生物：运输作用

1、1 1、蒸腾作用可以降低、蒸腾作用可以降低 ，即使在炎热的，即使在炎热的夏季，植物体也不会因夏季，植物体也不会因 而受到伤而受到伤害。害。3 3、在温暖、有阳光照射的条件下，植物体内的、在温暖、有阳光照射的条件下，植物体内的水份以水份以 形式散失到体外，这个生理过程形式散失到体外，这个生理过程叫叫 ，植物体的水分蒸腾主要是通过，植物体的水分蒸腾主要是通过叶片的叶片的 完成的，完成的， 也能进行一也能进行一定的蒸腾作用定的蒸腾作用温度温度水蒸气水蒸气气孔气孔张开张开闭合闭合适量水分适量水分2 2、 的的 和和 可以调节蒸腾作用，可以调节蒸腾作用，使植物体内经常保持使植物体内经常保持 。气温太高气

2、温太高蒸腾过程蒸腾过程气孔气孔叶柄和嫩茎叶柄和嫩茎第第5章第章第5节节树怕伤皮，树怕伤皮，不怕伤心？不怕伤心？ 这株古杉高这株古杉高2828米米, ,胸径胸径2.192.19米米, ,虽曾被虽曾被焚空树干，但至今焚空树干，但至今依然存活，被誉为依然存活，被誉为“湖南杉树王湖南杉树王”。 你你知知道道吗吗你你知知道道吗吗 世界上体积最大的树是世界上体积最大的树是生长在美国的一株巨杉。人生长在美国的一株巨杉。人们在它的树干下部开了一个们在它的树干下部开了一个洞，可以通过汽车，或者让洞，可以通过汽车，或者让四个骑马的人并排通过。四个骑马的人并排通过。 世界上最高的树是澳洲的杏仁桉，高世界上最高的树是

3、澳洲的杏仁桉，高可达可达156m。 世界上最粗的树是生长在西西里岛的世界上最粗的树是生长在西西里岛的一棵大栗树，树干的周长有一棵大栗树，树干的周长有55m左右。左右。树为什么能长得这样高大、粗壮？树为什么能长得这样高大、粗壮？为什么巨杉中间开洞，树却不会死亡？为什么巨杉中间开洞，树却不会死亡？从小资料中你发现了什么问题？从小资料中你发现了什么问题？甲：剥掉树皮甲：剥掉树皮乙：没剥树皮乙：没剥树皮现象：现象：叶脉变红了，液面下降叶脉变红了，液面下降想一想：运想一想：运输的方向？输的方向？由下而上。由下而上。一、水分和无机盐的运输一、水分和无机盐的运输根吸收的水分和无机盐是在茎木质部根吸收的水分和

4、无机盐是在茎木质部的导管自下而上运输的。的导管自下而上运输的。探究实验：茎的输导功能探究实验：茎的输导功能1.茎内部结构被染成红色说明什么茎内部结构被染成红色说明什么问题？问题？2. 说出水分从瓶中到达叶片的运说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。输途径。3. 该实验得到什么结论？该实验得到什么结论？说明茎内有运输水分和无机盐的说明茎内有运输水分和无机盐的通道通道 （导管）（导管）瓶中瓶中茎的木质部茎的木质部叶片叶片茎中被染成红色部分是输送茎中被染成红色部分是输送水和无机盐的通道（木质水和无机盐的通道（木质部），根吸收的部），根吸收的水分和无机水分和无机盐就是在茎木质部的导管自盐就是在茎木质部的导

5、管自下而上运输的。下而上运输的。筛筛管管运运送送有有机机物物二、有机物的运输二、有机物的运输1 1、描述切囗上方和下方的形态变化、描述切囗上方和下方的形态变化切囗上方形成瘤状物下方没变化。切囗上方形成瘤状物下方没变化。2、试解释切囗上方形成瘤状物的原因。、试解释切囗上方形成瘤状物的原因。环割树皮，有机物的输导被阻断。因此环割树皮，有机物的输导被阻断。因此有机物堆积在切口，使的切口处细胞生有机物堆积在切口，使的切口处细胞生长旺盛，形成瘤状。长旺盛，形成瘤状。3 3、根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。、根据上述实验结果推断茎运输有机物的部位。在树皮里。在树皮里。 明明的小表哥家有一片苹果园。

6、明明的小表哥家有一片苹果园。秋天，他去苹果园玩的时候发现了一秋天，他去苹果园玩的时候发现了一个很有趣的现象。苹果树干的树皮上个很有趣的现象。苹果树干的树皮上都被切了一刀（如右图），这是怎么都被切了一刀（如右图），这是怎么回事？明明去问小表哥，小表哥说了回事？明明去问小表哥，小表哥说了一席话，明明听得直点头，说：科学一席话，明明听得直点头，说：科学种植真重要啊！你知道小表哥是怎样种植真重要啊！你知道小表哥是怎样解释的吗？解释的吗？小故事小故事 在果树的主干的下部，适当地剥在果树的主干的下部，适当地剥去一圈树皮，当年一般有显著的增产去一圈树皮，当年一般有显著的增产效果。这是因为经过环割的果树，由效

7、果。这是因为经过环割的果树，由于有机养料不能向根部运输，而集中于有机养料不能向根部运输，而集中供给正在发育的花和果实所致。由于供给正在发育的花和果实所致。由于残留着一部分形成层，它能逐渐形成残留着一部分形成层，它能逐渐形成新的树枝，第二年仍然可以正常生长，新的树枝，第二年仍然可以正常生长，而不会死亡。而不会死亡。三、导管和筛管三、导管和筛管导管由导管分子连导管由导管分子连接而成，导管分子接而成，导管分子是是死细胞死细胞。输导无。输导无机物。机物。筛管由筛管分子组成，筛管由筛管分子组成，筛管分子是筛管分子是活细胞活细胞。输。输导有机物。导有机物。 1.植物体运输植物体运输 的结构是导管，的结构是

8、导管，导管位于导管位于 里里. 2.植物体运输植物体运输 的结构是筛管，的结构是筛管，筛管位于筛管位于 里里 3.除茎以外，除茎以外， 也有导管和筛管，也有导管和筛管，它们彼此连接和贯通，形成一个完整它们彼此连接和贯通，形成一个完整的的 ，完成植物体运输水分，完成植物体运输水分， 的功能。的功能。根和叶脉根和叶脉管道系统管道系统无机盐和有机养料无机盐和有机养料水和无机盐水和无机盐木质部木质部有机物有机物韧皮部韧皮部 1、俗话说，树、俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮不怕空心，就怕剥皮”，分析，分析一下其中的道理。一下其中的道理。 2、试写一段短文说明水分由土壤经过植物到达、试写一段短文说明水分由土

9、壤经过植物到达大气的路线。短文内应包含下列名词：导管、气大气的路线。短文内应包含下列名词：导管、气孔、土壤里的水、叶肉细胞、根毛。孔、土壤里的水、叶肉细胞、根毛。是因为树干中心的部分与植物体营养物质的运输没有是因为树干中心的部分与植物体营养物质的运输没有直接关系，而树皮是植物体运输有机物的结构基础，直接关系，而树皮是植物体运输有机物的结构基础，所以不怕空心，怕剥皮所以不怕空心，怕剥皮土壤里水分子首先进入植物根部的根毛细胞，再穿过土壤里水分子首先进入植物根部的根毛细胞，再穿过根部的层层细胞进入到根部的导管中，通过茎的导管根部的层层细胞进入到根部的导管中，通过茎的导管运输到叶的叶脉，一部分进入叶肉

10、细胞用于生命活动，运输到叶的叶脉，一部分进入叶肉细胞用于生命活动，大部分通过气孔的蒸腾作用散失到大气中大部分通过气孔的蒸腾作用散失到大气中树皮树皮形成层形成层木质部木质部髓髓结构名称结构名称功功 能能树树皮皮形成层形成层木质部木质部髓髓外侧部外侧部韧皮部韧皮部保护作用保护作用内有起输导作用的筛管内有起输导作用的筛管具有分裂能力具有分裂能力,使茎逐年加粗使茎逐年加粗内有起输导作用的导管内有起输导作用的导管贮藏营养贮藏营养看看你聪看看你聪明吗？明吗？1.1.树皮的外侧部分的功能是什么？树皮的外侧部分的功能是什么？ 内侧部分是什么？内侧部分是什么？ 内有什么结构？内有什么结构？ 属于什么组织？属于什

11、么组织？2.2.木质部使植物茎很坚硬，内有什么结构？木质部使植物茎很坚硬，内有什么结构？ 属于什么组织？属于什么组织？3.3.位于中央颜色较浅的是髓，其细胞比较大，位于中央颜色较浅的是髓，其细胞比较大， 有什么功能？有什么功能？ 属于什么组织？属于什么组织？保护保护韧皮部韧皮部筛管筛管输导组织输导组织输导组织输导组织导管导管贮藏营养贮藏营养基本组织基本组织想一想想一想4.4.位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？位于木质部和韧皮部之间的结构叫什么？ 有什么特点？有什么特点？ 是什么组织？是什么组织？5.5.形成层的细胞分裂，向内形成新的形成层的细胞分裂，向内形成新的 ， 向外产生新的向外产生新的

12、 ，其作用是使茎，其作用是使茎 。6.6.草本植物茎不能像木本植物那样逐年加粗，我们草本植物茎不能像木本植物那样逐年加粗，我们可以推断，它没有什么结构可以推断，它没有什么结构? ? 形成层形成层具有分裂能力具有分裂能力分生组织分生组织木质部木质部韧皮部韧皮部逐年加粗逐年加粗形成层形成层 1、世界上首先证明光合作用需要光的科学家是、世界上首先证明光合作用需要光的科学家是 A、比利时的海尔蒙特、比利时的海尔蒙特B、英国的虎克、英国的虎克 C、荷兰的英格豪斯、荷兰的英格豪斯D、英国的普里斯特里、英国的普里斯特里 、在、在“检验光合作用释放的气体检验光合作用释放的气体”的实验中，使带火星的木条的实验中

13、，使带火星的木条猛烈燃烧的是猛烈燃烧的是 、氧气、氧气、二氧化碳、氧气和二氧化碳、氮气、二氧化碳、氧气和二氧化碳、氮气 、银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说明、银边天竺葵的银边部分不能制造淀粉，说明 、缺少了光，光合作用不能进行、缺少了光，光合作用不能进行 、缺少了叶绿体，光合作用不能进行、缺少了叶绿体，光合作用不能进行 、缺少了光，叶绿素不能合成、缺少了光，叶绿素不能合成 、光合作用只能在光下进行、光合作用只能在光下进行 、有一位同学，在夏季天气晴好的一天中，分别在清晨、傍晚、有一位同学，在夏季天气晴好的一天中，分别在清晨、傍晚和深夜三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，并从每片绿和深夜

14、三个时间从同一棵绿色植物上摘取一片绿叶，并从每片绿叶上取下同样大小的圆片。再将三个圆片放入酒精中煮一下，取叶上取下同样大小的圆片。再将三个圆片放入酒精中煮一下，取出后用清水冲洗，加碘液染色，颜色最深的应是从哪片叶上取下出后用清水冲洗，加碘液染色，颜色最深的应是从哪片叶上取下来的来的 、清晨的叶、清晨的叶、傍晚的叶、深夜的叶、都一样、傍晚的叶、深夜的叶、都一样CABB 、萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分、萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分是白色的，形成这种现象的原因是是白色的，形成这种现象的原因是 、叶绿体只有在光下才能形成、叶绿体只有在光下才能形成、叶绿素只有

15、在光下、叶绿素只有在光下才能形成才能形成 、叶绿素的形成需要水分、叶绿素的形成需要水分、叶绿素的形、叶绿素的形成需要空气且水分充足成需要空气且水分充足 、下列各名称中属于叶片的基本结构的是、下列各名称中属于叶片的基本结构的是 表皮表皮叶脉叶脉叶柄叶柄叶肉叶肉托叶托叶 、 、下列有关保卫细胞的说法中，正确的是、下列有关保卫细胞的说法中，正确的是 、圆柱形细胞，含叶绿体、圆柱形细胞，含叶绿体、半月形细胞，含叶绿体、半月形细胞，含叶绿体 、圆柱形细胞，不含叶绿体、圆柱形细胞，不含叶绿体、半月形细胞，不含叶绿体、半月形细胞，不含叶绿体 、叶肉栅栏层细胞的特点是、叶肉栅栏层细胞的特点是 、细胞圆柱形，排

16、列疏松，含叶绿体多、细胞圆柱形，排列疏松，含叶绿体多 、细胞圆柱形，排列整齐，含叶绿体多、细胞圆柱形，排列整齐，含叶绿体多 、细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少、细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少 、细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少、细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少 BBBB 、多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是、多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是 、上表皮细胞内含叶绿体多、上表皮细胞内含叶绿体多、下表皮气孔分布多、下表皮气孔分布多 、海绵组织里含叶绿体多、海绵组织里含叶绿体多、栅栏组织含叶、栅栏组织含叶绿体多绿体多 10、将叶片的叶脉切断，产生

17、的影响是、将叶片的叶脉切断，产生的影响是 A、光合作用不能顺利进行、光合作用不能顺利进行B、物质运输受阻、物质运输受阻 C、叶片不能进行正常伸展、叶片不能进行正常伸展D、以上说法均正确、以上说法均正确 11、下列哪一项不是光合作用的意义、下列哪一项不是光合作用的意义 A、为动植物和人提供营养和食物来源、为动植物和人提供营养和食物来源 B、为动植物和人提供能量来源、为动植物和人提供能量来源 C、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源、为动植物和人提供呼吸需要的氧气来源 D、 为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源为动植物和人提供呼吸需要的二氧化碳来源 12、植物进行呼吸作用的时间是、植物进行呼吸作用

18、的时间是 A、在光下、在光下B、在白天、在白天C、在夜晚、在夜晚D、在白天和夜晚、在白天和夜晚DDDD 13、我国北方农村常将马铃薯贮藏在地窖里。进入地窖取物之前，、我国北方农村常将马铃薯贮藏在地窖里。进入地窖取物之前，人们往往把一盏灯用绳子吊入地窖内。这一做法的具体目的是人们往往把一盏灯用绳子吊入地窖内。这一做法的具体目的是 A、测量地窖内二氧化碳的含量、测量地窖内二氧化碳的含量B、测量地窖内氧气的含、测量地窖内氧气的含量量 C、主要是为了照明、主要是为了照明D、测量地、测量地窖内一氧化碳的含量窖内一氧化碳的含量 14、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产、下列各项物质中，既

19、是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的是物的是 A、二氧化碳和水、二氧化碳和水B、有机物和氧气、有机物和氧气 C、氮气、氮气D、有机物和水、有机物和水 15、把发芽的豌豆种子装入某容器里，其里面增加的气体是、把发芽的豌豆种子装入某容器里，其里面增加的气体是 A、氧气、氧气B、二氧化碳、二氧化碳 C、氮气、氮气D、氧气和二氧化碳、氧气和二氧化碳 16、下列关于种子的叙述，正确的是、下列关于种子的叙述，正确的是 A、萌发的种子能放热，吸收氧、萌发的种子能放热，吸收氧B、萌发的种子能放热，、萌发的种子能放热，不能吸收氧不能吸收氧 C、煮熟的种子能放热，吸收氧、煮熟的种子能放热，吸收氧D、煮熟的种子不

20、能放热，、煮熟的种子不能放热，能吸收氧能吸收氧 17、植物体能进行呼吸作用的器官是、植物体能进行呼吸作用的器官是 A、叶片、叶片B、根、根C、所以器官、所以器官 D、种子、种子BABAC 47、在、在“绿叶在光下制造淀粉绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把盆栽天的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是竺葵置于暗处一昼夜的目的是_；把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热，目的是把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热，目的是_ _。实验最终得到的。实验最终得到的结论是结论是_。如果上述实验改用银。如果上述实验改用银边天竺葵，经加碘液检验的边缘部分的颜色是边天竺葵，经加碘液检验的边缘部分的颜色是_，绿色未遮

21、光部分的颜色是，绿色未遮光部分的颜色是_，绿色，绿色遮光部分的颜色是遮光部分的颜色是_ _。实验除得到上述结论。实验除得到上述结论外，还可得到的结论是外，还可得到的结论是_。 48、叶脉是叶片的、叶脉是叶片的“_”，有，有_作用，其作用，其内还有内还有_和和_（输送有机养料），因此，（输送有机养料），因此，叶脉还有叶脉还有_作用。作用。 49、绿色植物的叶片一般包括、绿色植物的叶片一般包括_、_和和_三部分，叶的表皮细胞外壁上有一层三部分，叶的表皮细胞外壁上有一层_，它可以保护叶片，它可以保护叶片_，并防，并防止止_。把叶片内淀粉耗尽把叶片内淀粉耗尽 去掉叶片内叶绿素，使实验效果明显去掉叶片内

22、叶绿素，使实验效果明显 光是光合作用的条件光是光合作用的条件 蓝色蓝色碘液的颜色碘液的颜色 碘液的颜色碘液的颜色叶绿体是光合作用的场所叶绿体是光合作用的场所 骨架骨架支持支持导管导管筛管筛管输导输导表皮表皮叶肉叶肉叶脉叶脉角质层角质层不受细菌侵害不受细菌侵害水分过度散失水分过度散失 50、绿色植物利用、绿色植物利用_提供的能量，在提供的能量，在_中合成了中合成了_等有机物，并且把等有机物，并且把_转化成转化成_，储存在，储存在有机物中，这个过程就是人们常说的有机物中，这个过程就是人们常说的_。 51、光合作用的实质包含了两个转化过程：一方面，把简单的、光合作用的实质包含了两个转化过程：一方面，

23、把简单的_制造成复杂的制造成复杂的_并释放出并释放出_，这是，这是_转化过程；另一方面，在把转化过程；另一方面，在把_制造成有机物的制造成有机物的同时，把同时，把_能转变为储存在能转变为储存在_中的能量，这是中的能量，这是_转化过程。转化过程。 52、在农作物种植技术上，可以采取多种措施增大、在农作物种植技术上，可以采取多种措施增大_ _ ，以提高，以提高_ _的效率。的效率。_是充分利是充分利用光能的典型实例之一。用光能的典型实例之一。 53、在玻璃瓶中装有半瓶萌发的种子，然后盖上橡皮塞，、在玻璃瓶中装有半瓶萌发的种子，然后盖上橡皮塞，24h后，用燃着的蜡烛放进玻璃瓶中，火焰立刻熄灭了，这是

24、因为后，用燃着的蜡烛放进玻璃瓶中，火焰立刻熄灭了，这是因为瓶中的瓶中的_被萌发的种子吸收了。这个实验证明植物的呼被萌发的种子吸收了。这个实验证明植物的呼吸作用需要吸作用需要_的参与。的参与。 54、将萌发的种子放入一个塑料袋中，密封好，、将萌发的种子放入一个塑料袋中，密封好，24h后，将袋后，将袋内气体用塑料导管导入澄清的石灰水中，石灰水内气体用塑料导管导入澄清的石灰水中，石灰水_，这说明萌发的种子会放出这说明萌发的种子会放出_。 光光叶绿体叶绿体淀粉淀粉光能光能化学能化学能光合作用光合作用无机物无机物有机物有机物氧气氧气物质物质无机物无机物光光有机物有机物能量能量单位空间的叶总面积单位空间的

25、叶总面积光合作用光合作用立体高效种植立体高效种植氧气氧气氧气氧气变浑浊变浑浊二氧化碳二氧化碳 71、植物的光合作用除了制造淀粉等糖类外，还制造出蛋白质、植物的光合作用除了制造淀粉等糖类外，还制造出蛋白质、酯类等其他有机物。酯类等其他有机物。 72、绿色植物通过光合作用制造有机物，不仅满足了自身的需、绿色植物通过光合作用制造有机物，不仅满足了自身的需要，还为生物圈中的其他生物提高了基本的食物来源。要，还为生物圈中的其他生物提高了基本的食物来源。 73、光是绿色植物制造有机物必不可少的原料。、光是绿色植物制造有机物必不可少的原料。 74、直接加热酒精会发生危险。、直接加热酒精会发生危险。 75、不

26、经脱色，直接加碘液，也能清楚地观察到颜色的变化。、不经脱色，直接加碘液，也能清楚地观察到颜色的变化。 76、人和动物食物中的有机物，都是绿色植物光合作用的产物。、人和动物食物中的有机物，都是绿色植物光合作用的产物。 77、在、在“绿叶在光下产生氧气绿叶在光下产生氧气”的实验中，漏斗上方收集到的的实验中，漏斗上方收集到的气体是氧气。气体是氧气。 78、植物只有地上部分有呼吸作用。、植物只有地上部分有呼吸作用。 79、呼吸作用为植物的各项生命活动提供能量。、呼吸作用为植物的各项生命活动提供能量。 80、呼吸作用与光合作用是两种完全对立的生理活动。、呼吸作用与光合作用是两种完全对立的生理活动。 81、提高农作物产量的有效途径就是降低植物的呼吸作用。、提高农作物产量的有效途径就是降低植物的呼吸作用。 82、呼吸作用分解的有机物是光