2011高考语文二轮复习考点突破第二篇 考前双基的串点巩固与再现 三、标点、连贯题组课件_第1页
2011高考语文二轮复习考点突破第二篇 考前双基的串点巩固与再现 三、标点、连贯题组课件_第2页
2011高考语文二轮复习考点突破第二篇 考前双基的串点巩固与再现 三、标点、连贯题组课件_第3页
2011高考语文二轮复习考点突破第二篇 考前双基的串点巩固与再现 三、标点、连贯题组课件_第4页
2011高考语文二轮复习考点突破第二篇 考前双基的串点巩固与再现 三、标点、连贯题组课件_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、三、标点、连贯题组三、标点、连贯题组(1114组组)第十一组第十一组1下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是() A湖南展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天湖南展开了翅膀,她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天 飞去。飞去。 B花园里的花可多了,什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀花园里的花可多了,什么海棠呀、玫瑰呀、米兰呀五颜六色,五颜六色, 挺吸引人的。挺吸引人的。 C毛泽东有两句诗毛泽东有两句诗“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴”,我从中,我从中 感受到了共产党人的大无畏精神。感受到了共产党人的大无畏精

2、神。 D这个孩子看上去有十五、六岁的样子,本应该读书的他却早早地挑这个孩子看上去有十五、六岁的样子,本应该读书的他却早早地挑 起了生活的重担。起了生活的重担。 解析解析A. 这个复句由三个分句组成,三个分句间应该用逗号,而不能用这个复句由三个分句组成,三个分句间应该用逗号,而不能用 顿号。顿号。B. 名词加了名词加了“ “呀呀” ”、“ “啊啊”“ ”“呢呢” ”等就成了短语,用逗号不用顿号。等就成了短语,用逗号不用顿号。D. 表概数时中间不用标点符号,应将表概数时中间不用标点符号,应将“ “十五、六岁十五、六岁” ”改为改为“ “十五六岁十五六岁” ”。 答案答案C2下列各项中,标点符号使用

3、有误的一项是下列各项中,标点符号使用有误的一项是() A“希尔顿综合症希尔顿综合症”正在我们的正在我们的“80后后”“”“90后后”滋生蔓延,他们有滋生蔓延,他们有一大堆一大堆 “成长的烦恼成长的烦恼”,因而如何让他们能,因而如何让他们能“合理地做人,健康地成长合理地做人,健康地成长”,就就 成了一个摆在许多中国成了一个摆在许多中国“富家长富家长”面前的严峻课题。面前的严峻课题。 B当前,房价调控依然任重而道远,万不可麻痹大意当前,房价调控依然任重而道远,万不可麻痹大意如果这个时如果这个时 候调控的候调控的“手手”软了,则有可能软了,则有可能“松一篙,退千尺松一篙,退千尺”。 C面对所谓的面对

4、所谓的“快乐杀猪法快乐杀猪法”,真不知道是该为我们的人道屠宰唱,真不知道是该为我们的人道屠宰唱一一 首赞歌,还是为那些死得不明不白的猪唱一首挽歌?首赞歌,还是为那些死得不明不白的猪唱一首挽歌?D让学生自主安排作业,有助于达到激发学生的学习兴趣和调动学生让学生自主安排作业,有助于达到激发学生的学习兴趣和调动学生 的学习积极性的目的,是符合的学习积极性的目的,是符合语文课程标准语文课程标准的要求的,是对该标的要求的,是对该标 准真正的实践,值得肯定。准真正的实践,值得肯定。解析解析 C项项“真不知道真不知道”所领起的句子是陈述语气,句末不该用问号。所领起的句子是陈述语气,句末不该用问号。答案答案C

5、3依次填入下列序号处的标点符号,正确的一项是依次填入下列序号处的标点符号,正确的一项是() 无论从关怀公众健康、维护党和国家机关形象还是维护法律尊严无论从关怀公众健康、维护党和国家机关形象还是维护法律尊严 角度考虑,撤销角度考虑,撤销中南海中南海卷烟商标都是十分有必要的。为卷烟商标都是十分有必要的。为 此,多位专家学者依据此,多位专家学者依据商标法商标法第第10条条“下列标志不得作为下列标志不得作为 商标使用商标使用”的有关规定呼吁的有关规定呼吁撤销该卷烟商标撤销该卷烟商标4月月14日人日人 民网民网A“”:。()B:。()C“”:()。D:()。解析解析“中南海中南海”为商标名,故两处用引号

6、,不用书名号;为商标名,故两处用引号,不用书名号;“下列标下列标 志不得作为商标使用志不得作为商标使用”是句子的组成部分,不独立成句,故处不用冒是句子的组成部分,不独立成句,故处不用冒号;号;“撤销该卷烟商标撤销该卷烟商标”是上文引出的内容,故处用冒号,不用破折是上文引出的内容,故处用冒号,不用破折号;号;“4月月14日人民网日人民网”是对全段文字出处的标注,不是句中词语的解是对全段文字出处的标注,不是句中词语的解释,故处先用句号表示一句话的结束;处用括号表示标注。释,故处先用句号表示一句话的结束;处用括号表示标注。答案答案 A4依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是依次填入下面

7、一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 赤壁赤壁正在如火如荼地上演,戏中的俊男美女自然是争夺眼球正在如火如荼地上演,戏中的俊男美女自然是争夺眼球 的法宝,但真正让人津津乐道的恐怕是那涵括在内的国人挥之不去的的法宝,但真正让人津津乐道的恐怕是那涵括在内的国人挥之不去的 “赤壁情结赤壁情结”。_ 星移斗转,岁月飞逝星移斗转,岁月飞逝 在烽火硝烟的三国年代,赤壁是奠定魏蜀吴鼎立之势的在烽火硝烟的三国年代,赤壁是奠定魏蜀吴鼎立之势的“武赤壁武赤壁” 神州文武两赤壁,至今仍令人神往流连神州文武两赤壁,至今仍令人神往流连君不知赤壁也还分君不知赤壁也还分“文武文武”一说一说 在云淡风轻的北宋,赤壁则是

8、旷世文豪苏轼笔下在云淡风轻的北宋,赤壁则是旷世文豪苏轼笔下“乱石穿空,惊涛乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪拍岸,卷起千堆雪”的的“文赤壁文赤壁” A B C D解析解析注意时间顺序。注意时间顺序。答案答案C5依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下句衔接最恰当的一组依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下句衔接最恰当的一组 是是() 以苏东坡之才,治国经邦都会有独特的建树,他任杭州太守期间的以苏东坡之才,治国经邦都会有独特的建树,他任杭州太守期间的 政绩就是明证。可是,他毕竟太富于诗人气质了,禁不住政绩就是明证。可是,他毕竟太富于诗人气质了,禁不住_, 结果总是得罪人。他的诗名结果总是得罪人

9、。他的诗名_,但他的五尺之躯,但他的五尺之躯_, _,他都照例不受欢迎。,他都照例不受欢迎。 有感便发,不平则鸣不平则鸣,有感便发流芳百世,冠绝一时有感便发,不平则鸣不平则鸣,有感便发流芳百世,冠绝一时 冠绝一时,流芳百世却容不了当权派冠绝一时,流芳百世却容不了当权派 却见容不了当权派无却见容不了当权派无 论同党秉政,还是政敌当道无论政敌当道,还是同党秉政论同党秉政,还是政敌当道无论政敌当道,还是同党秉政A BC D解析解析均为递进关系,程度逐步加深。均为递进关系,程度逐步加深。答案答案C材料天天见材料天天见品味与思考品味与思考 一个老人在高速行驶的火车上不小心把刚买的新鞋从窗口上弄出去一个老

10、人在高速行驶的火车上不小心把刚买的新鞋从窗口上弄出去了一只,周围的人很惋惜,不料老人立即将第二只鞋也从窗口扔了下去。了一只,周围的人很惋惜,不料老人立即将第二只鞋也从窗口扔了下去。老人解释:老人解释:“这只鞋无论多昂贵,对我而言都没有用了,如果有谁能捡到这只鞋无论多昂贵,对我而言都没有用了,如果有谁能捡到一双鞋子,说不定他还能穿呢!一双鞋子,说不定他还能穿呢!”材料解读材料解读 与其抱残守缺,不如就地放弃。事物的价值不在于谁占有,而在与其抱残守缺,不如就地放弃。事物的价值不在于谁占有,而在于如何占有。普希金的诗中说:于如何占有。普希金的诗中说:“一切都是暂时,一切都会消逝,让失一切都是暂时,一

11、切都会消逝,让失去的变得更可爱。去的变得更可爱。”失去不一定是损失,也可能是获得。失去不一定是损失,也可能是获得。我的感悟我的感悟_ _第十二组第十二组1下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是() A温家宝总理在作政府工作报告时提出,要继续推进地震灾区交通、温家宝总理在作政府工作报告时提出,要继续推进地震灾区交通、 通信、能源、水利通信、能源、水利基础设施恢复重建,力争在两年内基本完成基础设施恢复重建,力争在两年内基本完成 原定三年的目标任务,让灾区人民早日过上更加幸福美好的生活。原定三年的目标任务,让灾区人民早日过上更加幸福美好的生活。 B三鹿集

12、团的第二批财产将于三鹿集团的第二批财产将于4月月7日在石家庄公开拍卖,曾以联合竞日在石家庄公开拍卖,曾以联合竞 拍体方式成功拍下三鹿首批破产包的三元集团是否会继续参与竞拍体方式成功拍下三鹿首批破产包的三元集团是否会继续参与竞 拍?竞拍的底价究竟会达到怎样的数字?已成为百姓议论的话题,拍?竞拍的底价究竟会达到怎样的数字?已成为百姓议论的话题, 更成为市场关注的热点。更成为市场关注的热点。 C随着城市的扩大,经济的发展,大气不稳定性的加强和高温热浪等随着城市的扩大,经济的发展,大气不稳定性的加强和高温热浪等 极端天气气候频次的增加,湖北省气象局的气候模式模拟结果显极端天气气候频次的增加,湖北省气象

13、局的气候模式模拟结果显 示:未来示:未来50年我省年平均气温将继续上升年我省年平均气温将继续上升1以上。以上。D昨日,中国排球运动管理中心主任在解释最终选择蔡斌执掌中国女昨日,中国排球运动管理中心主任在解释最终选择蔡斌执掌中国女 排的理由时表示:选择比陈忠和小排的理由时表示:选择比陈忠和小9岁的蔡斌有利于新周期岁的蔡斌有利于新周期(从现在从现在 到伦敦奥运会到伦敦奥运会)拓展思路,有利于中国女排长远发展。而蔡斌本人坦拓展思路,有利于中国女排长远发展。而蔡斌本人坦 言面临着不小的压力。言面临着不小的压力。解析解析 A项省略号应换为项省略号应换为“ “等等” ”字;字;B项两个问号应改为逗号;项两

14、个问号应改为逗号;C项前两个项前两个逗号应改为顿号。逗号应改为顿号。答案答案D2下列句子中,标点符号使用正确的一句是下列句子中,标点符号使用正确的一句是() A中国坚持把节约资源、保护环境作为基本国策,着力建设资源节约中国坚持把节约资源、保护环境作为基本国策,着力建设资源节约 型、环境友好型社会,促进经济社会全面协调可持续发展。型、环境友好型社会,促进经济社会全面协调可持续发展。 B鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙 齿。一类是齿鲸,有锋利的牙齿。齿。一类是齿鲸,有锋利的牙齿。 C杂文月刊杂文月刊是海内外公开发行的杂

15、文类综合性杂志,上半月刊名是海内外公开发行的杂文类综合性杂志,上半月刊名 为为“原创作品原创作品”,下半月刊名为,下半月刊名为“选刊精品选刊精品”。 D鸟类为什么要迁徙?至今还没有一个确切的答案。但是可以确定的鸟类为什么要迁徙?至今还没有一个确切的答案。但是可以确定的 是,候鸟迁徙的路线都相对固定。是,候鸟迁徙的路线都相对固定。 解析解析B第一个句号应改为分号;第一个句号应改为分号;C后两处引号应为书名号;后两处引号应为书名号;D问号应问号应 为逗号。为逗号。 答案答案A3. 填入下文横线处的句子,与文意最连贯的一项是填入下文横线处的句子,与文意最连贯的一项是() 任何一个神经细胞的兴奋,都会

16、引起一系列与之有关的记忆群的活任何一个神经细胞的兴奋,都会引起一系列与之有关的记忆群的活 动。情节是以动。情节是以“自我自我”来根据事物内容自问自答,边设置场景、角来根据事物内容自问自答,边设置场景、角 色,边加以深化发展的。形象思维构出画面色,边加以深化发展的。形象思维构出画面(可视内容可视内容),语言记忆,语言记忆(逻逻 辑思维辑思维)则是则是“自我自我”根据画面内容做出的逻辑反应,成为下一个画面根据画面内容做出的逻辑反应,成为下一个画面 的心理要求,概括地说,的心理要求,概括地说,_。A逻辑思维内容确定了形象思维内容,形象思维又诱导了逻辑思维逻辑思维内容确定了形象思维内容,形象思维又诱导

17、了逻辑思维 B逻辑思维内容确定了形象思维内容,同时又诱导了形象思维逻辑思维内容确定了形象思维内容,同时又诱导了形象思维 C形象思维内容确定了逻辑思维内容,同时又诱导了逻辑思维形象思维内容确定了逻辑思维内容,同时又诱导了逻辑思维 D形象思维内容确定了逻辑思维内容,逻辑思维又诱导了形象思维形象思维内容确定了逻辑思维内容,逻辑思维又诱导了形象思维解析解析前语境说前语境说“形象思维构出画面形象思维构出画面”,“根据画面做出逻辑反应根据画面做出逻辑反应”,其陈述对象是其陈述对象是“形象思维形象思维”,A、B项换成了项换成了“逻辑思维逻辑思维”,可排除。,可排除。“成为下个画面的心理需求成为下个画面的心理

18、需求”,说明,说明“逻辑思维又诱导了形象思维逻辑思维又诱导了形象思维”。答案答案 D 4下列按顺序排列的句子中,最适合填在横线上的一组是下列按顺序排列的句子中,最适合填在横线上的一组是 () 这块叫垦丁的地方,陆地有这块叫垦丁的地方,陆地有1 800公顷,海域公顷,海域1 500公顷,是个生公顷,是个生 态公园。傍晚从酒店出来,到那条光怪陆离的街道觅食,听着从椰态公园。傍晚从酒店出来,到那条光怪陆离的街道觅食,听着从椰 子树、棋盘脚树丛中传来的拉丁音乐,顶着从山间飘来的雾霭,子树、棋盘脚树丛中传来的拉丁音乐,顶着从山间飘来的雾霭, _于是,在天的尽头就有了一片于是,在天的尽头就有了一片 汽车旅

19、馆和那个架在半山腰的豪华酒店。据说,每年汽车旅馆和那个架在半山腰的豪华酒店。据说,每年4月,居住在月,居住在 台湾的西方人喜欢下榻在这家酒店,在植物园的门口整夜跳着拉丁台湾的西方人喜欢下榻在这家酒店,在植物园的门口整夜跳着拉丁 舞,就像它的名字舞,就像它的名字春天的呐喊。春天的呐喊。路和海之间,有一条宽宽窄窄、时断时续、长达路和海之间,有一条宽宽窄窄、时断时续、长达10公里长的热带雨林公里长的热带雨林 山和海之间,最窄的地方就隔了一条路一边是山的葱绿,一边是山和海之间,最窄的地方就隔了一条路一边是山的葱绿,一边是海的波涛热带雨林之外,还有一个森林公园,一个植物园海的波涛热带雨林之外,还有一个森

20、林公园,一个植物园 人多人多了住不下,或嫌住的地方人群太集中这样的一个垦丁,让多少人向了住不下,或嫌住的地方人群太集中这样的一个垦丁,让多少人向往可想而知了往可想而知了A BC D解析解析宜抓住关键词宜抓住关键词“山和海山和海”“”“路路”“”“热带雨林热带雨林”以及以及“人多了人多了”作答。作答。答案答案B5请为下面的短文空缺部分的内容重新排序。请为下面的短文空缺部分的内容重新排序。 古诗中有古诗中有“春到人间草木知春到人间草木知”的名句,在鲁迅的笔下,知春、报春、的名句,在鲁迅的笔下,知春、报春、不不 争春,正是崇高的野草魂。争春,正是崇高的野草魂。_最可贵的是,你最可贵的是,你 虽知花叶

21、不美,但仍散发着一点无名野香,给那里带去春色和生机。虽知花叶不美,但仍散发着一点无名野香,给那里带去春色和生机。 在雪的下面,已出现了在雪的下面,已出现了“冷绿的野草冷绿的野草”,在初春的寒风中,勃发着盎,在初春的寒风中,勃发着盎然的然的 春意。严冬刚过,残雪犹存。为使春意更浓,春色更娇,你甘当春意。严冬刚过,残雪犹存。为使春意更浓,春色更娇,你甘当 陪衬,默默无闻。待到春满人间,姹紫嫣红开遍,你却不居功,不争陪衬,默默无闻。待到春满人间,姹紫嫣红开遍,你却不居功,不争 俏。俏。排序:排序:_解析解析按照时间顺序应为按照时间顺序应为“严冬刚过严冬刚过”“”“初春初春”“”“春满人间,姹紫嫣春满

22、人间,姹紫嫣红红开遍开遍”“”“为使春色更浓,春色更娇为使春色更浓,春色更娇”。答案答案材料天天见材料天天见品味与思考品味与思考 唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。它们是唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。它们是好朋友,马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。贞观三年,这匹马被玄奘大好朋友,马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。贞观三年,这匹马被玄奘大师选中,出发经西域前往印度取经。师选中,出发经西域前往印度取经。 17年后,这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起年后,这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老马谈起这次旅途的经历:浩瀚

23、无边的沙漠,高入云霄的山岭,凌峰的冰雪,热海这次旅途的经历:浩瀚无边的沙漠,高入云霄的山岭,凌峰的冰雪,热海的波澜的波澜那些神话般的境界,使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道:那些神话般的境界,使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道:“你你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路,我连想都不敢想。有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路,我连想都不敢想。”“”“其实,其实,”老马说,老马说,“我们跨过的距离是大体相等的,当我向西域前进的时候,你一我们跨过的距离是大体相等的,当我向西域前进的时候,你一步也没停止。不同的是我同玄奘大师有一个遥远的目标,按照始终如一的步也没停止。不同的是我同玄奘大师有一个遥远的目标,按照始终

24、如一的方向前进,所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就方向前进,所以我们打开了一个广阔的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。围着磨盘打转,所以永远也走不出这个狭隘的天地。”材料解读材料解读 研究表明,芸芸众生中,真正的天才与白痴都是极少数,绝大多数人的研究表明,芸芸众生中,真正的天才与白痴都是极少数,绝大多数人的智力都相差不多。然而,这些人在走过漫长的人生之路后,有的功盖天下,智力都相差不多。然而,这些人在走过漫长的人生之路后,有的功盖天下,有的却碌碌无为。这本是智力相近的一群人,为何他们的成就却有天壤之有的却碌碌无为。这本是智力相近的一

25、群人,为何他们的成就却有天壤之别呢?原来,杰出人士与平庸之辈最根本的差别,并不在于天赋,也不在别呢?原来,杰出人士与平庸之辈最根本的差别,并不在于天赋,也不在于机遇,而在于有无人生的目标!也许,我们曾不满于自己的平庸;也许,于机遇,而在于有无人生的目标!也许,我们曾不满于自己的平庸;也许,我们曾抱怨过生活的无聊;然而,当我们在心中为自己设下目标并持之以我们曾抱怨过生活的无聊;然而,当我们在心中为自己设下目标并持之以恒向前迈进时,我们的生活也就掀开了新的一页。恒向前迈进时,我们的生活也就掀开了新的一页。我的感悟我的感悟_第十三组第十三组1使用标点符号有错误的一项是使用标点符号有错误的一项是()

26、A“且慢,让我来看一看罢,且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来他于是往来的摸了一回,直起身来说说 道,道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。偷我们的罢,我们的大得多呢。” B我们信它,因为它我们信它,因为它“是是”;不信它,因为它;不信它,因为它“非非”。 C“我几乎还不会作文呢!我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。他惊讶地叫道。 D哪一种办法省时间,我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法哪一种办法省时间,我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法 都都“窝了工窝了工”。 解析解析D项很明显是一个设问句,先问后答,所以项很明显是一个设问句,先问后答,所以“ “哪一种办法省时哪一种办法

27、省时 间间” ”后不应该运用逗号,而应该运用问号。后不应该运用逗号,而应该运用问号。 答案答案D2下列各句中,标点符号使用正确的一项是下列各句中,标点符号使用正确的一项是() A11月月10日,中央电视台正式启动了日,中央电视台正式启动了大众汽车杯大众汽车杯感动中国感动中国2010 年年度人物年年度人物的评选活动,开始在全国范围内征集的评选活动,开始在全国范围内征集“感动中国感动中国”候候 选人。选人。 B研究、认识眼睛的种种构造与功能,可以从中得到许多重要的启研究、认识眼睛的种种构造与功能,可以从中得到许多重要的启 示:这对我们发展科学技术有重要的意义。示:这对我们发展科学技术有重要的意义。

28、 C报告会结束了,但任长霞报告会结束了,但任长霞“我认为警察就是我的天职,为自己所我认为警察就是我的天职,为自己所执执 著追求的事业而献身著追求的事业而献身”的铿锵话语仍响彻在中原大地上。的铿锵话语仍响彻在中原大地上。 D鲁迅对中国青年寄予了很大的希望,鲁迅对中国青年寄予了很大的希望,“愿中国青年都摆脱冷气,愿中国青年都摆脱冷气,只只 是向上走。是向上走。”(热风热风随感录四十一随感录四十一)于是写下了这篇题为于是写下了这篇题为“死水死水” 的文章。的文章。 解析解析A项书名号应改为引号;项书名号应改为引号;B项冒号应改为逗号;项冒号应改为逗号;D项去掉第一个项去掉第一个 后引号内的句号,后引

29、号外加逗号。后引号内的句号,后引号外加逗号。 答案答案C3把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是() 宋代开国宰相赵普曾经标榜说,自己是用半部宋代开国宰相赵普曾经标榜说,自己是用半部论语论语治天下,可治天下,可 见古人对见古人对论语论语推崇至极。推崇至极。 这部曾被古人誉为治国之本的这部曾被古人誉为治国之本的论论 语语,对于我们现代人来说,还具有什么实际意义呢?,对于我们现代人来说,还具有什么实际意义呢?论语论语所所 记载的,是孔夫子从生活中演绎出来的为人处世的经验和他对弟子的教记载的,是孔夫子从生活中演绎出来的为人处世

30、的经验和他对弟子的教 导。导。 其实其实论语论语中许多经典的词句,是我们许多人都耳熟能详中许多经典的词句,是我们许多人都耳熟能详 的,但是我们真正理解其中的含义吗?的,但是我们真正理解其中的含义吗? 北京师范大学于丹教授认北京师范大学于丹教授认 为,这部曾经统治中国社会思想两千多年的儒家经典仍然能为我们现代为,这部曾经统治中国社会思想两千多年的儒家经典仍然能为我们现代 人构建和谐社会、建立良好的人际关系提供一份温馨的劝导。人构建和谐社会、建立良好的人际关系提供一份温馨的劝导。A BC D解析解析 讲述讲述论语论语的内容,总领整个语段;说明古人对的内容,总领整个语段;说明古人对论语论语的的推崇,

31、应紧随;提出我们对推崇,应紧随;提出我们对论语论语缺乏深入理解,跟在后,古今缺乏深入理解,跟在后,古今比较,深含转折意味;在的基础上更进一步,质问比较,深含转折意味;在的基础上更进一步,质问论语论语的现代意的现代意义;援引于丹对义;援引于丹对论语论语现代意义的阐释,回答所提出的问题。现代意义的阐释,回答所提出的问题。答案答案A4依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组依次填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组 是是() 发射定在凌晨。发射定在凌晨。_。火箭。火箭_,如同一条喷吐着烈焰,如同一条喷吐着烈焰 的蛟龙,映红了整个山谷。的蛟龙,映红了整个山谷。_,将塔

32、架导流槽内的蓄水化作,将塔架导流槽内的蓄水化作 一团浓雾,天女散花般四处散开。短短几秒钟,火箭精灵般地钻入了一团浓雾,天女散花般四处散开。短短几秒钟,火箭精灵般地钻入了 云层。我的眼睛追随着箭尾,突然热泪盈盈。云层。我的眼睛追随着箭尾,突然热泪盈盈。 沉睡的群山,深邃的夜空,被一声轰鸣突然惊醒沉睡的群山,深邃的夜空,被一声轰鸣突然惊醒一声轰鸣,一声轰鸣, 突然惊醒沉睡的群山和深邃的夜空突然惊醒沉睡的群山和深邃的夜空拔地而起,以雷霆万钧之势拔地而起,以雷霆万钧之势 以雷霆万钧之势,拔地而起以雷霆万钧之势,拔地而起喷射的火焰喷射的火焰火焰喷射火焰喷射A B C D解析解析从强调发射环境从强调发射环

33、境(上文的上文的“ “凌晨凌晨” ”)考虑,第考虑,第1处选;从突出气势是处选;从突出气势是与下文衔接考虑,第与下文衔接考虑,第2处选;第处选;第3处选,与句的句式一致。处选,与句的句式一致。答案答案D5依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 村道旁、树荫下,村道旁、树荫下,_,_;长弄里、街梢头,;长弄里、街梢头, _,_;商邑中、闹市处,;商邑中、闹市处,_,_。 江南乡村粗茶淡饭的日子因此有了一份知足的踏实和依靠朱江南乡村粗茶淡饭的日子因此有了一份知足的踏实和依靠朱 漆的井栏护立诸多大小不一的水井江南古镇荣辱不惊的岁月

34、藉漆的井栏护立诸多大小不一的水井江南古镇荣辱不惊的岁月藉 此平添几许鲜活的滋润和热闹粗朴的麻石围起一圈圆圆的土井此平添几许鲜活的滋润和热闹粗朴的麻石围起一圈圆圆的土井 江南旺埠车马川流的繁华仗此更具踌躇的厚实和轩昂凉润的江南旺埠车马川流的繁华仗此更具踌躇的厚实和轩昂凉润的 青砖砌出一口悠悠的老井青砖砌出一口悠悠的老井A BC. D. 解析解析注意语句的前后照应。注意语句的前后照应。答案答案B材料天天见材料天天见品味与思考品味与思考著名画家张大千先生是个大胡子,浓密的胡须铺垂近腹。据说有一人见此,著名画家张大千先生是个大胡子,浓密的胡须铺垂近腹。据说有一人见此,顿生好奇,问:顿生好奇,问:“张先

35、生,睡觉时,您的胡子是放在被子上面还是搁在里张先生,睡觉时,您的胡子是放在被子上面还是搁在里头的?头的?”大千先生一愣:大千先生一愣:“这这我也不清楚。是啊,我怎么没在意这个我也不清楚。是啊,我怎么没在意这个呢?这样吧,明天再告诉你。呢?这样吧,明天再告诉你。” 晚上就寝,大千先生将胡子撂在被子外头,好像不太对头;收进被子里面,晚上就寝,大千先生将胡子撂在被子外头,好像不太对头;收进被子里面,又觉不自然。折腾了半宿,都不妥当。这一下他自己也犯愁了,以前这可又觉不自然。折腾了半宿,都不妥当。这一下他自己也犯愁了,以前这可不是什么问题呀,现在怎么成了件头痛的事呢?不是什么问题呀,现在怎么成了件头痛

36、的事呢?材料解读材料解读 大千先生的烦恼源于平常熟视无睹的小事引起了他的关注。生活中,心累大千先生的烦恼源于平常熟视无睹的小事引起了他的关注。生活中,心累通常是人为地在自己的思想上加压造成的。我们凡事太在意了,太在意邻通常是人为地在自己的思想上加压造成的。我们凡事太在意了,太在意邻里无意的评足,太在意同事间的小磨擦,太在意上司偶尔的责骂,太在意里无意的评足,太在意同事间的小磨擦,太在意上司偶尔的责骂,太在意爱人一时的赌气。人生总会有烦心事,睁开两眼历历在目,闭上双眸空无爱人一时的赌气。人生总会有烦心事,睁开两眼历历在目,闭上双眸空无一物,倘若凡事都记取,怎能不让人负重前行!一物,倘若凡事都记取

37、,怎能不让人负重前行! 透视琐事、忘却不幸、藐视挫折,这何尝不是一种心灵的释荷、人生的升透视琐事、忘却不幸、藐视挫折,这何尝不是一种心灵的释荷、人生的升华呢?华呢?我的感悟我的感悟_第十四组第十四组1下列标点符号使用正确的一项是下列标点符号使用正确的一项是() A开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰 衣的保证。衣的保证。 B对于一切犯错误的同志,要历史地全面地评价他们的功过是非,不对于一切犯错误的同志,要历史地全面地评价他们的功过是非,不 要一犯错误就全面否定;也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。要一犯错误就全面否定;

38、也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。 C两个人不仅私下切磋,而且公开讲学辩论。开讲时,两个人不仅私下切磋,而且公开讲学辩论。开讲时,“一时舆马之一时舆马之 众,饮池水立涸,众,饮池水立涸,”朱张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张朱张两人渡湘江来回的地方被老百姓唤为朱张 渡。渡。 D“你对我说的,我一点不明白,你对我说的,我一点不明白,”欧也妮回答,欧也妮回答,“把文书给我,告把文书给我,告诉我诉我 签字应签在哪儿。签字应签在哪儿。” 解析解析A项中项中“开荒开荒”与与“种庄稼种庄稼”“”“种蔬菜种蔬菜”是并列关系,是并列关系,“纺羊纺羊 毛毛”与与“纺棉花纺棉花”是并列关系,中间都应该用逗号

39、。是并列关系,中间都应该用逗号。“开荒,种庄开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证稼,种蔬菜,是足食的保证”与与“纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证”是并列关系,中间应该用分号。是并列关系,中间应该用分号。B项分号改为逗号。项分号改为逗号。C项逗号在引号之项逗号在引号之后。后。答案答案D2下列标点符号使用正确的一项是下列标点符号使用正确的一项是() A文章结构匀称指的是部分文章结构匀称指的是部分(头尾主体头尾主体)与部分、部分与整体之间的比与部分、部分与整体之间的比 例要协调,主体中内容的主次详略的安排要恰当。例要协调,主体中内容的主次详略的安排要恰当。 B“好香的干菜好香的

40、干菜听到风声了么?听到风声了么?”赵七爷站在七斤的后面七斤嫂赵七爷站在七斤的后面七斤嫂的的 对面说。对面说。 C记忆是一个很难捉摸的东西。有些强迫记忆,急用时,不是丢三落记忆是一个很难捉摸的东西。有些强迫记忆,急用时,不是丢三落 四,就是四,就是“千呼万唤千呼万唤”不出来,有的却是另一种情况,一句偶发的不出来,有的却是另一种情况,一句偶发的戏戏 语,竟变成语,竟变成“永不消失的电波永不消失的电波”。 D“最重要的是,最重要的是,”他说道:他说道:“我们心中要有对弱者的同情与爱心。我们心中要有对弱者的同情与爱心。” 解析解析A项括号内项括号内“ “头尾头尾” ”与与“ “主体主体” ”之间应加顿

41、号。之间应加顿号。C项项“ “不出来不出来” ”后的逗后的逗 号改为分号。号改为分号。D项冒号改逗号。项冒号改逗号。 答案答案B3根据语境,下列排序最为恰当的一项是根据语境,下列排序最为恰当的一项是() 19世纪之前,欧洲就出现了长达两百年的世纪之前,欧洲就出现了长达两百年的“中国热中国热”。现在。现在到到 欧洲旅游,不少景点都能发现中国式建筑。中国其实有不逊于欧洲旅游,不少景点都能发现中国式建筑。中国其实有不逊于 任何民族的优秀文化。伏尔泰曾说:中华文明昌盛发达的时任何民族的优秀文化。伏尔泰曾说:中华文明昌盛发达的时 候,部分欧洲人候,部分欧洲人“还只是一群在森林中流浪的野人还只是一群在森林

42、中流浪的野人”。回顾历。回顾历 史,可受启发。史,可受启发。 A. B. C D 解析解析 第句总说。第句引出下文,第、句式用概括性事实第句总说。第句引出下文,第、句式用概括性事实 来证明第句,第句是引用名言来证明第句。来证明第句,第句是引用名言来证明第句。 答案答案D4填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是填入下列横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是() 党的十七大报告提出,要党的十七大报告提出,要“探索实行职能有机统一的大部门体探索实行职能有机统一的大部门体 制,健全部门间协调配合机制制,健全部门间协调配合机制”,这反映出中央对部门间协调配合,这反映出中央对部门间协调配合 机

43、制的重要性给予了高度关注。事实上,在社会管理高度复杂化的机制的重要性给予了高度关注。事实上,在社会管理高度复杂化的 今天,不少工作确需多个部门齐抓共管,发挥合力,今天,不少工作确需多个部门齐抓共管,发挥合力,_,这也,这也 是当今世界各国在政府改革中面临的共同课题。是当今世界各国在政府改革中面临的共同课题。A即使各部门相互间能有效地衔接,也需要分工明确、边界清晰以保障即使各部门相互间能有效地衔接,也需要分工明确、边界清晰以保障 整架机器的协调运转整架机器的协调运转B即使各部门分工明确、边界清晰,也需要相互间有效的衔接以保障整即使各部门分工明确、边界清晰,也需要相互间有效的衔接以保障整 架机器的

44、协调运转架机器的协调运转C即使各部门分工明确、边界清晰,也需要整架机器的协调运转以保障即使各部门分工明确、边界清晰,也需要整架机器的协调运转以保障 相互间有效的衔接相互间有效的衔接D即使各部门相互间能有效地衔接,也需要整架机器的协调运转以保障即使各部门相互间能有效地衔接,也需要整架机器的协调运转以保障 分工明确、边界清晰分工明确、边界清晰解析解析语段是强调各部门的协调配合,所以语段是强调各部门的协调配合,所以“需要相互间有效的衔接需要相互间有效的衔接”应应 放在放在“部门分工明确、边界清晰部门分工明确、边界清晰”的后面,而只有做到的后面,而只有做到“相互间有效的衔相互间有效的衔接接”才能达到最后才能达到最后“保障整架机器的协调运转保障整架机器的协调运转”的目的。的目的。答案答案B5语言应力求准确、鲜明和生动,下列句子依次填入横线处,最恰当语言应力求准确、鲜明和生动,下列句子依次填入横线处,最恰当 的一项是的一项是() 在生命的某些时刻,不仅在生命的某些时刻,不仅_,而且,而且_,让外界的阳,让外界的阳 光、气流,挟带着人间的复杂滋味,任其涌入,当然是必要的,也光、气流,挟带着人间的复杂滋味,任其涌入,当然是必要的,也 往往会给我们带来生命中最直接的快感。但是,在生命的更多时段,往往会给我们带来生命中最直接的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论