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文档简介
1、物理复习课件物理复习课件物理如何用去源法和划线法判断电压表的测量对象 学习学习目标目标对电压和电压表有更深刻的认识。对电压和电压表有更深刻的认识。提高学生电路分析能力。提高学生电路分析能力。会判断电压表测量的对象。会判断电压表测量的对象。培养学生观察、分析、合作的能力。培养学生观察、分析、合作的能力。重点:、去源法重点:、去源法 、滑线法、滑线法 难点:、滑线法难点:、滑线法 重点难点重点难点请同学们互相讨论请同学们互相讨论v 一、电压表测量的对象一、电压表测量的对象、电路中的哪些部分谈电压?、电路中的哪些部分谈电压?、电路中的哪些部分不谈电压?、电路中的哪些部分不谈电压?(用电器、电源、一段
2、电路)(用电器、电源、一段电路)(导线、电流表、开关)(导线、电流表、开关):结论:结论: 两点间谈电压。两点间谈电压。回忆电压表回忆电压表v 电压表电压表、原来的我(、原来的我(永远不变永远不变) 、现在的我(、现在的我(奇思妙想奇思妙想)抓住谁,测量谁。抓住谁,测量谁。二、电压表测量谁的电压?二、电压表测量谁的电压?(开关(开关S闭合)闭合)甲甲乙乙b去源法去源法滑线法滑线法短路法短路法下面介绍常用的三种方法下面介绍常用的三种方法 判断方法判断方法去源法去源法滑线法滑线法电压表测量对象的判断方法电压表测量对象的判断方法、去源法:、去源法:“去掉去掉”电源(用手捂住电源),再看电电源(用手捂
3、住电源),再看电压压表与哪部分构成表与哪部分构成闭合回路闭合回路,那么电压表测,那么电压表测的就是那部分电路的电压。的就是那部分电路的电压。 判断方法判断方法甲甲乙乙v 、去源法。如下图所示:开关、去源法。如下图所示:开关S闭合后,电压表测量谁闭合后,电压表测量谁的电压?的电压?请你体验请你体验、去掉电源的电路你能画出来吗?哪部分形成、去掉电源的电路你能画出来吗?哪部分形成闭合回路闭合回路?、你现在知道电压表是测量谁的电压了吗?、你现在知道电压表是测量谁的电压了吗?可以讨论可以讨论趁热打铁趁热打铁 、滑线法:电压表两端沿着连接的导线滑动到用电器或、滑线法:电压表两端沿着连接的导线滑动到用电器或
4、电电源两端。(能跨过元件:开关、电流表。不源两端。(能跨过元件:开关、电流表。不能能跨过元件:电源、用电器、电压表。)跨过元件:电源、用电器、电压表。)判断方法判断方法请你体验请你体验v 、滑线法。如图所示:闭合开关、滑线法。如图所示:闭合开关S后,电压表后,电压表V和和V分别测量的是哪些电路元件两端的电压?分别测量的是哪些电路元件两端的电压?、电压表、电压表V的的a、b能滑到哪个元件的两端?能滑到哪个元件的两端?、电压表、电压表V2的的b、c能滑到哪个元件的两端?能滑到哪个元件的两端?思考思考可以讨论可以讨论趁热打铁趁热打铁v、电压表测量谁的电压?(开关、电压表测量谁的电压?(开关S闭合)闭
5、合)趁热打铁趁热打铁、请你在图上用、请你在图上用a、b分别标出电压表的两端。分别标出电压表的两端。、你是用什么方法判断出来的?、你是用什么方法判断出来的?、你认为哪种方法适合你?、你认为哪种方法适合你?ab可以讨论可以讨论v、电压表测量谁的电压?(开关、电压表测量谁的电压?(开关S闭合)闭合)趁热打铁趁热打铁、请你在图上用、请你在图上用a、b分别标出电压表的两端。分别标出电压表的两端。、你是用什么方法判断出来的?、你是用什么方法判断出来的?、你认为哪种方法适合你?、你认为哪种方法适合你?ab可以讨论可以讨论v、电压表测量谁的电压?(开关、电压表测量谁的电压?(开关S闭合)闭合)趁热打铁趁热打铁
6、、请你在图上用、请你在图上用a、b分别标出电压表的两端。分别标出电压表的两端。、你是用什么方法判断出来的?、你是用什么方法判断出来的?、你认为哪种方法适合你?、你认为哪种方法适合你?ab可以讨论可以讨论趁热打铁趁热打铁v、如下图所示:闭合开关、如下图所示:闭合开关S后,电压表后,电压表V测量测量的是谁的电压?的是谁的电压?、画出电路图,并用、画出电路图,并用a、b分别标出电压表的两端。分别标出电压表的两端。、你是怎样判断出来的?、你是怎样判断出来的?ab可以讨论可以讨论返回返回电压表测量对象电压表测量对象去源法去源法滑线法滑线法课堂小结课堂小结授之以渔授之以渔板书设计板书设计一、测量的对象一、测量的对象、用电器、电源或一段电路。、用电器、电源或一段电路。二、判断的方法二、判断的方法、去源法、滑线法、去源法、滑线法三、特殊说明三、特殊说明、电压表接在电路中相当于该处开路。、电压表接在电路中相当于该处
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