第三章-生命起源和生物进化复习

1、第七单元第七单元 生物圈中生命的延续和发展生物圈中生命的延续和发展第三章第三章 生命起源和生物进化复习生命起源和生物进化复习考点一：地球上生命的起源考点一：地球上生命的起源地球上生命的起地球上生命的起源源生命起源生命起源米勒实验米勒实验化学进化学进化学说化学说宇生论：宇生论：（2）基础知识检查）基础知识检查1.原始地球为生命提供的三大条件：原始地球为生命提供的三大条件：a. 物质条件：原始大气，其物质条件：原始大气，其成分有成分有水蒸气、氢气、氨气、甲烷、硫化氢、二氧化碳水蒸气、氢气、氨气、甲烷、硫化氢、二氧化碳等。这些等。这些成分来自火山爆发喷出的气体。原始大气的特点是没有成分来自火山爆发喷

2、出的气体。原始大气的特点是没有_。b. 能量条件能量条件:紫外线、紫外线、_、_。c. 环境条件：原始海洋，原环境条件：原始海洋，原始生命起源于始生命起源于_中。中。2.米勒实验：米勒实验：a.密闭实验装置内循环流动的气体模拟的是原始地球密闭实验装置内循环流动的气体模拟的是原始地球中的中的_。b.火花放电模拟的是火花放电模拟的是_。米勒实验的结。米勒实验的结论：论：_。3.原始生命诞生的标志是原始生命诞生的标志是_。（1）要点统览）要点统览原料：原料：_条件：条件：_过程：过程：_证据证据1. 原始生命原始生命起源的过程图，起源的过程图，如右图：如右图：原始地球原始地球火山爆发火山爆发有机小分

3、子有机小分子（_等等氨基酸氨基酸有机大分子有机大分子（_、核酸等、核酸等蛋白质蛋白质独立的多分子体系独立的多分子体系（外包原始界膜）（外包原始界膜）原始生命（能生长、原始生命（能生长、_遗传）遗传）生殖生殖原始大气原始大气_、_、_、_等）等）水蒸气水蒸气氢气氢气氨氨甲烷甲烷（3）典型例题）典型例题 （2 2）原始生命进化的场所：）原始生命进化的场所：A A阶段阶段: :在在_中；中； B B、C C、D D阶段阶段: :在在_中。中。（3 3）原始生命的形成过程）原始生命的形成过程a.a.无机小分子物质形成无机小分子物质形成_如图中如图中A A过程；过程；b.b.有机小分子物质形成有机小分子

4、物质形成_如图中如图中B B过程过程; ;c.c.有机大分子物质形成有机大分子物质形成_如图中如图中C C过程过程; ;d.d.独立的多分子体系演变成独立的多分子体系演变成_如图中如图中D D过程。过程。（4 4）原始生命诞生的标志：能实现）原始生命诞生的标志：能实现_和和_。（1 1）在图中填写。）在图中填写。1.1.关于生命的起源，下列叙述不正确的是（）关于生命的起源，下列叙述不正确的是（）A.A.米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的米勒实验说明原始地球条件下无机物形成有机物是可能的B.B.生命起源于原始陆地生命起源于原始陆地C.C.原始生命诞生的标志是能从外界获得营养并排出

5、代谢废物，能进原始生命诞生的标志是能从外界获得营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等行生长和繁殖等D.D.生命的产生过程大致分三个阶段：无机小分子合成有机小分子、生命的产生过程大致分三个阶段：无机小分子合成有机小分子、有机小分子聚合成有机、有机大分子形成原始生命有机小分子聚合成有机、有机大分子形成原始生命2.2.对于地球上生命的起源，米勒和其他科学家的实验说明（）对于地球上生命的起源，米勒和其他科学家的实验说明（）A.A.地球上最早的生命在原始海洋中形成地球上最早的生命在原始海洋中形成B.B.原始地球上能产生构成生物体的有机物原始地球上能产生构成生物体的有机物C.C.原始地球上复杂的有机物能形

6、成原始生命原始地球上复杂的有机物能形成原始生命D.D.原始生命是地球上生物的共同祖先原始生命是地球上生物的共同祖先3.3.科学家推测，生命起源的化学进化过程顺序是（）科学家推测，生命起源的化学进化过程顺序是（）诞生原始生命诞生原始生命 形成有机小分子物质形成有机小分子物质 构成独立的体系构成独立的体系 形成有机大分子形成有机大分子 A.A. B.B. C.C. D.D.直击考试！直击考试！4.4.如图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装如图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置此实验说明（）置此实验说明（） A.A.原始地球能形成原始生命原始地球能形成原始生命B.B.原

7、始地球能形成构成生物体的有机物原始地球能形成构成生物体的有机物C.C.生命起源于原始大气生命起源于原始大气D.D.紫外线等自然条件的长期作用能形成蛋白质等物质紫外线等自然条件的长期作用能形成蛋白质等物质5.5.米勒的实验支持了生命起源过程的（）米勒的实验支持了生命起源过程的（）A.A.无机物质合成简单的有机小分子物质阶段无机物质合成简单的有机小分子物质阶段B.B.有机小分子物质合成有机大分子物质阶段有机小分子物质合成有机大分子物质阶段C.C.有原始界膜的独立体系阶段有原始界膜的独立体系阶段D.D.独立体系演变为原始生命阶段独立体系演变为原始生命阶段直击考试！直击考试！考点二：生物进化的历程考点

8、二：生物进化的历程1.研究生物进化的方法：研究生物进化的方法：_2.研究生物进化的重要证据：研究生物进化的重要证据：_3.化石的概念化石的概念:保存在地层中的古代生物的保存在地层中的古代生物的 、 或或 ；分布规律分布规律:越是在古老地层中发掘的生物化石结构越越是在古老地层中发掘的生物化石结构越_,越是在晚期地层中发掘的生物化石结构越是在晚期地层中发掘的生物化石结构越越_。4.进化的历程：进化的历程：（1）动物的进化历程：）动物的进化历程：（2）植物进化历程：）植物进化历程：5.生物进化的总体趋势：生物进化的总体趋势：_（1）要点统览）要点统览简单到复杂、简单到复杂、低等到高等低等到高等水生到

9、陆生、水生到陆生、6. 地球上最早出现的植物是地球上最早出现的植物是_，最早出现的动物是，最早出现的动物是_。原始藻类原始藻类原始单细胞动物原始单细胞动物化石化石遗体遗体遗物遗物简单简单复杂复杂生活痕迹生活痕迹比较法比较法特别提醒：特别提醒：1. 生物的进化过程不包括由体型小到体型大。生物的进化过程不包括由体型小到体型大。2. 蕨类植物不是由苔藓植物进化而来蕨类植物不是由苔藓植物进化而来,而是由藻类植物进化而是由藻类植物进化而而来。来。3. 哺乳动物不是由鸟类进化而来哺乳动物不是由鸟类进化而来,而是由爬行动物进化而来。而是由爬行动物进化而来。4. 化化石不是生物进化的唯一证据石不是生物进化的唯

10、一证据，化石化石是最有说服力的生物是最有说服力的生物 进化证据，另外进化证据，另外还有分子生物学证据、解剖学证据等。还有分子生物学证据、解剖学证据等。藻类藻类植物植物蕨类蕨类植物植物裸子裸子植物植物被子被子植物植物单细胞动物单细胞动物腔肠腔肠动物动物扁形动物扁形动物线形动物线形动物软体动物软体动物环节动物环节动物节肢动物节肢动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类考考你：考考你：动植物进化的大致历程动植物进化的大致历程（3）典型例题）典型例题1.如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石图中表明其中一层含有化

11、石A，而另一层含有化石，而另一层含有化石B，据图示说明（）据图示说明（）A.物种物种A出现在物种出现在物种B之前之前B.物种物种A比物种比物种B复杂、高等复杂、高等C.物种物种A比物种比物种B简单、低等简单、低等D.物种物种A是由物种是由物种B进化而来进化而来2.如图为生物进化历程示意图如图为生物进化历程示意图生物进化树，生物进化树，下列生物进化树中的序号与生物类群的对应关下列生物进化树中的序号与生物类群的对应关系，不正确的是（）系，不正确的是（）A.指哺乳动物指哺乳动物 B.指两栖动物指两栖动物C.指种子植物指种子植物 D.指苔藓植物指苔藓植物3.如图表示几种生物类群的进化关系，下列有关叙述

12、如图表示几种生物类群的进化关系，下列有关叙述错误的是（）错误的是（）A.最先出现的类群是甲最先出现的类群是甲B.乙和丙都是由甲进化来的乙和丙都是由甲进化来的C.戍最有可能比甲低等戍最有可能比甲低等D.丁的结构比丙的复杂丁的结构比丙的复杂1.1.若、口、表示具有血缘关系三类生物，如图示这若、口、表示具有血缘关系三类生物，如图示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则三类生物三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则三类生物的进化关系最可能是（）的进化关系最可能是（）A.A.口口B.B.口口C.C.口口D.D.口口2.2.生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年生物的遗

13、体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石下列关于化石的叙述，正确的是（）的复杂变化形成化石下列关于化石的叙述，正确的是（）A.A.所有的古生物都能形成化石所有的古生物都能形成化石B.B.一般而言，在越古老地层中形成化石的生物越高等一般而言，在越古老地层中形成化石的生物越高等C.C.生物化石和比较解剖学为研究生物进化提供了重要证据生物化石和比较解剖学为研究生物进化提供了重要证据D.D.一般而言，在越浅的地层中形成化石的生物越简单一般而言，在越浅的地层中形成化石的生物越简单3.3.下列比较研究中，能直观说明生物由简单到复杂进化趋势的是（）下列比较研究中，能直观

14、说明生物由简单到复杂进化趋势的是（）A.A.诸城发现的各类恐龙化石的比较诸城发现的各类恐龙化石的比较B.B.山旺发现的鸟类化石与其他地区鸟类化石的比较山旺发现的鸟类化石与其他地区鸟类化石的比较C.C.各类脊椎动物心脏结构的比较各类脊椎动物心脏结构的比较D.D.人和几种脊椎动物上肢结构的比较人和几种脊椎动物上肢结构的比较直击考试！直击考试！4.4.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究，推断鸟类可能由古代的哪类动物进化而来（通过对郑氏始孔子鸟化石的研究，推断鸟类可能由古代的哪类动物进化而来（）A.A.鱼类鱼类 B.B.两栖类两栖类C.C.爬行类爬行类D.D.哺乳类哺乳类5.5.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究

15、表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物，由此通过对郑氏始孔子鸟化石的研究表明，这种动物既像鸟，又像爬行动物，由此可以推断（）可以推断（）A.A.爬行类可能是由鸟类进化而来的爬行类可能是由鸟类进化而来的 B.B.鸟类可能是由爬行类进化而来的鸟类可能是由爬行类进化而来的C.C.鸟类与爬行类相互进化鸟类与爬行类相互进化 D.D.鸟类与爬行类并没有关系鸟类与爬行类并没有关系6.6.依据生物简意依据生物简意“进化树进化树”，你认为下，你认为下列各组动物中亲缘关系最近的是（）列各组动物中亲缘关系最近的是（）A.A.熊好浣熊熊好浣熊B.B.熊和大熊猫熊和大熊猫C.C.浣熊和大熊猫浣熊和大熊猫D.D.小熊猫和大熊

16、猫小熊猫和大熊猫7.7.如图为脊椎动物进化树，据图回答问题如图为脊椎动物进化树，据图回答问题（1 1）化石是研究生物进化的重要证据，在地层中出现最早的脊椎动物化石是）化石是研究生物进化的重要证据，在地层中出现最早的脊椎动物化石是 _化石，能证明化石，能证明E E是由古代爬行动物进化而来的是是由古代爬行动物进化而来的是_化石化石（2 2）E E是陆生动物中数量最多、分布最广的脊椎动物，其适应是陆生动物中数量最多、分布最广的脊椎动物，其适应飞行的形态特点是飞行的形态特点是_。E E具有复杂的迁徙和繁殖行为，从行为具有复杂的迁徙和繁殖行为，从行为的获得途径来看属的获得途径来看属_。（。（3 3）最高

17、等的脊椎动物是）最高等的脊椎动物是_，其生殖特点是其生殖特点是_。（。（4 4）脊椎动物进化的总趋势是）脊椎动物进化的总趋势是_。直击考试！直击考试！8.8.进化树又称进化树又称“系统树系统树”、“系谱树系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝系此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索代表相互关联的各个生物类群的进化线索请据图分析回答：请据图分析回答：（1 1）树根处）树根处AA代表代表_，它生活在，它生活在_中。中。（2 2

18、）A A由于由于_不同，进化成代表不同生物类群不同，进化成代表不同生物类群的两大主干进化树的两大主干代表的分类单位的两大主干进化树的两大主干代表的分类单位是是_。（3 3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先 _进化来的。进化来的。（4 4）C C与蕨类植物的区别是与蕨类植物的区别是_。（5 5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是_。直击考试！直击考试！过度繁殖过度繁殖考点三：生物进化的原因考点三：生物进化的原因生物进化的原因生物进化的原因原因：自然选择原因：自然选择内容：内容：基础：基础：动力：动力：内因：内因：结

19、果：结果：生存斗争生存斗争遗传、变异遗传、变异适者生存适者生存原因：人工选择原因：人工选择内容：内容：结果：结果：满足人类的需满足人类的需求和爱好求和爱好比较项目比较项目自然选择自然选择人工选择人工选择选择结果选择结果进化速度进化速度保留了对生物自身有利的性保留了对生物自身有利的性状，但这种性状不一定对人状，但这种性状不一定对人类有利类有利满足了人类的需求，但满足了人类的需求，但不一定对生物自身有利不一定对生物自身有利时间长，速度慢时间长，速度慢时间短，速度快时间短，速度快（1）要点统览）要点统览自然选择学说的内容及联系自然选择学说的内容及联系手段、动力手段、动力前提前提过度繁殖过度繁殖各种生

20、物普遍具有产生大量个体的能力，为自然各种生物普遍具有产生大量个体的能力，为自然选择提供更多的选择材料选择提供更多的选择材料生物生存所需要的食物、水和栖息条件是有限的，为了生物生存所需要的食物、水和栖息条件是有限的，为了生存，生物与环境之间、物与生物之间要进行生存竞争生存，生物与环境之间、物与生物之间要进行生存竞争生存竞争生存竞争遗传、变异遗传、变异结果结果有利的变异的个体适应环境生存下来有利的变异的个体适应环境生存下来内因、基础内因、基础遗传能使生物保持物种的稳定性和连续性，变异使物种遗传能使生物保持物种的稳定性和连续性，变异使物种向前发展进化向前发展进化 适者生存适者生存1. 遗传和变异是基

21、础遗传和变异是基础，过度繁殖是前提过度繁殖是前提，生存斗争是手段生存斗争是手段，适者生存是结果。适者生存是结果。2. 变异是不定向的，自然选择是定向的变异是不定向的，自然选择是定向的。特别提醒特别提醒1.181.18世纪英国曼彻斯特的桦尺蛾大多为浅色的，随着工业的发展，世纪英国曼彻斯特的桦尺蛾大多为浅色的，随着工业的发展，烟雾弥漫，深色的桦尺蛾成为常见的类型。烟雾弥漫，深色的桦尺蛾成为常见的类型。2.2.长颈鹿的形成长颈鹿的形成3.3.青霉素是治疗疾病的良药。由于人们滥用青霉素青霉素是治疗疾病的良药。由于人们滥用青霉素, ,使得青霉素使得青霉素对有些细菌不起作用了。这是为什么？对有些细菌不起作

22、用了。这是为什么？归纳：归纳：生物进化的过程生物进化的过程变异变异选择选择遗传积累遗传积累（2）知识应用）知识应用用自然选择解释下列现象用自然选择解释下列现象（3）典型例题）典型例题1.如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。如图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述，不符合达尔文进化观点的是下列叙述，不符合达尔文进化观点的是( )A.随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强B.农药使害虫产生变异农药使害虫产生变异C.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果D.从曲线变化可知，害虫

23、群体中原来就存在抗药性个体从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体2.现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是( )A.生物的变异都是有利于生物生存的生物的变异都是有利于生物生存的 B.因为经常吃高处的树叶而形成因为经常吃高处的树叶而形成C.为吃到高处的树叶而形成为吃到高处的树叶而形成 D.环境对不同个体的选择作用环境对不同个体的选择作用 3.生活在岩洞中的生活在岩洞中的“盲鱼盲鱼”，因长期处在黑暗环境中，其体色变浅，视觉退化。，因长期处在黑暗环境中，其体色变浅，视觉退化。对这一现象的合理解释是对这一现象的合

24、理解释是( )A.人工选择的结果人工选择的结果 B.食物影响的结果食物影响的结果C.自然选择的结果自然选择的结果 D.水质影响的结果水质影响的结果4.依据达尔文的进化学说，下列叙述正确是（）依据达尔文的进化学说，下列叙述正确是（）A.啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫，反复不断伸长的结果B.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉C.蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性D.猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果猛禽具有锐利的喙和尖锐的

25、爪是自然选择的结果1.1.然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是（）然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是（）A.A.都有很强的繁殖能力都有很强的繁殖能力 B.B.遗传和变异普遍存在遗传和变异普遍存在C.C.都在进行生存竞争都在进行生存竞争D.D.都具有适应环境的能力都具有适应环境的能力2.2.以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（）以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（）A.A.各种生物普遍都具有很强的繁殖能力各种生物普遍都具有很强的繁殖能力B.B.生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存

26、斗争C.C.不适应环境的生物将被淘汰不适应环境的生物将被淘汰D.D.生物产生的变异一定都有利于适应环境生物产生的变异一定都有利于适应环境3.3.某个经常刮大风的海岛上，长翅昆虫少，无翅或残翅昆虫却很多其原因错误某个经常刮大风的海岛上，长翅昆虫少，无翅或残翅昆虫却很多其原因错误的是（）的是（）A.A.这是自然选择的结果这是自然选择的结果 B.B.长翅昆虫大量迁出长翅昆虫大量迁出C.C.长翅昆虫易被大风吹到海中长翅昆虫易被大风吹到海中 D.D.无翅或残翅昆虫不易被大风吹到海中无翅或残翅昆虫不易被大风吹到海中4.4.杀虫剂往往初期灭虫效果显著，后来灭虫效果逐渐下降，其原因是（）杀虫剂往往初期灭虫效果

27、显著，后来灭虫效果逐渐下降，其原因是（）A.A.害虫接触杀虫剂后，慢慢产生了抗药性害虫接触杀虫剂后，慢慢产生了抗药性B.B.由于用药量太少，害虫没被杀死而产生抗药性由于用药量太少，害虫没被杀死而产生抗药性C.C.害虫为了适应这种环境变化，产生了抗药性变异害虫为了适应这种环境变化，产生了抗药性变异D.D.害虫存在抗药性变异，杀虫剂对这种变异进行了选择害虫存在抗药性变异，杀虫剂对这种变异进行了选择直击考试！直击考试！5.5.“超级细菌超级细菌”是指对多数抗生素耐药的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有是指对多数抗生素耐药的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关下列关于关下列关于“超级细菌超级细菌”的叙述正

28、确的是（）的叙述正确的是（）A.A.“超级细菌超级细菌”细胞核大，繁殖能力超强细胞核大，繁殖能力超强B.B.抗生素的选择和细菌的变异都是定向的抗生素的选择和细菌的变异都是定向的C.C.新品种抗生素的使用不会影响新品种抗生素的使用不会影响“超级细菌超级细菌”的进化的进化D.D.“超级细菌超级细菌”的形成是抗生素不断选择的结果的形成是抗生素不断选择的结果6.6.下列各项中，与自然选择无关的是（）下列各项中，与自然选择无关的是（）A.A.鲫鱼的背部是深灰色、腹部是乳白色鲫鱼的背部是深灰色、腹部是乳白色 B.B.螳螂的体色与周围环境色彩十分相似螳螂的体色与周围环境色彩十分相似C.C.一窝小猫的体色有黑

29、色、白色和黄色一窝小猫的体色有黑色、白色和黄色 D.D.草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光7.7.如图所示，是研究所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲如图所示，是研究所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图，下列解释不符合达尔文自然选择学说的是（）线图，下列解释不符合达尔文自然选择学说的是（）A.A.由图中波动的曲线可知，该病菌一直存在抗药性变异由图中波动的曲线可知，该病菌一直存在抗药性变异B.B.抗生素淘汰了不具有抗药性的病菌个体抗生素淘汰了不具有抗药性的病菌个体C.C.该病菌产生抗药性变异是为了适应存在抗生素的环境该病菌产生抗药

30、性变异是为了适应存在抗生素的环境D.D.具有抗药性变异的病菌个体能够大量繁殖具有抗药性变异的病菌个体能够大量繁殖直击考试！直击考试！8.8.科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回统计其数目，结果如下不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回统计其数目，结果如下表：表：（1 1）桦尺蛾的体色（深色、浅色）在生物学上称为）桦尺蛾的体色（深色、浅色）在生物学上称为_。其体色有深浅之分，这。其体色有深浅之分，这是一种是一种_（填（填“遗传遗传”或或“变

31、异变异”）现象假设桦尺蛾的体色受一对基因控制，）现象假设桦尺蛾的体色受一对基因控制，深色由显性基因控制（用深色由显性基因控制（用B B表示），浅色由隐性基因控制（用表示），浅色由隐性基因控制（用b b表示），那么深色表示），那么深色蛾的基因组成可能是蛾的基因组成可能是_或或_。（2 2）工业污染区）工业污染区_（填（填“深深”或或“浅浅”）色桦尺蛾所占比例高，非工业污染）色桦尺蛾所占比例高，非工业污染区区_（填（填“深深”或或“浅浅”）色桦尺蛾所占比例高）色桦尺蛾所占比例高（3 3）从表中可以看出，在不同环境中活着的桦尺蛾，保护色是不同的根据达）从表中可以看出，在不同环境中活着的桦尺蛾，保护色

32、是不同的根据达尔文理论，保护色的形成是长期（选择正确的选项并填在横线上）尔文理论，保护色的形成是长期（选择正确的选项并填在横线上）_的结果。的结果。A.A.烟熏烟熏 B.B.捕食这种颜色的食物捕食这种颜色的食物 C.C.自然选择自然选择（4 4）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、_、成虫四个阶段，我们把这种类、成虫四个阶段，我们把这种类型的发育叫做型的发育叫做_发育发育（5 5）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，用）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，用_的方法治理这种林业害虫，既经的方法治理这种林业害虫，既经济又环保。济又环保。直击考试！直击考试！1.1.地球上最初的生

33、命诞生于（）地球上最初的生命诞生于（）A.A.原始大气原始大气B.B.原始陆地原始陆地 C.C.原始海洋原始海洋D.D.原始土壤原始土壤2.2.如图为生物进化历程示意图如图为生物进化历程示意图生物进化树，下列生物生物进化树，下列生物进化树中的序号与生物类群的对应关系，不正确的是（）进化树中的序号与生物类群的对应关系，不正确的是（）A.A.指哺乳动物指哺乳动物 B.B.指两栖动物指两栖动物C.C.指种子植物指种子植物 D.D.指苔藓植物指苔藓植物3.3.滥用抗生素会导致滥用抗生素会导致“抗药细菌抗药细菌”的出现，对此，以下观点的出现，对此，以下观点正确的是正确的是 ( () )A.A.细菌的抗药

34、性变异发生在注射抗生素之后细菌的抗药性变异发生在注射抗生素之后 B.B.细菌产生的变异总是利于抵抗药物细菌产生的变异总是利于抵抗药物C.“C.“抗药细菌抗药细菌”的出现是药物选择的结果的出现是药物选择的结果D.D.自然选择学说不能解释自然选择学说不能解释“抗药细菌抗药细菌”的出现的出现4.4.在在“模拟保护色形成过程模拟保护色形成过程”活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各2525张，放在一块黄布上，实验者先背对黄布，然后转身快速拿取。经过若干次后，张，放在一块黄布上，实验者先背对黄布，然后转身快速拿取。经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应该

35、是（最后剩下的小纸片数量最多的应该是（ ）A.A.红色的红色的B.B.绿色的绿色的C.C.蓝色的蓝色的D.D.黄色的黄色的 综合练习综合练习5.5.生活在岩洞中的生活在岩洞中的“盲鱼盲鱼”，因长期处在黑暗环境中，其体色变浅，视觉退化。，因长期处在黑暗环境中，其体色变浅，视觉退化。对这一现象的合理解释是对这一现象的合理解释是( )( )A.A.人工选择的结果人工选择的结果 B.B.食物影响的结果食物影响的结果C.C.自然选择的结果自然选择的结果 D.D.水质影响的结果水质影响的结果6.6.现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列说法正确的是现代长颈鹿的脖子很长，按照达尔文的进化理论，下列

36、说法正确的是( )( )A.A.生物的变异都是有利于生物生存的生物的变异都是有利于生物生存的 B.B.因为经常吃高处的树叶而形成因为经常吃高处的树叶而形成C.C.为吃到高处的树叶而形成为吃到高处的树叶而形成 D.D.环境对不同个体的选择作用环境对不同个体的选择作用 7.7.晋江沿海常出现海豚踪迹，引起同学们对其晋江沿海常出现海豚踪迹，引起同学们对其“身世身世”的兴趣。下列动物与海豚的兴趣。下列动物与海豚亲缘关系最近的是亲缘关系最近的是( )( )A.A.鲨鱼鲨鱼 B.B.娃娃鱼娃娃鱼 C.C.鳄鱼鳄鱼 D.D.鲸鱼鲸鱼8.8.生命起源和生物进化问题吸引了许多科学家探究的目光。下列关于生命起源和

37、生命起源和生物进化问题吸引了许多科学家探究的目光。下列关于生命起源和生物进化的有关说法中，正确的是生物进化的有关说法中，正确的是( )( )A.A.生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实B.B.人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大C.C.进化总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生进化总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生D.D.胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据 综合练习综合练习9.9.下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ）A.A.化石为生物进化

38、提供了唯一证化石为生物进化提供了唯一证B.”B.”始祖鸟始祖鸟”化石是爬行类进化成鸟类的典型证据化石是爬行类进化成鸟类的典型证据C.C.越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层越简单、越低等的化石总是出现在越新近的地层D.D.生物进化遵循从无到有，从大到小的规律生物进化遵循从无到有，从大到小的规律10.10.菊花是德州市的市花，栽培历史悠久、品种繁多。菊花品种多样性的形成是菊花是德州市的市花，栽培历史悠久、品种繁多。菊花品种多样性的形成是（ ）A.A.长期自然选择的结果长期自然选择的结果 B.B.各地气候条件不同各地气候条件不同C.C.长期人工选择的结果长期人工选择的结果 D.D.菊花适应能

39、力强的结果菊花适应能力强的结果11.11.生活在非洲大草原的角马，繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的生活在非洲大草原的角马，繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器（如右图所示）。按照达尔文的观点，现代角马的角发达的原因是（武器（如右图所示）。按照达尔文的观点，现代角马的角发达的原因是（ ）A.A.代代使用的结果代代使用的结果 B.B.发生了定向的有利变异的结果发生了定向的有利变异的结果C.C.繁衍后代的结果繁衍后代的结果 D.D.角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来12.“12.“地球上的生命来自于外星球地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部这一生命起源的推测得到了部分人的认可，理由是（分人的认可，理由是（ ）A.A.米勒通过实验证明了这一推测米勒通过实验证明了这一推测 B.B.原始地球环境不可能形成有机物原始地球环境不可能形成有机物