余的水和部分无机盐 (2)_通过呼吸系统呼气 排出_二氧化碳、水 (3) _通过皮肤的汗腺形成汗液 排出_水、无机盐、尿素 2泌尿系统的组成和功能填出下图各部分结构名称 肾脏：形成尿液 泌尿 输尿管：输送尿液系统 膀胱：暂时储存尿液 尿道：排出尿液3肾单位（形成尿的基本单位）的结构： 肾小球 肾单位的结构 肾小囊 肾小管 背诵时间：6月18号4尿的形成过程： 血浆 （有蛋白质、葡萄糖、氨基酸、无机盐、水、尿素）肾 （肾小球）过滤（大分子

18、蛋白质不能过滤出来）单 肾小囊 （原尿） （有葡萄糖、氨基酸、无机盐、水、尿素）位 （肾小管） 重吸收（所有葡萄糖、氨基酸，大部分水、部分无机盐） 尿 （有无机盐、水、尿素）原尿及血浆相比没有 大分子蛋白质，是因为 大分子蛋白质无法通过肾小球过滤出来 。尿液及原尿相比没有 葡萄糖 ，是因为 几乎全部的葡萄糖被肾小管重吸收回血液 。如果某人的尿液中有大分子蛋白质，可能患有 肾小球炎 ，导致肾小球的通透性增强。如果某人的尿液招来蚂蚁，可能患有 糖尿病 ，是因为该人的 胰岛素 分泌太少，导致血糖浓度较高；大量的葡萄糖由肾小球过滤形成原尿，而葡萄糖不能通过肾小管全部重吸收；所以尿液中有葡萄糖。尿的形成

19、是连续 的，尿的排出是_间断 的，这是由于_膀胱有暂时储存尿液的 作用。6尿的排出过程：肾脏 输尿管 膀胱 尿道 体外练习1人体内，连接肾脏和膀胱的结构是（ ）A肾小管 B输尿管 C尿道 D出球小动脉2肾功能衰竭会危及生命。人工肾是根据肾脏的工作原理制成的一种机器，可以代替患者已丧失功能的肾。图1为人工肾工作原理图，在人工肾中，通过导管及患者的血管相连，位于透析液中的导管相当于一层半透膜，水和尿素等小分子物质可以透过，蛋白质等大分子物质不能透过。当患者的血液流经这些管子时，其中的废物就透过半透膜扩散到膜外透析液中去，除去废物的血液再流回人体内。图2为尿的形成过程示意图。据图回答：（1）图2中，

20、肾单位由肾小球、肾小囊和 构成；A、B表示尿的形成的两个过程，其中B 表示 过程。（2）图1中，半透膜的作用相当于肾单位中的 和肾小囊壁的作用。及肾形成尿的过程比较，人工肾的工作过程中没有 过程。（3）肝细胞产生的尿素分子排出体外的路径如下，请写出空格内a、b所表示的结构名称。肝细胞产生的尿素肝部毛细血管下腔静脉 a 右心室肺动脉肺部毛细血管 b 左心房左心室主动脉肾动脉入球小动脉体外。 （4）某些同学为了减少上厕所的次数，少喝水甚至不喝水，这种做法对身体有什么危害？（5）请针对肾功能衰竭和人工肾提出一个有研究价值的问题。（注意：是要你提出问题而不是回答问题。）第六章 人体生命活动的调节背诵时

21、间：6月19号(一)、眼及视觉1眼的结构及功能：识图：填写图中各部分的名称 （1）眼球的结构： 外层：由 角膜（透明）和 巩膜（也叫白眼球） 构成。 眼球壁 中层：包括 虹膜 、睫状体、 脉络膜 内层：视网膜：含有 对光线敏感 的细胞 内容物 晶状体：作用是 能折射光线 。 玻璃体：透明胶状物质（2）视觉的形成外界物体反射的光线角膜 瞳孔 晶状体 折射 玻璃体视网膜（形成清晰的物像，视网膜的感光细胞接受光的刺激产生兴奋） 视觉神经大脑的 视觉中枢 形成视觉。（3）近视：眼球的 前后径过长 或 晶状体过度变凸 ， 远 处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像落在视网膜的 前方；因而看不清 远处的

22、物体。近视的矫正方法：配戴适合的 凹透镜 。二、耳及听觉1识图：填写图中耳的结构名称：2耳的结构 外耳：包括 耳郭 和 外耳道 耳 中耳：包括 半规管、前庭、耳蜗 内耳：包括 鼓膜、听小骨、鼓室 耳蜗中有 对声波敏感的感觉细胞 3听觉的形成外界声波外耳道 鼓膜（振动） 听小骨 耳蜗（接受信息产生兴奋） 听觉神经大脑的（听觉中枢）形成听觉。背诵时间：6月20号三、神经系统的组成： 大脑 中枢 神经系统： 脑 小脑 位于颅腔内。1神 脑干经 脊髓 位于脊柱的椎管内。系统 周围 神经系统：脑神经（12对）脊神经（31对）2脑的组成和功能： 大脑：是调节人体生理活动的最高级中枢，具有感觉、运动、语言等

23、神经中枢。脑 小脑：使运动协调准确，维持身体平衡。脑干：调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动。3脊髓的功能：脊髓有反射和传导的功能。4神经元的结构和功能：神经系统结构和功能的基本单位是 神经元 。 （1）神经元的结构神 细胞体 内有细胞核长的突起：外表大都套有一层鞘，组成 神经纤维，其末端经 突起 细小的分支叫 神经末梢 。神经纤维集结成束， 外面包有膜，构成一条 神经 。元 短的突起 （2）神经元的功能： 接受刺激产生兴奋，传导兴奋 。背诵时间：6月25号四、人体神经调节的基本方式1神经系统调节生命活动的基本方式是 反射，分为 简单反射和复杂反射。2反射：指人或动物通过 神经系统 对接受的

24、 外界或内部的各种刺激 所发生的有规律的反应。3反射弧：写出图中各部分结构名称反射弧是由：感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器五部分组成，任何一个环节受损，反射都不能进行。4简单的放射及复杂的反射的区别：简单反射：人生来就有的反射。神经中枢在 脑干和脊髓 。复杂反射：通过长期生活经验的积累，后天形成的反射，神经中枢在大脑。 5下列反射属于简单的反射的有 ，属于复杂的反射的有 。膝跳反射望梅止渴缩手反射谈虎色变狗听到铃声分泌唾液吮吸反射排尿反射画饼充饥一朝被蛇咬，十年怕井绳。看电视时由于剧情感动而泪流满面。6人类特有的复杂的反射：人类能对 语言、文字 等信息发生反应，从而建立起人类特有的

25、复杂的反射，因为人类特有 语言中枢 。背诵时间：6月26号五、人体主要的内分泌腺：有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸或卵巢）激素腺体缺乏症及原因生长激素 垂体生长激素幼年分泌不足患 侏儒 症生长激素幼年分泌过多患 巨人症 甲状腺激素甲状腺缺 碘 ，引起地方性甲状腺肿（大脖子病）胰岛素胰岛胰岛素分泌过少患 糖尿病请下图中标注内分泌腺及其分泌的激素：实验：破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成蛙；在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现被破坏甲状腺的蝌蚪又发育成蛙；用添加甲状腺激素的饲料喂养正常的蝌蚪，蝌蚪迅速发育成青蛙；但是体积较小；说明甲状腺激素能够 促进 动物的生长发育和代谢。 碘 是合成甲状腺激素的原料，缺 碘 会使甲状腺激素的合成减少，导致 地方性甲状腺肿（俗称大脖子病） 。内分泌腺和外分泌腺腺体类型有无导管分泌物输送方式举例内分泌腺无导管进入血液运输垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、睾丸、卵巢外分泌腺有导管由导管导出唾液腺、汗腺、胃腺、胰腺、肠腺、肝脏胰既属于 消化 系统，又属于 内分泌 系统；胰腺能分泌 胰液 ，胰中的胰岛能分泌 胰岛素 。胰岛素的主要功能：调节 糖 在体内的吸收、利用和转化等。糖尿病：由于 胰岛素 分泌不