部编版第二学期七年级语文期末测试--带答案

1、1、下列加点字注音全对的一项是（）（2 分）A.祈祷(t co)孤孀(shu mg)门槛（k由）气冲斗牛（ddu）B.馋补(jico)呻育(b修冲（q i）心后灵犀.（x i）C.殷红(y m)诘问(jie)愧作（zu o）颠沛流离（fD.纠纷(ji t)焚(zhu i)赤馋（k e）深恶痛绝（）2、下取词语的书写没有错误的一项是()(2 分)A.选聘滞笨 缈小 鞠躬尽萃B .婉转 烦锁 茏罩 目不窥园C.深宵狂澜陡峭仙露琼浆D .班斓取缔绸密 忧心冲冲3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（2分）A.听了郎朗精彩的钢琴独奏曲黄河后，大家都叹为观止。2019-2020第二学期七年级语文期末

2、测试、积累与运用（19分）B.作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“ 两弹元勋”是当之无愧的。C.市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。D.雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A.近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。B.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。C.只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。D.目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。5、名著阅读（4分）海底两万里是法国著名的科幻和小说家 的“海洋三部曲”之一,

3、 小说讲述了一个神奇的故事：一位叫 的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“号”，大海中自由航行。这位作家创作了许多科幻小 说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“"6、默写填空（7分）（1）此夜曲中闻折柳，。（2）故园东望路漫漫，。（3） , 一览众山小。（4） ,自缘身在最高层 （5）可怜夜半虚前席，。（6） ,青草池塘处处蛙。（7）予独爱莲之, （8）成语“扑朔迷离”出自木兰诗中的诗句：二、阅读（41分）（一）诗词赏析（4分）己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。7、请描述诗歌前两句所展现的情景（2分）8、

4、从修辞角度赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。（2分）（二）课内文言文（17分）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽 于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钳，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？ 乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水 不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷 坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；

5、求之地 中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。 然则天下之事，但知其一，不知其二者多 矣，可据理臆断欤？9、本文选自清代学者、文学家。（2分）10、解释下列句子中的词语:（1）山门圮于河（3）小石兽于水中（5）湮于沙上（ ，作者（8分）（2）阅十余岁（4）单数小舟（6）沿河求之，不亦颠乎（8）但知其一（3分）,字晓岚，直隶献县人,（7）转转不已 （11、理解下列句子中“为”的不同含义:岂能为暴涨携之去？（众服为确论（必于石下迎水处啮沙为坎穴（12、翻译下列句子。（4分）尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去?必于石下迎水处啮沙为坎穴。（二）课外文言文（8分）堰（ya）苗助长宋人有闻其苗之不

6、长而搜（携，拔）之者，茫茫然归，谓其人（人，这里是指家人） 日：“今日病（病，累）矣！予（予，我）助（助，帮助）苗长矣！”其子趋而往视之,苗则槁（槁,枯萎）矣。13、解释下列加线的字。（2分）明其人日（） 其子Q而往视之（）14、说说下列句子中“之”的含义：（2分）宋人有闻其苗之不长而携之者（）其子趋而往视之（）15、翻译下面的句子。（4分）（1）宋人有闻其苗之不长而携之者。（2）苗则槁矣。（三）阅读（12分）没有发芽的种子邱海泉散步的时候，心情总是松弛着，洒脱如脱线的风筝，一任世界上的一切像毫无意义 的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时， 眼前一亮，也说

7、不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠 叫，比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波,那天，我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。我不知何时已经信马由缰地走到郊外了。在一个农家的门口，我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花，开得那个热闹 ，但我之所以如此迷恋它的原因，不全 是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容，而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩。一天早上跟父亲下地锄草，就在 一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑，跑下壕去，蹲在地边，手 摩拳起花儿，半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来：别踩

8、坏花儿，那是你大伯家 种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。那一霎，伫立在那儿，我眼里看的是盛开的花儿，心里纷飞的却是打开了尘封的 往事。久久地流连盘旋在那儿，我突然看见二丑花成熟后洒落在地上的种子。我小心翼 翼地捡拾着，心里想，待到来年开春，我要把它种到阳台上去，这样我们就可以形影不 离地天天厮守在一起了。在我的期盼和浇灌中，喇叭花的幼苗一天天长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳 台，真令人惊讶！它的花不只开满了我的花园和阳台，而且也弥漫浸透了我生命的空间 我一有空就站在花要下，一任那落英像春雨一样洒在我的头上。邻居们也都来欣赏 参观我的花儿，而且连连称赞说：真好看真好看哟。有个

9、朋友还拿起照相机拍了照片， 刊登在了当地的报纸上,一天，女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说：这里面是什么，没用的话我扔了？第3页共4页第4页共4页加上适当的词或短语，补足题目。线 O :号线O 考订 O 装 O:级 班:名 姓法订 O 装 O 学 外内文体自选（诗歌除外），字数不少于500字。正文中如需出现真实地名、校名、人名，请用XX代替。我一看，说：那是没种完的喇叭花种子，放下，扔什么。她说：今年已经有新种子了, 还要它干什么,尽碍事儿，我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓。我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。看着那些被丢弃的花种子，我不断地质问自己，为什么那么粗心？是我，把那几 粒可怜的种子一生

10、最灿烂的时刻错过了！是我这个刽子手，把它们永远永远地埋没在抽 屉和黑暗里了。此后好多天，一到阳台上，看见那些开得天真烂漫的小花，我心里总是 不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿，也想起了一个个 已经被我淡忘了多年的理想,我不知道人世间又有多少个美丽的梦想，就像那几粒还没 来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。16 .文章以“没有发芽的种子”为标题有哪些含义？（2分）17 .第段侧重描述散步时的心情，这样写有什么作用？（2分）18 .结合语境品味下列句子中加点字的表达效果。（4分）（1）我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。（2）我的心突然随着那花种子的下落揪.了一

11、下。19 .文章围绕“喇叭花”（种子）写了哪几件事，请简要概括。（4分）三、写作（40分）在你的成长中，总有那么一些往事，一段经历，一种情感，他们或许让你高兴，或 许让你痛苦，或许让你迷惘，或许让你释怀，或许让你惭愧、尴尬，甚至难堪但不 管何种感受，都值得你去记忆。请以“总有 值得记忆”为题 写一篇文章。要求：第5页共4页第7页共4页O 线O 线OXO题 XX答 XX订 内XX订 线 XXO订 X XO装 XX 在 X X 装要装XX不 XXc请 Xc 内O外O一、积累与运用1、B 2、C 3、A 4、 D5、凡尔纳 尼摩 诺第留斯 现代科学幻想之父6、（1）何人不起故国情（2）双袖龙钟泪不干

12、（3）会当凌绝顶（4）不畏浮云遮望眼（5） 不问苍生问鬼神（6）黄梅时节家家雨（7）出于泥而不染，濯清涟而不妖（8）雄兔脚扑 朔，雌兔眼迷离7、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。8、作者运用比喻的修辞，将“落红”自比，表示自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途 命运。9、阅微草堂笔记、纪日匀、10、（1）倒塌（2）经历（3）寻找（4）划（船）（5埋没）（6）颠倒、错乱（7）停止（8）只11、（1）被（2）认为（3）成为12、（1）你们这些人不能探究事物的道理。这不是木片，怎么能被河水带走呢？ （2） 一定会在石头下面迎着水流的地方冲刷泥沙成为坑

13、洞。13、告诉，对，说快步走14、用在主语和谓语之间，取消句子的独立性。代禾苗15、宋国有一个听说自己的禾苗不长而拔禾苗的人。禾苗已经枯萎了。16、没有种完遗忘在抽屉里的喇叭花种子。幼时的夙愿，淡忘了多年的理想。17、散步时的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以触动自己，引发自己的感慨；为下面写喇叭花做了铺垫。18、（1） “呆”字是神态描写，表现了作者对喇叭花的惊讶和痴迷。（2） “揪”字是心理描写， 表达了作者对女儿丢弃喇叭花种子的心痛之情。19、“我”被喇叭花吸引；回忆儿时见到喇叭花开放时的情景；捡拾喇叭花种子；在阳台上栽种喇叭花；女儿丢弃“我”遗忘的喇叭花种子。（说明：答出四点即可）第7页共4页第9