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文档简介

1、延边州事业单位考试真题一、单选题1.世界最早的专门论述教育教学问题的论著是()A.论语B.师说C.学记D.孟子2.“人逢喜事精神爽”体现出的精神状态是()A激情B应激C心境D热情3.教育的基本职能()A.促进经济增长B.传播文化知识C.培养人才D.促进社会政治进步4.考试题型中选择题是考察学生的()A.识记B.复述C.再认D.回忆5.“拔苗助长”违背人的身心发展的()A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.互补性6.短时记忆信息容量为()A.9±2B.7±2C.5±2D.6±37.教育发挥主导作用的基础和前提是()A.教育自身状况B.社会发展状况C.家庭环境

2、效应D.人的主观能动性8.吴承恩在创作«西游记»过程中所造的孙悟空形象,所用的想象是()A.无意想象B.创造想象C.再造想象D.不随意想象9.中国职业大典将职业分类为八大类,教师属于()A.专业人员B.半专业人员C.非专业人员D.准专业人员10.在学业成功与失败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是()A.能力高低B.运气好坏C.努力程度D.任务难易11.我过唐朝的“三学二馆”等级森严的入学条件,充分说明社会政治经济影响制约着()A.教育的领导权B.教育发展的规模速度C.受教育权分配D.教育目的12.人们常常倾向美国人热情、德国人严谨、中国人谦虚,这种现象是()A首因效应B

3、.投射效应C.近因效应D.刻板效应13.从终身教育的角度看,各级各类学校教育都是在不同层面上的人的一生发展打下基础,这说明学校教育具有较强的'()A.目的性B.系统性C.选择性D.基础性14.有些学生既不想认真复习,也不想考试不及格,这种心理冲突是()A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突15.不属于我国近代小学德育基本内容的是( )A.基本文明习惯B.道德C.宗教D.民主和法制16.某学生在班级同学的群体压力下,放弃了自己的意见而采取而大多数人一致的行为,这种想先是( )A.服从B.屈服C.遵从D.从众17.国家.纲要(2010-2020)提出,教育工作的根本要求是(

4、)A.育人为本B.以学生为主体C.以教师为主体D.充分发挥学生的主动性18.两个学生同样得了80分,有的人高兴,有的人伤心,因为学生具有不同的( )A.品德B.兴趣C.抱负水平D.爱好19.单元前进行的测验是利用测验的( )A.反馈B.诊断C.选拔D.评价20.学校教育处于中心地位的是( )A.教学B.勤工俭学C.创收D.少先队、共青团活动21.义务感、责任感、是非、善恶属于( )A.道德B.美感C.理智D.喜悦22.教学进程基本矛盾( )A.教师所提出的要求与学生现有知识水平之间的矛盾B.教师与教学内容C.学生与教学内容D.教学内容与教学方法23.有利于儿童心理发展的家庭教养方式( )A.专

5、制B.民主C.放纵D.溺爱24.孔子与苏格拉底的教学常采用的方法是( )A.谈话B.读书指导C.参观D.讲授25.学生由于觉得老师有魅力,而喜欢教师教授的课程是( )A.期望效应B.近因效应C.晕轮效应D.思维定势26.与其他职业道德相比,老师职业的最大特点( )A.为人师表B.团结协作C.爱岗敬业D.清正廉洁27.教师在制作教学课件时,应该注意颜色搭配,这是因为( )A.行动的物体B.新的形状C.色彩对比D.强度下的刺激28.张老师从学生那里获得新知识,这是师生关系中的( )A.尊师爱生B.教学相长C.民主平等D.人格平等29.如果一个家长鼓励儿童按时完成作业,最合适的安排( )A.让儿童看

6、完电视后立即督促完成B.规定每周看电视时间C.惩罚孩子过分看电视行为D.只有按时完成作业以后才能看电视30.班主任条例中规定班主任任命时间一般连续( )A.一学年以上B.一学期以上C.两学年以上D.三学年以上二、多选题创造性思维的特点(ABC)A独创性 B目的性 C灵活性 D变通性1.科尔伯格的道德发展阶段理论包括(ABC)A前习俗水平 B习俗水平 C后习俗水平2.有效复习需要注意(ABCD )A及时复习 B反复阅读与试图回忆相结合C合理分配复习时间 D充分利用多种感官参加复习活动3.影响能力的形成和发展的因素有(ABCD)A遗传 B早期经验 C社会实践经验 D学校教育4.备课都需要(ABC

7、)A备教材 B备学生 C备方法 D备教案5.心理过程包括(ABC)A认识过程 B情感过程 C意志过程6.记忆的过程有(BCD )A准备 B编码 C储备 D提取7.“三个面向”包括(ABD )A面向现代化 B面向未来 C面向信息化 D面向世界8.教师的基本要求(ABCD )A了解学生及与学生交往的能力 B语言组织的能力C使用现代化媒体的能力 D科学研究的能力9.在教学中使用多媒体,这有利于(ABCD)A提高教学质量 B提高教学效率 C扩大教学规模 D节约教学时间10.一堂好课的标准是(ABC )A明确目标 B内容准确 C方法适当 D积极提问11.下列属于迁移的是(ABD)A举一反三 B由表及里 C触类旁通 D由此及彼12.下列体现人的身心发展互补性的有(ACD )A盲人一般听觉很好 B天资聪慧的人往往晚年比较平凡C失去双臂的人能用口写字 D 数学好的人一般英语不好13.班级教学的优点有(AB)A有利于因材施教 B有利于教师的主导地位14.新课程改革倡导的是(ABCD )A 智育 B体育 C德育与美育 D劳动技术教育15.根据记忆的内容分为(ABC )A形象记忆 B情绪记忆 C动作记忆18.几个转化(BCD )A重视学

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