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文档简介

1、人教版小学语文第十一册第三单元穷人列夫尼古拉耶维奇托尔斯泰，俄国作家、思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说战争与和平安娜卡列尼娜复活等，也创作了大量的童话，是大多数人所崇拜的对象。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争，因此被称为“俄国十月革命的镜子”列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。 穷人一文的写作年代，正是俄国历史上阶级矛盾空前激化的时期，贵族、资产阶级吮吸人民血汗，生活奢华而道德堕落；广大劳动人民生活极端贫困，然而他们的道德情操却

2、高尚淳朴。穷人这篇小说，真实地反映了这一历史时期劳动人民的苦难生活和他们的高尚品德。 写作背景默读课文，思考：本文写了几个穷人？写了穷人的什么事？你感觉这些穷人怎样？你还读懂了什么？本文是按什么顺序叙述的？ 等待丈夫抱回孩子催促桑娜 阅读“等待丈夫”一部分内容。读完这部分内容，你有什么感受？从哪些地方体会出来？ 从课文哪些语句中可以看出桑娜家境贫困、生活艰难？ 从课文哪些语句中可以看出桑娜勤劳能干？ 从课文哪些语句中体现出了桑娜心地善良？ 默读这部分内容，思考：哪些地方最能体现出桑娜的善良？ 自读课文，思考：渔夫的善良从哪些句子可以看出来?（讨论、交流） 在抱回孩子这件事上，桑娜和渔夫事先商量了吗？没有商量，而想法和做法完全一致这叫什么？ 续写穷人：桑娜一家有五个孩子，他们拼命地劳作才能勉强吃饱，如果再增添两个孩子，他们今后的生活会怎样呢？请你为穷人续写一个

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