八年级英语上册unit3知识点及练习仁爱英语

1、八年级英语上册unit3 知识点及练习(仁爱英语)仁爱英语八年级unit 3 知识点归纳What s your hobby一 . 重点词汇 爱好 假期 绘画友谊 知识 每日的 是否 例如 过去常常做某事 洗澡 对感兴趣 跳舞划船 打排球 游泳 画画 集邮 收藏硬listening to /music 听流行、古典音乐 walkinguntryside二 . 重点句型：1 .wow! so many stamps!(page 53) 哇，那么多的邮票！本句意为：there are so many staany 意思是“ ”， so much 意思也是“”。如：2 ) there are so m

2、anyflowers. or: so manyflowers ！ 这里有这么多的花。桌子上有那么多2)uch waable. or: so much water!的水。3 . we can learn a lot about people, plaand specialamps. (page 53) 通过这些邮票我们可以学到许多关于人文、地理、历史和特殊时代的知识。a lot “许多、大量”，用在动词后，同 。如:另外， a lot of 和 lots of 的意思也是“许多、大量”，要用在 词前，在肯定句中常代替much， many。在口语中尤其如此。a lot of 和 lots of 之

3、间没有多大区别，都可以与可数名词和不可数名词连用。与不可数名词连用时，动词用数，与可数名词连用时，动词用 数。4 .would you lllect ags? (page 53)你想集下面这些东西吗?would you like to + 动词 ，表示“想要" what things do you love collecting? (page 53)你喜欢集什么东西？love + 表示“喜欢、爱好”，也可以用表示。5.Iad in playing(page 54) 我对运动感兴趣。bd in(doing) sth. “对感兴趣”如 ：1 ) i ad in readingbooks.

4、 我对读书特别感兴趣。2) jadball. 杰克对足球很感兴趣。6.what do you often do in your time? (page55) 在你的业余时间里面你都做些什么啊？“在业余时间”“在闲暇之际”，也可用 替换。如:在闲暇之际，我常去看电影。I often gg. (page 55) 我经常去钓鱼。go + doing 表示“去做某事”go +v -ing 结构很常用，多用于体育活动和业余娱乐活动。如:另外还有：go hunting 去 gg 去 goswimming,go bathing 去 gg, go climbing 8.and I do a lading. (

5、page 55)我通常都是阅读一些书籍。在英语中有不少由“ do + doing”的结构，表示“干某事”。如： dleaningdo some walking dadingdo some washing dg9.I m a movie fan. 我是一个电影迷。fan( 运动、电影等 ) 狂热爱好者。如:a film / football / star fan同时， fan 作为名词还有“风扇”的意思。如：elan 电扇。10.whynot go out and dutdoor activities? (page55) 为什么不走出去做一些户外运动呢？这是一个省略句，全句可以说成why sha

6、ll we notgo out and dutdoor activities? 常在口语中使用，用来征求对方的意见或表达建议。使用这种句子必须要有上下文，如：wal gate? 我们在校门口见面好吗？/ wun a littlefaster? 为什么不跑快一点呢？“一些、几个”，用在疑问句中 , 表示希望得到肯定回答。如：1 ) would you like to give us some good advice?请给我们一些好的建议好吗？2 ) would you la? 请问，你是想喝咖啡还是茶？arechanging all(page 56) 我的兴趣爱好总是在不断地改变。all “总是

7、、一直”。如： why are you playing all?你为什么总是玩啊？look aare jumping all 看看这些猴子，它们一直跳个不停。12. and i wasn dat all. (page 56) 我对运动一点兴趣都没有。at all"一点也不”；“全然不”。如： i didn t mind it at all. 我一点也不在意。 thank you for helping me. 谢谢你帮助我。not他对此at all. 没关系。he didn t know that at all.事一无所知。but now, my hobbies aland swim

8、ming.(page 56) 但是现在我的爱好是体育，比如足球和游泳。like ”像， 好比"。如： he swims veryquickly like a fish.他游泳非常地快，像一条鱼。Inevaagames. (page 56) 我从未错过任何一场重要的足球 比赛。never “未曾、从未”，表示否定。如： I have nevbefore. 我以前从未见过他。I enjoy listeningusic.(page 56) 我喜欢听摇滚音乐。 like, lov 和 prefer ，这四个词都有“喜欢”之意，但用法不同。试比较：like 意为“喜欢、爱好”，语气较弱，其后可

9、跟名词、代词、不定式、动名词等作宾语。like 也常跟复合宾语，宾语补足语常用动词不定式。如：in england ，many people land chips. 在英国，许多人喜欢鱼和油炸 土豆条。)jack likes playing football. 杰克爱踢足球。love 意为“爱，热爱，喜欢”，常指对祖国、亲人及朋 友的爱，也可用于事物，强调非常喜欢，具有较强的感情色彩。其后可跟名词、动名词、代词或不定式作宾语。如： father loves his work. 爸爸热爱他的工作。意为“喜欢，欣赏”，含有“乐于、享受之乐趣”之意，其后可以跟名词、代词或动名词作宾语。lf 表示“玩

10、得愉快”之意。magd意为“宁愿、更喜欢”，常用于两者之间的选择，其后可跟名词、代词、动名词或不定式。表示“宁愿，不愿”，"喜欢而不喜欢”，其中to为介词，后可跟名词或动名词。如：which do youa? 你比较喜欢喝茶, 还是喝咖啡？walkingto cycling. 我喜欢步行胜过骑单车。brother likesmaths, buglish. 我哥哥喜欢数学，而我更喜欢英语。17 nobody. I taught myself. ( page 57)没有任何人，我自学的。tealf “自学、自修"。teach动词“教授、教”有些动词后常跟反身代词，如：lf “过

11、得愉快”, helponeself ”随便吃 (用) ”。如： she teaur school.她在我们学校教历史。augglish when he was 3 years old.她儿子 3 岁时，她就教他英语。18 wle become old, hobbies caalthy. wle abbiescan help them get well(p58) 当人们变老的时候，爱好可以帮助他们保持健康。当人们身体虚弱的时候，爱好还可以帮助他们很快地康复。本句中 bbe, 与 get 都是系动词。系动词的基本用法是其后加形容词做表语。系动词一共可以分为两大类：表示状态的和表示状态变化的。系动词

12、表示状态的又分为以下三类：1)bappear 等。 2) 由感官动词变化而来的，翻译成中文通常可以翻译成“起来”，这些系动词有： look, sound, feel, tall 等。3) 由不及物动词转化而来的，这些系动词有：standve, remain系动词表示状态变化的包括：become, go, get,grow, turn, fall 等。如：lls nice. 咖啡闻起来好香。after hearing thaace went red. 听完，他的脸红了。days get longer and longg. 春天白天变得越来越长了。19 pink lave a bath.( pag

13、e 59) pink 喜欢洗澡。have a bath 洗澡短语have a bath 与动词 bathe 意思一样，但前者表示在有限的时间里进行某项活动。如：游泳have a swim 谈一谈 have a talk 洗一洗 havea wash 骑马 have a ride 看一看 have a look 休息一下 have a 三 . 语法学习1.I used to lusic but now i collect telards andpaintings. (page 53)我过去常听摇滚乐，可现在我集电话卡和画。used to do sth. 这一结构表示过去的习惯(过去经常反复发生的

14、动作)或状态 (暗含的意思是现在已不复存在)，只有一种形式，即过去式，用于所有人称。usedto 的否定形式为：useddo 或 didn t use to do 。疑问句为 used you to. ?或 did you u? 如：1 ) I used to gl 我过去步行上学。(暗含的意思是：我现在不再步行上学了。)2 ) Mary used to sleep late. 玛莉过去总是很晚才睡觉。(暗含的意思是：玛莉现在睡觉不再那么晚了。)另外，注意be used to doing sth. 与 used to do sth.的区别：be used to doing sth "

15、习惯于，适应于”如 :he is used to working hard. 他习惯于努力地工作。used to bringwa 过去他来看我时, 常带玫瑰花。be used to do sth. “某物被用来做某事”。如：uters can be used to do a lot of work now.如今电脑可用来做许多事。2. collecting stamps must be great fun! (page 53)集邮肯定很有趣！must 在这里是情态动词，作用是用来表示，可以翻译为“想必”。如 :1)your bust bl. i saw him just now.你的哥哥想必在

16、学校。我刚才看见他了。情态动词must 的三种否定形式must 表示“必须”时，其否定回答为 ，意思为“不需要”。如1 ) must I pay baght now? no, you don t hav2 ) you must lacher carefully in class.你必须在课堂上认真听讲。must 表示“推测”时，其否定形式为 ，意思为“不可能”。如 :day I received a lan t b 而 must not 的意思为“”。如：2 ) you mual. 你绝对不可以在医院里吸烟。doesn tmind w re good( page 59)他并不介意它们是否是好的

17、。此句为以whether引导的宾语从句。w “不论是否”。如：3 ) you have to get up early everyday wa 你必须天天早点起床，不论是否下雨。4 ) whether we gatters little. 不论我们是否去，关系不大。if 与 whether 的区别。二者在引导宾语从句时一般可换用。但下列几种情况不能换用：(1) whether 后可紧接or not ，而 if 一般不能，如：lw wu can come. 你能来还是不能来，请告诉我一声。(2) whether 引导的宾语从句可移到主句前，if 则不能。如：wuan not say. 这件事是否

18、真实，我说不上。(3)不定式前用whether ，不用if 。如： i haven t decided wgaay a 介词后可用whether ，不用 if 。如： i haven t settled thequwhether I ll go ba2 What sweet mu 一 . 重点词汇 遗憾 音乐会 小提琴悦耳的 continue doing sth. 出生 建立 music 古典音乐songs 民歌 life 日常生活 因而著名 寻找二 . 重点句型1 and it sounds great! (page 61) 听起来好极了。sound 系动词“听起来”，系动词后常与形容词连用

19、。2 .we have guitar, violin, piano and drum lust¥ 240 each. (page 62)我们有吉他课、小提琴课、钢琴课、和打鼓课，每个课程仅需要240 元。each 副词 “各个”，“每个”。如：1) these badollar each. 这些书每本一美元。3 classical muus music. (page 64) 古典音乐是一种很严肃的音乐。us 形容词“严肃的、认真的”；“严重的”。如： he is a serious worker. 他是一个工作认真的人。2 ) “ it g serious. ” says the d

20、octor, “ you ve got a little cold. ”医生说：“没事，就是有点儿感冒。”4 pop muand goes easily. (page 64) 流行音乐来 得快去得也快。and go easily 可以翻译为“”。如： 1) g thaand goes easilguo lanying, song zuyingand tenger are famoulk songs. (p 64) 郭兰英，宋祖英 和腾格尔以(唱)民歌而由名。be famous for "以而著名”,“因而由名”。 china is famoulong 中国以悠久的历史而闻名。6 am

21、ous rock bandworld. (page 65) 它是世界上最著名的摇滚乐队之一。“之一”。常用在“ one of + 级 + 名词 数”结构中。如：1)changjiang rivlongest rivworld.长江是世界上最长的河流之一。7 alla- 14-year-old high school student, larry mullen, lookedusicians. 在 1976 年的秋天，一个14岁的中学生，larry mullen 寻找一些音乐家。1)fall 是美国英语，相当于英国英语的中的autumn。2)14-year-old 数词和名词之间有连字符的，名词

22、不用复数。如：a three- leg cha)l “寻找”，强调“寻找”的过程，而 “找到”，则是强调“找到”的结果。8 he wanteda band. (page 65) 他想组建一个乐队。want to “想做某事”， want to + 动词 。常用 want sb. to do sth. 表示“想让某人做某事”。如：1)he walp him wlessons. 他想让我帮他学习功课。9 he found 3 boys andup a band. (page 65) 他找到了 3 个男孩，他们就组成了一个乐队。found 是动词 的过去式。意思是“找到”；find 强调“找到”的结

23、果。 up 组建，创办。如：set uphoug 组织家庭10ue making music. (page 65) 他们继续创作音乐。ue + to do sth./ doing sth./ n. “继续做某事”。如：continue to read/writing/ aask sb. to dosth.tell sb. to dosth.want sb. to do sth.teach sb. to do sth.12. plaano “弹奏钢琴”。在英语中，在表示弹奏、演奏乐器时，所有的乐器前面都要加定冠词the 而与之相反，在英语中表达玩球类项目时，我们通常在项目的名词前不加定冠词。a

24、pity! (page 61) 真遗憾！这是一个由what 引导的感叹句。what 引导感叹句的基本构成为：what + a / an +(形容词)+可数名词单数！what astupid question! 多么愚蠢的问题啊！what+(形容词)+可数名词复数/不可数名词！如：what lively bare! 多么活泼的男孩子们啊what wereyou doing aday一 . 重点词汇 无人 博物馆 教堂工厂 节目 令人愉快的 英俊的 与某人看法一致洗澡 接电话 打扫卫生 敲 太.以至于不能 谈论关于二 . 重点句型1 i called you but nobody answered

25、(page 69)我给你打电话了，但是没有人接。answ 固定词组，可翻译为“”answer 的意思是“回答，答复”。如： 1) whatshall i answer? 我将怎样回答呢？你回了他的信2 ) have you answered his letter?吗？3 ) answer the door, please, jag at the door.开门去，杰克, 有人在敲门。2 oh, i was taking a shower. (page 69) 我在淋 浴。take a shower淋浴，也可以用动词have代替take。如： take a bath/ have a bath,

26、take a rest/haveaake a look/have a look, take a walk/have a walk3 yea(page 71) 是，我也这样认为。在 think 后面可以用so 来代替前面的内容，以避免重复。例如： is he at home? 他在家吗？是的，我想他在家。的否定形式一般为i don 例如： do youlassical music is very populaa? 你认为古典音乐在中国很流行吗？ no, i don 不，我认为不很流行。4 and i also lung manwith light hair. (page 71)我也喜欢那个留着浅

27、色头发的年轻人。with 在这里是“有”的意思。如： a coat with tw有两个口袋的衣服5 andsome! (page 71) 他非常帅！so 在口语中，与加重语气的感叹句连用，作very 解。如： i m so gladu!我很高兴见到你！/ it wad of you ! 你真好！/ there was so much to do!6 i agree with you. (page 71) 我同意你的意见。agree with sb. 同意某人的看法。如：u look verysad. (page72) 你看起来很伤心。look 系动词，可以翻译为“看起来”。 look 做系动

28、词，后面可以接形容词、动词的过去分词、名词、介词短语以及as if 从句做表语。如：1 ) tom looks vg.汤姆看起来非常的强壮。(形容词做表语) g serious. (page 72)没什么严重的事。(没事。) g serious “没事”。注意此结构的用法。用来修饰代词 g, anythingg, somebody, anybody, nobody 等的形容词，要放在被修饰词的后面。如句中serious 要放在 nothing 的后面。如：1) would you like anything else?你还要点儿什么吗？8 well, Miss Wang was angry w

29、(page 72) 王老师生我的气了。注意 be angry 后所跟的介词：be angry with + sb. 生某人的气/be angry at + sb.对某人的言行气愤/be angry about + sth. 对某事生气arly 1800s, sunday was the “ holy day ” . (page 73)在 19 世纪早期，星期日的含义就是“神圣的一天”。1800s 表示 19 世纪，同样的，1900s 则表示 20 世纪。10us, walled them “ blue mondays ” .(page 73) 在美国，工人们把它们叫做“蓝色星期一”。蓝色 (

30、blue ) 在汉语中的引申意义较少，而在英语中blue 是一个含义十分丰富的颜色词。在翻译同这一颜色有关的表达时，我们应该注意其中的特别含义。英语的 blue 常用来喻指人的“情绪低落”、“心情沮丧”、“忧愁若闷”，如：1 ) they felt rather blue aailuball gadecide how you are goingd your weekend. (page 74)然后决定你的周末怎么过。d 度过；花费(时间、金钱)。结构有：spendd.(in)doing sth. 如：1 ) uaard. 他买这张明信片花了5 元钱。12. did you have a goo

31、d time? (page 76)你们玩得高兴吗？have a goodlf 过得愉快；玩得高兴。类似的说法还 有 have a greaave aave a wonderful time. 语法学习I was doing some washing. i wasdoing some cleaning. (page 69)我在洗衣服。我在打扫卫生。这句用的是过去进行时过去进行时表示过去某一时刻正在进行或发生的动作也表示过去一段时间内的活动或那个阶段正在进行的动作 . 如 :were watching tv at 8:00 last nigwere writinga book la 过去进行时由b

32、e (was/were)+ 动词 ing 形式构成的 ,肯定句:主语+was/were +doing + 否定句：主语+wasn' t/weren ' t +doing + 一般疑问句:was/were+ 主语+doing+肯定回答:yes, 主语 +was/were. 否定回答:no, 主语+wasn t/weren were studying English aday./ they weren t studying English adawudying English aday?were. /weren t.U3T1()1. Langlang is a great pian

33、ist. He greaano when he was very young.A. sharedB. hatedC. showedD. played( )2. Wang Yanbo d of .A. cookBgD. cooked()3. Why go out for a walk after supper?A. don tB. didn tC. notD. doesn t( )4. Hobbies can us hadship andknowledge, so we should havbbA. getB. taD. bring( )5. What s your hobby? I lusic

34、, but now I enjoy dancing.A. am used toB. used toC. am usedD. u( )6. Idraw, but now I am fondA. wasn t use toB.didn t uam not use toD. don t u( )7. Would youmind ? Not at all.A. provide help for us B. provide us withhelviding help for usD. providing ulp( )8. Haught him and read.A. writeB. writingwri

35、teD. w( )9. What s your hobby, please? I dancing.A. am fond ofBD. A, B and C( )10. Li Lei play computergames? No, he .A. Did; use to; didn tB. Did; used to;didn Does; use to; doesn tD. Does; used to;doesn tU3T2( )1. The music beautiful.A. looksB. feelsC. hearsD. sounds( )2. Jane, can you play baseba

36、ll? No, I can t. But I can play violA. the;theB. /; theC. /; /D. the; /( )3. Jackie Chan is a famous a ular many young peoplA. forB. asC. withD( )4. Could Iyour violin? Sorry, I it to Li LdaA. borrow;borrowedB. lend; lborrow; lentD. lend; borrowed( )5. Liu Dehua, Jay Chou and Lin Junjie arefamous gA

37、. asBwithD( )6. What do you do? I practice EnglA. everyday; everydayB.everyday; every davery day; everydayD. every day;every day( )7. Tgoing to a football maday aw.A. haveB. haD. be( )8. Hi, Linda. a hot day! Let s goswimming, OK? That s a good idea!A. HowB. WhatC. /D. W( )9. Drums and pianos aaways

38、 because maundA. blowingB. takinggD.moving( )10. I m busy. I can t gg with youw.A. I d love to. B. Wonderful!C. What a pity!D.Go ahead!U3T3( )1. I a museum wds adaA. amvisitingB. was visitingC. visitedD. will v( )2. Heis small l.A. too; to goB. can t; goC. too; goD. so; to go( )3. Many people read n

39、ewspaain toBritaA. saveB. wasteC. passD. take( )4. It was raining hard I got ug.A. ifB. whenC. afterD. until()5. Look! The girl is playing with a sna Howshe is!A. braveB. hagD. excited()6. The old mandied a cold snowy nigA.in Bat D. over( )7. You look very sad. What s wrong? It s OK. T.Ag seriousB. seriougg seriousD. serioug( )8.“ Now I told you a ” he said to me a low vA. withB. atC. inD.