第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》导学案

1、教育精选从“贞观之治”到“开元盛世”导学案【学习目标】1.知道唐朝建立的史实；2.列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗；3.知道武则天的治国措施及其影响；4.知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。【自主学习】唐朝的建立与“贞观之治”1唐朝的建立：（1）建立：_年，李渊称帝，建立唐朝，定都_（2）发展：626年，李世民即位，年号“_”2贞观之治：（1）治国措施。用人上虚心纳谏，重用魏征；广纳贤才，重用房玄龄、杜如晦等政治上完善三省六部制；制定_，减省刑罚；增加科举考试科，严格考查各级官吏的政绩经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产军事上发兵击败东、西突厥，加强了对西域的统治（2

2、）盛世局面：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，开创了唐朝的盛世局面，历史上称之为“ ”。女皇武则天1历史地位：中国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为_。2统治措施：（1）打击敌对的 。（2）大力发展科举制，创立 度。（3）继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。3统治局面：社会经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为后来“ ”局面的出现奠定了基础。开元盛世1统治思想：（1）稳定政局，励精图治。（2）重用贤能，任用 为相。2改革措施：（1）整顿_，裁减冗员。（2）发展经济，改革_。（3）注重_,编修经籍。3统治局面：唐玄宗统治前期

3、，政治稳定，经济繁荣，进人鼎盛时期，史称“ ”。北京人使用的打制石器（砍砸器、括削器等）【合作探究】学习与探究材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”-贞观政要·教戒太子诸王材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。 -贞观政要·论务农结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？学习与探究材料三：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡公等每看事有不利于人，必须极言规谏。” -贞观政要·论求谏材料四：太宗谓公卿曰：“卿等若能小心奉法，若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓

4、大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶？卿等宜深思此言。”结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？学习与探究结合下列材料与课文，说一说唐太宗在位时实行了哪些措施？学习与探究材料：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 资治通鉴·唐纪结合下列材料与课文，说一说唐太宗时的治国成效？学习与探究武则天唐高宗的皇后，掌握大权，先后废掉自己的两个儿子中宗（李显）和睿宗（李旦），690年自立为帝，称圣神皇帝，国号周。郭沫若称赞她的统治：“政启开元，治宏贞观”。郭沫若为什

5、么如此评价武则天的统治呢？【当堂达标】一、单项选择题1（2016厦门中考）唐太宗时期，轻徭薄赋，戒奢从简，虚心纳谏，为政宽容，社会矛盾相对缓和，史称（ ）A文景之治 B光武中兴C贞观之治 D开元盛世2房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，这表明唐太宗（ ）A重视发展生产 B推行开明的民族政策C注重任用贤才 D提倡节俭4殿试第一称“状元”，号称“大魁天下”，是科举考试中的最高荣誉。殿试制度的创立者是（ ）A隋炀帝 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗5（2016株洲石峰区月考）唐代诗人杜甫在忆昔诗中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”该诗称颂的“封建盛世”是（ ）A文景之治 B开皇之治C贞观之治 D开元盛