高三语文复习：正确使用实词

1、高三语文专题复习四高三语文专题复习四正确使用实词正确使用实词 语文高考语文高考考试说明考试说明对本能对本能力点的要求是：力点的要求是：“正确使用词语正确使用词语( (包包括熟语括熟语)”)”，能力层级，能力层级D D。” 考点定位：考点定位： 词语包括一般实词、虚词和成语。词语包括一般实词、虚词和成语。从考试的角度看，考查的重点是考生从考试的角度看，考查的重点是考生对于常用实词（包括成语）和常用虚对于常用实词（包括成语）和常用虚词的使用能力。词的使用能力。能力要求：能力要求：A A、能正确理解词义。、能正确理解词义。B B、能根据、能根据语境语境辨析词语使用是辨析词语使用是否正确。否正确。C

2、C、能根据语境恰当地使用同义、能根据语境恰当地使用同义词近义词和反义词词近义词和反义词。题型示例题型示例 例1依次填人下列名句横线处的词语，最恰当依次填人下列名句横线处的词语，最恰当的一组是（的一组是（D） 这位发言人这位发言人 指出，美方对这次撞指出，美方对这次撞机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并机事件必须承担全部责任，向中国人民作出交代，并防止类似事件再次发生。防止类似事件再次发生。 尽管这只是一次尽管这只是一次 ，但民警与保安的，但民警与保安的迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警迅速出击，表明本市第一个进入校园的电子保安报警系统已经成功地开通了。系统已经成功地开通了

3、。 用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必用歪曲事实的历史教科书作为学校的教材，必然然 日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实日本年轻一代对本国历史的认识偏离事实。 A A、庄重、庄重 演练演练 引导引导 B B、郑重、郑重 演示演示 引导引导 C C、庄重、庄重 演示演示 导致导致 D D、郑重、郑重 演练演练 导致导致 例例2 2依次填入下面横线上的词语，最恰当的一依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是：组是： （B B） 长江流域，无疑也是中华民族文化的长江流域，无疑也是中华民族文化的 之一之一。考古发现。考古发现 ，旧石器晚期时代处于长江上游今，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的

4、元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人 。这个结论具有划时代的意义。这个结论具有划时代的意义。 A.A.发源地发源地 表明表明 共存共存 B. B.发祥地发祥地 证明证明 并存并存 C.C.发源地发源地 证明证明 并存并存 D. D.发祥地发祥地 表明表明 共存共存例例3 3依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是是（C C） 报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次报载孙中山的孙女孙穗芳女士近年多次 北北京大学，为推动孙中山研究做出了贡献。京大学，为推动孙中山研究做出了贡献。 北京市政府对城市建设布局做出了北京市

5、政府对城市建设布局做出了 ，在，在20082008年前将每年增加年前将每年增加800800万平方米的绿地。万平方米的绿地。 邓亚萍现在留给大家的印象，邓亚萍现在留给大家的印象， 日渐成熟的仪日渐成熟的仪表风度，表风度， 依然保留的拼搏精神。依然保留的拼搏精神。 A A莅临莅临 计划计划 不仅是不仅是/ /而且是而且是 B B莅临莅临 规划规划 不是不是/ /而是而是 C C亲临亲临 规划规划 不仅是不仅是/ /而且是而且是 D D亲临亲临 计划计划 不是不是/ /而是而是 例例4 4依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是组是（B B）有人说日本汽车

6、比德国汽车更舒适，也有人说德国汽有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这车比日本汽车更稳重，但这只是个人的不同感受，只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。世界上生产维生素世界上生产维生素C C最先进的两步发酵法技术是由我最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头巨头“辉瑞辉瑞”和和“罗氏罗氏”也不得不也不得不这一技术。这一技术。如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后，

7、就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为，只能说明这些读者没有足够的说明这些读者没有足够的能力。能力。A A毕竟沿用鉴赏毕竟沿用鉴赏B B毕竟采用鉴别毕竟采用鉴别C C究竟沿用鉴别究竟沿用鉴别D D究竟采用鉴赏究竟采用鉴赏例例5 5 依次填入下列各旬横线处的词语。最恰当的依次填入下列各旬横线处的词语。最恰当的一组是一组是（C C） 在未来中国的经济改革中合理调整利益关系，不断在未来中国的经济改革中合理调整利益关系，不断协调利益矛盾，科学协调利益矛盾，科学 利益群体，将在很大程度利益群体，将在很大程度上影响中国经济增长的进程。上影响中国经济增长的

8、进程。不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是在众不同的人对同样的成果会有不同的评价，但是在众多的评价中，我们通常特别多的评价中，我们通常特别 该成果所属的技术该成果所属的技术领域中的行为的评价。领域中的行为的评价。我们必须看到，当代文化的这种转向我们必须看到，当代文化的这种转向 与电子与电子传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更传媒的兴起息息相关，但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景。为深刻的现实动因和社会背景。A A调整调整 关注关注 纵然纵然 B B整合整合 关心关心 纵然纵然C C整合整合 关注关注 固然固然 D D调整调整 关心关心 固然固然题型特点：题型特点

9、： 近几年对词语的考查一般是以近几年对词语的考查一般是以选词填空选词填空的形的形式，这一年是要求考生判断词语解释的正误。式，这一年是要求考生判断词语解释的正误。 1 1、题型以、题型以同义词近义词的辨析同义词近义词的辨析为主；为主； 2 2、所选词语多是生活中、所选词语多是生活中常见但又易忽常见但又易忽视视的词语；的词语； 3 3、干扰点为其中字面意义和整体意义、干扰点为其中字面意义和整体意义不一致的词语；不一致的词语； 4 4、考查重点为同音词、近义词的、考查重点为同音词、近义词的意义、意义、用法用法及及色彩色彩方面的辨析。方面的辨析。金题引路金题引路 1 1将下列选项中的词语依次填入各句横

10、线处，最恰当将下列选项中的词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是的一组是 为了纪念世界反法西斯战争胜利为了纪念世界反法西斯战争胜利6060周年，俄罗斯邀周年，俄罗斯邀请了世界请了世界5050多个国家和国际组织的多个国家和国际组织的 人物参加庆典人物参加庆典活动。活动。在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是发，从中探索出固有的而不是 的规律。的规律。 放学时间还没到，集体活动还没结束，你怎么放学时间还没到，集体活动还没结束，你怎么能能 离开学校呢离开学校呢? ? A A重要重要 臆造臆造 径自径自 B B重要重要 编造编

11、造 径自径自C C要害要害 编造编造 径直径直 D D要害要害 臆造臆造 径直径直（A A）【解析【解析】重要：具有重大的作用和影重要：具有重大的作用和影响的；要害：比喻重要的部分或军事上响的；要害：比喻重要的部分或军事上重要的地点，不用它来形容重要的地点，不用它来形容“人物人物”。臆造：凭主观的想法编造。它的词义臆造：凭主观的想法编造。它的词义比比“编造编造”要重，更强调要重，更强调“主观主观”的编的编造。造。径自：副词，表示自己直接行动；径自：副词，表示自己直接行动；径直：表示直接进行某件事，不在事前径直：表示直接进行某件事，不在事前费周折。原句强调费周折。原句强调“自己直接自己直接”离开

12、学离开学校。校。2 2（天津卷）依次填入下列各句横线处的词句，最（天津卷）依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是恰当的一组是在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，达的歌声，“_”_”就是这种情怀的体现。就是这种情怀的体现。小王设计的方案终于获得通过，他难以小王设计的方案终于获得通过，他难以_自自己喜悦的心情，忽然站起来大呼：己喜悦的心情，忽然站起来大呼：“成功啦！成功啦！”然而，我然而，我_从来没有问过父亲的生日在哪一从来没有问过父亲的生日在哪一天，天，_没有为他庆祝过一次生日。没有为他庆祝过一次生日。A A老夫聊发少年狂老夫聊发少

13、年狂 抑制抑制 竟竟/ /更更B B暮霭沉沉楚天阔暮霭沉沉楚天阔 抑制抑制 却却/ /也也C C老夫聊发少年狂老夫聊发少年狂 克制克制 却却/ /也也D D暮霭沉沉楚天阔暮霭沉沉楚天阔 克制克制 竟竟/ /更更（A A）【解析】【解析】在解答时，不仅要有语境意识，在解答时，不仅要有语境意识，而且还必须理解所给两句诗的含义，体现而且还必须理解所给两句诗的含义，体现了很好的命题思路。原句前文了很好的命题思路。原句前文“放达放达”一一词是很好的暗示，显然所选诗句应能体现词是很好的暗示，显然所选诗句应能体现“言行不受世俗礼法约束言行不受世俗礼法约束”的意思，只有的意思，只有“老夫聊发少年狂老夫聊发少年

14、狂”合适，而合适，而“暮霭沉沉暮霭沉沉楚天阔楚天阔”主要体现的是一种深沉哀婉的情主要体现的是一种深沉哀婉的情调。调。抑制：有抑制：有“压下去、控制压下去、控制”的意思；的意思；克制，控制（多指情感等）。克制，控制（多指情感等）。这两组词这两组词语都可以使用，但所表达的语意轻重不同。语都可以使用，但所表达的语意轻重不同。“却却/ /也也”只是一般的转折语意，而只是一般的转折语意，而“竟竟/ /更更”有着对父亲的深深的自责。有着对父亲的深深的自责。 近义词的辨析近义词的辨析一、从词义方面一、从词义方面1 1、比较词义的轻重、比较词义的轻重语意相近的词语，往往语气有轻有重，语意相近的词语，往往语气有

15、轻有重，意思有深有浅，辨析时抓住这些词的轻意思有深有浅，辨析时抓住这些词的轻重意义，可以更准确地找到运用的恰当重意义，可以更准确地找到运用的恰当语境。语境。A “A “轻视轻视”和和“蔑视蔑视”，前者仅表，前者仅表示看不起人，对事物不在乎，后者则还示看不起人，对事物不在乎，后者则还有一种鄙视的神色，所以前者轻，后者有一种鄙视的神色，所以前者轻，后者重。重。 B “B “失望失望”和和“绝望绝望”，前者表示，前者表示对事物不满意，或因愿望未实现而感到对事物不满意，或因愿望未实现而感到失意，但还可以从头再来，后者则有一失意，但还可以从头再来，后者则有一种愿望再也不可能实现的意味。种愿望再也不可能实

16、现的意味。 阻止和制止，阻止和制止，批评和批判，批评和批判，成绩和成绩和成就，成就，伙同和纠集，伙同和纠集，震动、震荡和震震动、震荡和震憾，憾，秘密、机密和绝密秘密、机密和绝密 3 3（全国卷（全国卷）依次填入下列各句横线处的）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是词语，最恰当的一组是 井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处的几处 。 “开发西部战略开发西部战略”的目标之一就是的目标之一就是 我我国东西部的差距。国东西部的差距。 几项调控房价措施相继出台，说明政府几项调控房价措施相继出台，说明政府 房价增长过快的态度相当坚定。房价增长过快的态度

17、相当坚定。 A.A.胜地胜地 缩小缩小 控制控制 B.B.圣地圣地 减少减少 控制控制 C.C.圣地圣地 缩小缩小 抑制抑制 D.D.胜地胜地 减少减少 抑制抑制 （C）【解析【解析】胜地，有名的风景优美的地方；胜地，有名的风景优美的地方；圣地，指具有重大历史意义和作用的地方。圣地，指具有重大历史意义和作用的地方。井冈山、遵义、延安和西柏坡，都是在中井冈山、遵义、延安和西柏坡，都是在中国革命历史上具有重大意义和作用的地方，国革命历史上具有重大意义和作用的地方，当然选用当然选用“圣地圣地”。第。第句可以从词语搭句可以从词语搭配角度考虑，一般说配角度考虑，一般说“缩小差距缩小差距”，而，而“减少差

18、距减少差距”动宾不搭配。第动宾不搭配。第句，抑制句，抑制房价，是指让房价降低；控制房价，是指房价，是指让房价降低；控制房价，是指让房价保持稳定。原句意思是说政府想要让房价保持稳定。原句意思是说政府想要使房价降低，避免使房价降低，避免“房价增长过快房价增长过快”，所，所以应用以应用“抑制抑制”。4 4（江西卷）（江西卷）依次填入下列各句横线处的词语，最依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是恰当的一组是 王晓华外语能力和攻关能力很强，被学校王晓华外语能力和攻关能力很强，被学校 到国际交流处负责外籍教师的引进和管理工作。到国际交流处负责外籍教师的引进和管理工作。 天气恶劣，这些初到庐山的外国朋

19、友还是游天气恶劣，这些初到庐山的外国朋友还是游兴盎然。兴盎然。 有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，有时她偷偷塞一点口香糖、瓜子什么的给小王，小王不想要，又不便当众小王不想要，又不便当众 。 A A委任委任 不管不管 推却推却 B B委派委派 尽管尽管 推却推却 C C委任委任 尽管尽管 推诿推诿 D D委派委派 不管不管 推诿推诿 （B B）【解析】【解析】“委派委派”是是“派人担任职务或完成派人担任职务或完成某项任务某项任务”的意思，强调的是派遣；的意思，强调的是派遣；“委任委任”是是“派人担任职务派人担任职务”的意思，强调的是任命。的意思，强调的是任命。“尽管尽管”是一个表让步关系

20、的关联词，表示是一个表让步关系的关联词，表示姑且承认某种事实，下文是由此产生的相反姑且承认某种事实，下文是由此产生的相反的结果。的结果。“不管不管” ” 是一个表条件关系的关是一个表条件关系的关联词，表示条件或情况不同而结果不变，它联词，表示条件或情况不同而结果不变，它所引导的一般是有疑问词的句子或选择关系所引导的一般是有疑问词的句子或选择关系的句子。的句子。“推却推却”是是“拒绝，推辞拒绝，推辞”的意思；的意思；“推诿（推委）推诿（推委）”是是“把责任推给别人把责任推给别人”的的意思。意思。2 2、比较词义的侧重点、比较词义的侧重点语意相近的词语，仅仅是意义相近而语意相近的词语，仅仅是意义相

21、近而已，未必完全相同，所以一般而言其意思已，未必完全相同，所以一般而言其意思侧重点不一样。表达的角度或意义方向有侧重点不一样。表达的角度或意义方向有些差异，辨析它们就得抓住词义侧重点进些差异，辨析它们就得抓住词义侧重点进行仔细分析。行仔细分析。 A “A “逐步逐步”和和“逐渐逐渐”，前者强调步骤，前者强调步骤，有有“一步步一步步”的意思，未必是很慢；后者的意思，未必是很慢；后者有有“不明显不明显”，“慢慢”的意思。的意思。 B “B “化装化装”和和“化妆化妆”，前者强调身份，前者强调身份或者形象的改变，其结果是或者形象的改变，其结果是“隐藏隐藏”自己；自己；后者则仅仅是为了美化自身，主要是

22、容貌后者则仅仅是为了美化自身，主要是容貌的打扮，结果反而是为了更好地展现自身。的打扮，结果反而是为了更好地展现自身。5 5、（、（20042004年辽宁卷）年辽宁卷）依次填入下列各句横线处的词语，依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是最恰当的一组是岫岩古称大宁镇，其采玉的历史可以到汉代以前。岫岩古称大宁镇，其采玉的历史可以到汉代以前。如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴辽宁老工业基地的道路上，我们就迈不开前进的。辽宁老工业基地的道路上，我们就迈不开前进的。语音也是发展变化的，汉字不以标音为主，因语音也是发展变化的，汉字不以标音为主，

23、因此，光看文字看不出古今的变化。此，光看文字看不出古今的变化。校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，但却有一个共同的特点，那就是都不适用于正式。但却有一个共同的特点，那就是都不适用于正式。A A回溯回溯 步子步子 但是但是 场所场所 B B上溯上溯 步伐步伐 但是但是 场合场合C C回溯回溯 步子步子 因为因为 场所场所 D D上溯上溯 步伐步伐 因为因为 场合场合（B）3 3、比较词义范围大小、比较词义范围大小 语意相近的一些词语，有的意义范围大，有语意相近的一些词语，有的意义范围大，有的意义范围小，相互有意义涵盖部分，使用的时的意义范围

24、小，相互有意义涵盖部分，使用的时候要注意意义大小，以免小词大用或大词小用。候要注意意义大小，以免小词大用或大词小用。如如“事情、事件、事故事情、事件、事故”这组词中，这组词中，“事情事情”泛指一切活动和所发生的现泛指一切活动和所发生的现象，意义范围最大象，意义范围最大;“;“事件事件”指已经发生的不平指已经发生的不平常的事情，范围比较小常的事情，范围比较小;“;“事故事故”指由于某种原指由于某种原因而发生的不幸的事情，范围最小。因而发生的不幸的事情，范围最小。再如再如: :年华年华年岁、年代年岁、年代年月、风年月、风俗俗风尚、边疆风尚、边疆边境，边境，横线左边的词义范围比右边所指的要大。横线左

25、边的词义范围比右边所指的要大。4 4、区分个体和集体、区分个体和集体 （或具体与概括）（或具体与概括）这一角度主要针对名词近义词，看起来没有区这一角度主要针对名词近义词，看起来没有区别的一些近义词，意义差异并不大，但有的表示别的一些近义词，意义差异并不大，但有的表示个体或具体概念，有的表示集体或抽象概念，表个体或具体概念，有的表示集体或抽象概念，表示个体或具体的概念一般可数，表示集体或者抽示个体或具体的概念一般可数，表示集体或者抽象的概念往往不可数。象的概念往往不可数。 A “A “人人”和和“人口人口”，“人人”可以数，可以数，是个体概念，而是个体概念，而“人口人口”是集体概念，不是集体概念

26、，不可数。可数。 书和书本，书和书本，车和车辆，车和车辆，纸和纸张，纸和纸张，书和书籍书和书籍6. 6. 依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是是北京奥运会组委会宣布从北京奥运会组委会宣布从20042004年开始将先后年开始将先后 新新的会徽和吉祥物标志。的会徽和吉祥物标志。如果没有如果没有_过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？懂得长辈们创业的艰难呢？父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士诣足以使专业人士_。A A起用起用 体味体味

27、侧目侧目 B B起用起用 体验体验 刮目刮目C C启用启用 体味体味 刮目刮目 D D启用启用 体验体验 侧目侧目（C ）【解析解析】： “起用起用”和和“启用启用”两词用法不同，两词用法不同，所用范围也不一样。所用范围也不一样。“起用起用”是重新任用已退职或是重新任用已退职或免职的官员，而免职的官员，而“启用启用”是开始使用；是开始使用；“起用起用”只只能用于人，而能用于人，而“启用启用”则适用范围较宽，既可用于则适用范围较宽，既可用于人，也可用于物。原句中是说人，也可用于物。原句中是说“新的会徽和吉祥物新的会徽和吉祥物标志标志” “” “开始开始”用，自然应选用用，自然应选用“启用启用”了

28、。该题了。该题于于19911991年第三小题已有涉及。起用还有提拔使用的年第三小题已有涉及。起用还有提拔使用的意思。意思。“体味体味”是仔细体会，是仔细体会，“体验体验”是通过实践是通过实践来认识周围的事物，或亲身经历。两词中有不同的来认识周围的事物，或亲身经历。两词中有不同的语素语素“味味”和和 “ “验验”，“味味”有品味之意，从搭配有品味之意，从搭配对象来看，对象来看，“酸甜苦辣酸甜苦辣”应搭配应搭配“体味体味”了。了。“侧侧目目”的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，是贬义词。而惧而又愤恨，是贬义词。而“刮目刮目”是说用新的眼是说用

29、新的眼光来看待，是褒义词。本句是说父亲虽然不是出身光来看待，是褒义词。本句是说父亲虽然不是出身于科班，但他在外国文学方面很有造诣，令专业人于科班，但他在外国文学方面很有造诣，令专业人士怎样，自然是士怎样，自然是“刮目刮目”相看了。相看了。7 7依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是 （）（）在比利时和荷兰农场在比利时和荷兰农场_的禽流感已使的禽流感已使8383人感染，人感染，1 1人死亡，这引起了世界卫生组织的高度重视警惕。人死亡，这引起了世界卫生组织的高度重视警惕。时隔时隔1717年后，中国女排重夺世界冠军。各大报纸对年后，中国女排重夺世界冠军。

30、各大报纸对此都此都_宣传，极大地振奋了人心。宣传，极大地振奋了人心。美国的这种作法美国的这种作法_无助于解决问题，无助于解决问题，_会引发新的国际争端。会引发新的国际争端。A A爆发爆发 大事大事 不单不单 而且而且 B B爆发爆发 大肆大肆 不单不单 反而反而C C暴发暴发 大肆大肆 不但不但 而且而且 D D暴发暴发 大事大事 不但不但 反而反而【解析】爆发：（力量、情绪等）突然发作；事变【解析】爆发：（力量、情绪等）突然发作；事变突然发生。侧重于猛烈性。暴发：突然发作，侧重突然发生。侧重于猛烈性。暴发：突然发作，侧重于突发性。大事：大力从事。大肆：无顾忌地做坏于突发性。大事：大力从事。大

31、肆：无顾忌地做坏事。事。“不单不单而且而且”表示顺向性的递进，表示顺向性的递进，“不不但但反而反而”表示逆向性的递进。表示逆向性的递进。D二、从色彩方面辨析二、从色彩方面辨析 汉语的词语除了本身的意义外，汉语的词语除了本身的意义外，还有附加的意味，这种意味是在使用还有附加的意味，这种意味是在使用过程中逐渐形成的，它使词语的使用过程中逐渐形成的，它使词语的使用具有一定的具有一定的“挑剔性挑剔性”，使用时带有，使用时带有了某种色彩。这种色彩包括：感情色了某种色彩。这种色彩包括：感情色彩和语体色彩。彩和语体色彩。1.注意区别感情色彩 现代汉语中，有些词语附加有说话者现代汉语中，有些词语附加有说话者的

32、主观感情，有些词语又不带有说话者的的主观感情，有些词语又不带有说话者的主观感情。使用这些词语要注意这种附加主观感情。使用这些词语要注意这种附加的感情，避免闹笑话。的感情，避免闹笑话。 A “A “宏大宏大”、“巨大巨大”和和“庞大庞大”，前者是褒扬意味，后者有时带有贬嘲之前者是褒扬意味，后者有时带有贬嘲之意味，中间的意味，中间的“巨大巨大”则是对事物客观则是对事物客观的形容，不带感情色彩。的形容，不带感情色彩。 B B成果、结果和后果都有结局之意。成果、结果和后果都有结局之意。但但“成果成果”指取得的成绩成就，为褒义指取得的成绩成就，为褒义词；词；“后果后果”往往指不好的结果、坏的往往指不好的

33、结果、坏的结局，为贬义词；结局，为贬义词；“结果结果”无什么褒贬无什么褒贬的意义，为中性词。的意义，为中性词。爱护、保护和庇护，爱护、保护和庇护，鼓动、发动和鼓动、发动和煽动，煽动，团结、联结和勾结，团结、联结和勾结，鼓励和鼓励和唆使，唆使，称赞和奉承称赞和奉承8 8、（、（20042004年高考年高考 辽宁卷）依次填人下列各句横线处的辽宁卷）依次填人下列各句横线处的词语，最恰当的一组是词语，最恰当的一组是岫岩古称大宁镇，其采玉的历史可以岫岩古称大宁镇，其采玉的历史可以 到汉代以前。到汉代以前。如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴如果不彻底转变旧观念，没有一种创新精神，在振兴辽宁老工

34、业基地的道路上，我们就迈不开前进的辽宁老工业基地的道路上，我们就迈不开前进的 。语音也是发展变化的，语音也是发展变化的， ，汉字不以标音为主，汉字不以标音为主，因此，光看文字看不出古今的变化。因此，光看文字看不出古今的变化。校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，校园流行语，各个时期都有，各类学校又各有不同，但却有一个共同的特点，那就是都不适用于正式但却有一个共同的特点，那就是都不适用于正式 。A A回溯回溯 步子步子 但是但是 场所场所 B B上溯上溯 步伐步伐 但是但是 场合场合C C回溯回溯 步子步子 因为因为 场所场所 D D上溯上溯 步伐步伐 因为因为 场合场合【解析】：【解析

35、】：上溯：从现在往上推（过去的年代）上溯：从现在往上推（过去的年代）/回回溯：回忆；根据词义，排除溯：回忆；根据词义，排除A、C，步伐：是书面语，步伐：是书面语/步子：是口语；从步子：是口语；从看，上下文构成转折关系；场合：看，上下文构成转折关系；场合：一定的时间、地点、情况一定的时间、地点、情况/场所：活动的处所），综场所：活动的处所），综上所述，宜选上所述，宜选B项。项。（B）1.1.我我1414岁就离开了岁就离开了 ，参加了革命。，参加了革命。2.2.我生于山东胶州半岛，内蒙古是我的第我生于山东胶州半岛，内蒙古是我的第二二 。 A A、家乡、家乡 B B、故乡、故乡【解析】【解析】“家乡

36、家乡”侧重指自己的家庭世代居侧重指自己的家庭世代居住的地方，多用于口语；住的地方，多用于口语；”故乡故乡”侧重指自侧重指自己所熟悉的、出生、成长的地方，多用于比己所熟悉的、出生、成长的地方，多用于比较庄重的场合和书面语较庄重的场合和书面语。 AB2、注意区别语体色彩 现代汉语中，由于环境、身份和知识的差现代汉语中，由于环境、身份和知识的差异，人们说话写文章使用词语表情达意也存在异，人们说话写文章使用词语表情达意也存在一定差异，使一些词语具有相应的语体色彩，一定差异，使一些词语具有相应的语体色彩，使用这些词语要注意其相应的语体特点。使用这些词语要注意其相应的语体特点。 A “A “脑袋脑袋”、“

37、头部头部” ” 和和“头颅头颅”，前者，前者用于口语，后者用于文学作品，中间的用于专业用于口语，后者用于文学作品，中间的用于专业部门。部门。“亮晶晶亮晶晶”、“明亮明亮”和和“晶莹晶莹”，前者，前者用于口语，后者用于文学作品，中间的是一般书用于口语，后者用于文学作品，中间的是一般书面语。面语。吓唬和恐吓，吓唬和恐吓，开刀和手术，开刀和手术，兄弟和兄弟和昆仲，昆仲，想念、思念和眷念想念、思念和眷念 B “B “鸟儿在天上飞鸟儿在天上飞”，文学语言，文学语言往往写成往往写成“鸟儿在天空飞翔鸟儿在天空飞翔”；再；再如如“这个人小气这个人小气”，文学语言往往，文学语言往往写成写成“这个人吝啬这个人吝啬

38、”。在选用近义。在选用近义词时，从是否有文学色彩来考虑问词时，从是否有文学色彩来考虑问题进行辨析，也是一条思路。题进行辨析，也是一条思路。9、（全国卷（全国卷）依次填入下列各句横线处的词语，最）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是恰当的一组是海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护 反分裂国家法反分裂国家法。在灿烂的灯光中，由在灿烂的灯光中，由2424名聋哑演员表演的名聋哑演员表演的“千手观千手观音音”精妙绝伦，精妙绝伦， 人心。人心。控制人口和实行计划生育，使我国控制人口和实行计划生育，使我国1313亿人口日的到亿人口日的到来来 了了4 4年。

39、年。A. A. 制定制定 振奋振奋 推迟推迟 B. B. 制定制定 震撼震撼 推迟推迟C. C. 制订制订 振奋振奋 延迟延迟 D. D. 制订制订 震撼震撼 延迟延迟（B B）【解析】【解析】“制定制定”和和“制订制订”：两个词语的搭配：两个词语的搭配对象不尽相同。制定，一般指定出法律、规程、计对象不尽相同。制定，一般指定出法律、规程、计划等；制订，有划等；制订，有“创制拟定创制拟定”的意思，一般指定出的意思，一般指定出具体的方案。而原句中的具体的方案。而原句中的反国家分裂法反国家分裂法显然是显然是一项重要的法律规范，应用一项重要的法律规范，应用“制定制定”。振奋，使振奋，使精神振作奋发；震

40、撼，震动，摇撼。精神振作奋发；震撼，震动，摇撼。“聋哑演员聋哑演员”的表演主要带给观众的是心灵的的表演主要带给观众的是心灵的“震动震动”，所以用，所以用“震撼震撼”较好。较好。“推迟推迟”和和“延迟延迟”：两个词都：两个词都有时间推延、延续的意思，但有时间推延、延续的意思，但“延迟延迟”更强调某事更强调某事件还没有结束，还在继续进行。件还没有结束，还在继续进行。“1313亿人口日亿人口日”因因为为“控制人口和实行计划生育控制人口和实行计划生育”而而“推后推后”了了4 4年到年到来，而不是来，而不是“延续延续”了了4 4年到来。所以应用年到来。所以应用“推迟推迟”。1010（湖北卷）依次填入下列

41、各句横线处的词语，最（湖北卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是恰当的一组是建设文明寝室，首先要建设文明寝室，首先要_文明寝室的量化指文明寝室的量化指标，再按指标对学生寝室进行考评。标，再按指标对学生寝室进行考评。在中国人民抗击日本侵略者的斗争中，无数英雄儿在中国人民抗击日本侵略者的斗争中，无数英雄儿女献出了生命。但中国人民女献出了生命。但中国人民_、不屈不挠，取、不屈不挠，取得了抗日战争的伟大胜利。得了抗日战争的伟大胜利。培养公民的法制观念是一个长期过程，培养公民的法制观念是一个长期过程，_从从学生时代就进行法制教育学生时代就进行法制教育_能起到潜移默化的能起到潜移默化的作用。作用

42、。A A、确定、确定 前仆后继前仆后继 只有才只有才 B B、决定、决定 前仆后继前仆后继 只要就只要就C C、确定、确定 前赴后继前赴后继 只有才只有才 D D、决定、决定 前赴后继前赴后继 只要就只要就（A）【解析】【解析】“确定确定”和和“决定决定”：确定，明确地定下；：确定，明确地定下；决定，对如何行动作出主张。两个词语的搭配关系不决定，对如何行动作出主张。两个词语的搭配关系不尽相同，尽相同，“确定确定”后面一般接较为具体的对象，如目后面一般接较为具体的对象，如目标、名单、指标、计划等；标、名单、指标、计划等；“决定决定”后面一般接具体后面一般接具体的行动，或不接宾语，的行动，或不接宾

43、语，如，领导决定派他去学习；这如，领导决定派他去学习；这件事最好由大家来决定。件事最好由大家来决定。“前仆后继前仆后继”和和“前赴后前赴后继继”：两个词语的意思相当接近，只有一个语素有差：两个词语的意思相当接近，只有一个语素有差别。仆，倒下；赴，到（某处）去。原句中，前文有别。仆，倒下；赴，到（某处）去。原句中，前文有“无数英雄儿女献出了生命无数英雄儿女献出了生命”，他们已经献出了自己，他们已经献出了自己的生命，的生命，“倒下倒下”了，所以这里用了，所以这里用“前仆后继前仆后继”更好。更好。“只有只有/ /才才”和和“只要只要/ /就就”：这两组关联词语之间：这两组关联词语之间的差别很容易区分

44、，而且在很多考试中经常出现。这的差别很容易区分，而且在很多考试中经常出现。这里就不必赘言了。里就不必赘言了。三、从用法方面去辨析三、从用法方面去辨析 1 1、注意搭配对象的不同、注意搭配对象的不同 不同的近义词，由于语言习惯的问不同的近义词，由于语言习惯的问题，其搭配对象往往存在一定的差异，题，其搭配对象往往存在一定的差异，辨析这类词语如能抓住这一特点，则很辨析这类词语如能抓住这一特点，则很容易确定具体语句中该使用哪一词语。容易确定具体语句中该使用哪一词语。 A “A “交换交换”和和“交流交流”，前者往往，前者往往与具体的物品或意见搭配，后者只能与与具体的物品或意见搭配，后者只能与抽象事物搭

45、配，如经验、思想、文化等。抽象事物搭配，如经验、思想、文化等。 B “B “坚定坚定”和和“坚强坚强”，前者往往，前者往往与立场搭配，后者往往与意志搭配。与立场搭配，后者往往与意志搭配。 C “C “充足充足“、”充分充分“和和”充沛充沛“都有都有”满满“和和”够够“之意。但之意。但”充足充足“的搭配对象大多是自然界或物质方面的搭配对象大多是自然界或物质方面比较具体的东西（阳光充足、水源充比较具体的东西（阳光充足、水源充足），足），”充分充分“多与抽象的事物搭配多与抽象的事物搭配（条件充分、理由充分），（条件充分、理由充分），”充沛充沛“大大多与精力感情一类概念搭配（精力充沛、多与精力感情一类

46、概念搭配（精力充沛、体力充沛）。体力充沛）。 1111、依次填入下列各句横线处的词语，恰当、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：的一组是： 在 总 统 选 举 投 票 现 场 门 外 ，在 总 统 选 举 投 票 现 场 门 外 ， 着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受接受“缉查犬缉查犬”的检查，以探明是否携带武器。的检查，以探明是否携带武器。 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高，没有较高的语言文字修养，是很难写出高 的的 作品来的。作品来的。 曹操四

47、言诗的雄浑、陶渊明田园诗的恬淡，曹操四言诗的雄浑、陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人书的厚重雄伟，也同样令人 。 A A、聚集、聚集 品位品位 赞扬赞扬 B B、云集、云集 品位品位 赞叹赞叹 C C、云集、云集 品味品味 赞叹赞叹 D D、聚集、聚集 品味品味 赞扬赞扬 （B）1 1、. .北京和东北的两位历史学教授都在回信北京和东北的两位历史学教授都在回信中中 他执著追求，并向他介绍了一些考研他执著追求，并向他介绍了一些考研读书目和学习方法。（读书目和学习方法。（ ）2 2、. .乡邻的冷言冷

48、语，生活的艰难困苦，都乡邻的冷言冷语，生活的艰难困苦，都没有动摇他考研的决心，他在逆境中没有动摇他考研的决心，他在逆境中 苦苦学，终于在学，终于在4040岁时考上了研究生。（岁时考上了研究生。（ ）A A、勉力、勉力 B B、勉励、勉励 【解析解析】 “勉励勉励”，劝人努力，鼓励别人，劝人努力，鼓励别人，是动词；是动词；”勉力勉力”是努力，尽力之意，是形是努力，尽力之意，是形容词，常用来修饰动词。容词，常用来修饰动词。 BA2 2、注意词性和语法功能的差异、注意词性和语法功能的差异 很多同音词或近义词，其词性和语法很多同音词或近义词，其词性和语法功能存在一定的差异，这类词语也容易判功能存在一定

49、的差异，这类词语也容易判定。定。 充分和充满，充分和充满，必须和必需，必须和必需，节约和节约和节俭，节俭，诞生和诞辰，诞生和诞辰，意见和建议意见和建议近义词的辨析近义词的辨析一、从词义方面辨析一、从词义方面辨析1 1、比较词义的轻重、比较词义的轻重2 2、比较词义的侧重点、比较词义的侧重点3 3、比较词义范围大小、比较词义范围大小4 4、区分个体和集体、区分个体和集体二、从色彩方面辨析二、从色彩方面辨析1.1.注意区别感情色彩注意区别感情色彩 2 2、注意区别语体色彩、注意区别语体色彩 三、从用法方面去辨析三、从用法方面去辨析1 1、注意搭配对象的不同、注意搭配对象的不同2 2、注意词性和语法

50、功能的差异、注意词性和语法功能的差异 A A我国大型深水港我国大型深水港-山东石山东石臼港的建设进展顺利，臼港的建设进展顺利，_（截止（截止/ /截至）九月中旬，已完成全年施截至）九月中旬，已完成全年施工计划的工计划的9090。 从语境看，是整个事件的中间暂停，从语境看，是整个事件的中间暂停，将来还要继续进行。因而选将来还要继续进行。因而选 截至截至 就比就比较恰当。因为较恰当。因为 截止截止 是指到某时间停止，是指到某时间停止，不实发展；不实发展； 截至截至 是指截止到某时间、是指截止到某时间、事件仍会发展。事件仍会发展。 例例1 1：端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据：端午节，民间有在

51、身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以（说，这样可以（驱除、祛除驱除、祛除）疾病。）疾病。祛除：除去（疾病、邪魔）；祛除：除去（疾病、邪魔）； 驱除：赶走，除掉。驱除：赶走，除掉。 选选“祛除祛除” ” 例例2 2：长春出版社：长春出版社19921992年出版的年出版的实用双向汉语大实用双向汉语大辞典辞典词条多达词条多达6 6万余条，（万余条，（包括、囊括包括、囊括）了现代）了现代汉语绝大多数词汇。汉语绝大多数词汇。 囊括：全部包括囊括：全部包括 与与“绝大多数绝大多数”矛盾矛盾 例例3 3：领导干部应当深入群众，和群众打成一片，：领导干部应当深入群众，和群众打成一片，真正（真正（体恤、体察体恤、

52、体察）民情。）民情。体察：体验、观察体察：体验、观察体恤：同情、照体恤：同情、照顾顾可搭配可搭配“百姓百姓”例例4 4：以色列在约旦河西岸（：以色列在约旦河西岸（屯聚、囤聚屯聚、囤聚）大量兵）大量兵力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。力，伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。屯聚：聚集（人马）屯聚：聚集（人马）囤聚：储存聚集（货物）囤聚：储存聚集（货物）例例5 5：现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独，却要：现代人时常这样欺骗自己：明明是孤独，却要用另一种可怜的方式（用另一种可怜的方式（掩盖、掩饰掩盖、掩饰）着，不能坦然）着，不能坦然面对。面对。掩饰：设法掩盖（真实的情况）掩饰：设法掩盖（真实的情况）/错

53、误错误/喜悦喜悦掩盖：遮盖；隐瞒。掩盖：遮盖；隐瞒。罪行罪行/不住内心的喜悦不住内心的喜悦例例6 6：修复二环路时，选定前门大街为防裂（：修复二环路时，选定前门大街为防裂（实验、实验、试验试验）区，为北京市市区道路的维修提供参考数据。）区，为北京市市区道路的维修提供参考数据。实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操实验：为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动作或从事某种活动试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某试验：为了察看某事的结果或某物的性能而从事某种活动：种活动：新机器新机器/新办法新办法后推广后推广例例1：日本政界的一些人妄图（：日本政界的一些人妄图（篡改、篡

54、改、窜改窜改）日本侵华的历史，引起中日两国）日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。人民的强烈反对。篡改：用作伪的手段改动或曲解（贬）篡改：用作伪的手段改动或曲解（贬）窜改：一般地改动成语、对联等（中），选窜改：一般地改动成语、对联等（中），选“篡篡改改”例例2 2：直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着：直到今天，一遇天旱，农村还有人抬着祭品祭天，（祭品祭天，（乞求、祈求乞求、祈求）龙王降雨，保佑）龙王降雨，保佑丰收。丰收。乞求：向人讨要（施舍、宽恕）乞求：向人讨要（施舍、宽恕） 祈求：恳切希望祈求：恳切希望 例例3 3：在家庭浓厚的美术氛围的（：在家庭浓厚的美术氛围的（熏陶、熏陶、熏染熏染

55、）下，小林也深深地爱上了绘画。）下，小林也深深地爱上了绘画。 熏陶：好的影响熏陶：好的影响熏染：贬熏染：贬例例1 1：中国政府一再（：中国政府一再（声明、申明声明、申明），），一定要如期对香港恢复行使主权。一定要如期对香港恢复行使主权。申明：郑重说明申明：郑重说明声明：公开表示态度或说明真相。（正式场合）声明：公开表示态度或说明真相。（正式场合）选选“声明声明”例例2 2：这家书店店堂不大，书种不多，但：这家书店店堂不大，书种不多，但品位甚高，所以我经常品位甚高，所以我经常光顾光顾。 光顾：敬辞，称客人来到。光顾：敬辞，称客人来到。例例2 2：政府通过增加货币供应量填补财政：政府通过增加货币供应量填补财政赤字