2023届江苏省扬州市邗江实验八年级数学第一学期期末考试试题含解析_第1页
2023届江苏省扬州市邗江实验八年级数学第一学期期末考试试题含解析_第2页
2023届江苏省扬州市邗江实验八年级数学第一学期期末考试试题含解析_第3页
2023届江苏省扬州市邗江实验八年级数学第一学期期末考试试题含解析_第4页
2023届江苏省扬州市邗江实验八年级数学第一学期期末考试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年八上数学期末模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1下列计算正确的是()Aa3a32a3B(a3)2a5Ca5a3a2D(2a)24a22如图,下列结论正确的是( )ABCD3若(2xy)2+M4x2+y2

2、,则整式M为()A4xyB2xyC2xyD4xy4已知点和点是一次函数图像上的两点,则a与b的大小关系是( )ABCD以上都不对5(2015秋孝感月考)下列各式从左到右的变形是因式分解的是( )A(a+5)(a5)=a225 Ba2b2=(a+b)(ab)C(a+b)21=a2+2ab+b21 Da24a5=a(a4)56下列各数是无理数的是( )A3.14BCD7如图,五边形ABCDE中有一正三角形ACD,若AB=DE,BC=AE,E=115,则BAE的度数为何?()A115B120C125D1308为参加“爱我家园”摄影赛,小明同学将参与植树活动的照片放大为长,宽的形状,又精心在四周加上了

3、宽的木框,则这幅摄影作品所占的面积是( )ABCD9如图所示,下列推理及括号中所注明的推理依据错误的是()A13,ABCD(内错角相等,两直线平行)BABCD,13(两直线平行,内错角相等)CADBC,BAD+ABC180(两直线平行,同旁内角互补)DDAMCBM,ABCD(两直线平行,同位角相等)10在式子 , ,9 x +,中,分式的个数是( )A5B4C3D2二、填空题(每小题3分,共24分)11如图,已知一次函数和的图象交于点,则二元一次方程组的解是 _12如果的乘积中不含项,则m为_.13如图,点A的坐标是(2,2),若点P在x轴上,且APO是等腰三角形,则点P有_个14计算的结果等

4、于_15已知点P(3,a)关于y轴的对称点为(b,2),则a+b=_.16已知三角形的三边长均为整数,其中两边长分别为1和3,则第三边长为_.17甲、乙两人骑自行车匀速同向行驶,乙在甲前面100米处,同时出发去距离甲1300米的目的地,其中甲的速度比乙的速度快.设甲、乙之间的距离为米,乙行驶的时间为秒,与之间的关系如图所示,则甲的速度为每秒_米.18直角三角形的两边长分别为3和5,则第三条边长是_.三、解答题(共66分)19(10分)解方程或求值(1)解分式方程:(2)先化简,再求值 ,其中20(6分)某火车站北广场将于2018年底投入使用,计划在广场内种植A、B两种花木共6600棵,若A花木

5、数量是B花木数量的2倍少600棵.(1)A、B两种花木的数量分别是多少棵?(2)如果园林处安排26人同时种植这两种花木,每人每天能种植A花木60棵或B花木40棵,应分别安排多少人种植A花木和B花木,才能确保同时完成各自的任务?21(6分)某商店销售A型和B型两种型号的电脑,销售一台A型电脑可获利120元,销售一台B型电脑可获利140元该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台,其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的3倍设购进A型电脑x台,这100台电脑的销售总利润为y元(1)求y与x的关系式;(2)该商店购进A型、B型电脑各多少台,才能使销售利润最大?最大利润是多少?(3)若限定商店最多购进A型

6、电脑60台,则这100台电脑的销售总利润能否为12760元?请说明理由22(8分)如图,AD,要使ABCDBC,还需要补充一个条件:_(填一个即可)23(8分)如图,ABC中,AB=BC,ABC=90,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF(1)求证:ABECBF;(2)若CAE=25,求ACF的度数24(8分)如图1,ABC中,AD是BAC的平分线,若AB=AC+CD,那么ACB与ABC有怎样的数量关系呢?(1)通过观察、实验提出猜想:ACB与ABC的数量关系,用等式表示为: (2)小明把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法:想法1:如图2,延长AC到F,

7、使CF=CD,连接DF通过三角形全等、三角形的性质等知识进行推理,就可以得到ACB与ABC的数量关系想法2:在AB上取一点E,使AE=AC,连接ED,通过三角形全等、三角形的性质等知识进行推理,就可以得到ACB与ABC的数量关系请你参考上面的想法,帮助小明证明猜想中ACB与ABC的数量关系(一种方法即可)25(10分)为了了解市民“获取新闻的最主要途径”,某市记者开展了一次抽样调查。根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图根据以上信息解答下列问题(1)这次接受调查的市民总人数是_(2)扇形统计图中,“电视”所对应的圆心角的度数是_(3)请补全条形统计图(4)若该市约有80万人,请你估计其中将“电

8、脑和手机上网”作为“获取新闻的最主要途径”的总人数26(10分)如图,AD是ABC的外角平分线,B=35,DAE=60,求C的度数参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】分别根据同底数幂的除法法则,幂的乘方运算法则,同底数幂的除法法则,积的乘方运算法则逐一判断即可【详解】Aa3a3a6,故本选项不合题意;B(a3)2a6,故本选项不合题意;Ca5a3a2,正确,故本选项符合题意;D(2a)24a2,故本选项不合题意故选:C【点睛】本题考查了整式的相关计算,掌握同底数幂的除法法则,幂的乘方运算法则,同底数幂的除法法则,积的乘方运算法是解题的关键2、B【分析】全等三角形的性质:对应

9、边相等,对应角相等,据此逐一判断即可的答案【详解】ABCDEF,AB=DE,B=DEF,ACB=F,故A、C、D选项错误,不符合题意,ABCDEF,BC=EF,BC-CE=EF-CE,BE=CF,故B选项正确,符合题意,故选:B【点睛】本题考查全等三角形的性质,正确找出对应边与对应角是解题关键3、D【分析】根据完全平方公式,即可解答【详解】解:因为(2xy)2+M4x2+y2,(2xy)2+4xy4x2+y2,所以M4xy,故选:D【点睛】本题考查完全平方公式,解题的关键是掌握完全平方公式的概念:两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,再加上(或减去)它们积的2倍4、C【分析】根据一次函数的图

10、像和性质,k0,y随x的增大而减小解答【详解】解:k20,y随x的增大而减小,53,ab故选:C【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,利用一次函数的增减性求解更简便5、B【解析】试题分析:根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案解:A、是整式的乘法,故A错误;B、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故B正确;C、是整式的乘法,故C错误;D、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故D错误;故选:B考点:因式分解的意义6、B【分析】根据无理数的定义判断【详解】A、3.14是有限小数,是有理数,故不符合题意;B、是无限不循环小数,是无理数,故符合题意;C、是无限循环小数,是

11、有理数,故不符合题意;D、10,是有理数,故不符合题意;故选B【点睛】此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数如,0.8080080008(每两个8之间依次多1个0)等形式7、C【解析】分析:根据全等三角形的判定和性质得出ABC与AED全等,进而得出B=E,利用多边形的内角和解答即可详解:三角形ACD为正三角形,AC=AD,ACD=ADC=CAD=60,AB=DE,BC=AE,ABCDEA,B=E=115,ACB=EAD,BAC=ADE,ACB+BAC=BAC+DAE=180115=65,BAE=BAC+DAE+CAD=65+60=125,故选C点睛

12、:此题考查全等三角形的判定和性质,关键是根据全等三角形的判定和性质得出ABC与AED全等8、D【分析】此题涉及面积公式的运用,解答时直接运用面积的公式求出答案【详解】根据题意可知,这幅摄影作品占的面积是a24(a4)4(a4)44故选:D【点睛】列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词,找到其中的数量关系列出式子9、D【解析】因为DAM和CBM是直线AD和BC被直线AB的同位角,因为DAMCBM根据同位角相等,两直线平行可得ADBC,所以D选项错误,故选D.10、C【详解】、分母中均不含有字母,因此它们是整式,而不是分式,、9x +分母中含有字母,因此是分式故选C二、填空题(每小题3分,共2

13、4分)11、【分析】是图像上移2个单位,是图像上移2个单位,所以交点P也上移两个单位,据此即可求得答案.【详解】解:是图像上移2个单位得到,是图像上移2个单位得到, 交点P(-4,-2),也上移两个单位得到P(-4,0),的解为,即方程组 的解为,故答案为:.【点睛】此题主要考查了一次函数与二元一次方程(组):函数图像的交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.12、【分析】把式子展开,找到x2项的系数和,令其为1,可求出m的值【详解】x3+3mx2-mx-2x2-6mx+2m,又的乘积中不含项,3m-21,m=.【点睛】考查了多项式乘多项式的运算,注意当要求多项式中不含有哪一项时,应让这一项的

14、系数为113、1【分析】由A点坐标可得OA=2,AOP15,分别讨论OA为腰和底边,求出点P在x轴正半轴和负半轴时,APO是等腰三角形的P点坐标即可.【详解】(1)当点P在x轴正半轴上,如图,以OA为腰时,A的坐标是(2,2),AOP15,OA2,当AOP为顶角时,OA=OP=2,当OAP为顶角时,AO=AP,OPA=AOP=15,OAP=90,OP=OA=1,P的坐标是(1,0)或(2,0).以OA为底边时,点A的坐标是(2,2),AOP=15,AP=OP,OAP=AOP=15,OPA=90,OP=2,P点坐标为(2,0).(2)当点P在x轴负半轴上,以OA为腰时,A的坐标是(2,2),OA

15、2,OAOP2,P的坐标是(2,0)综上所述:P的坐标是(2,0)或(1,0)或(2,0)或(2,0)故答案为1【点睛】此题主要考查等腰三角形的判定及坐标与图形性质的综合运用,注意分类讨论思想的运用是解题关键14、1【解析】根据平方差公式计算即可【详解】解:原式=31=1故答案为1【点睛】本题考查了二次根式的混合运算,熟记平方差公式是解题的关键15、-1【解析】点P(3,a)关于y轴的对称点为Q(b,2),a=2,b=3,a+b=2+(3)=1.故答案为1.16、3【分析】首先求出第三边长的取值范围,选取整数即可.【详解】三角形的两边长分别为1和3,设第三边长为x,则第三边长的取值范围为2x4

16、,且三边长均为整肃,第三边长为3.【点睛】本题考查了三角形第三边的取值范围,掌握三角形三边关系是解题的关键.17、6【解析】由函数图像在B点处可知50秒时甲追上乙,C点为甲到达目的地,D点为乙达到目的地,故可设甲的速度为x,乙的速度为y,根据题意列出 方程组即可求解.【详解】依题意,设甲的速度为x米每秒,乙的速度为y米每秒,由函数图像可列方程解得x=6,y=4,甲的速度为每秒6米故填6.【点睛】此题主要考查函数图像的应用,解题的关键是根据函数图像得到实际的含义,再列式求解.18、4或【分析】由于此题中直角三角形的斜边不能确定,故应分5是直角三角形的斜边和直角边两种情况讨论【详解】直角三角形的两

17、边长分别为3和5,当5是此直角三角形的斜边时,设另一直角边为x,则x=4;当5是此直角三角形的直角边时,设另一直角边为x,则x=,综上所述,第三边的长为4或,故答案为4或.【点睛】本题考查的是勾股定理,熟知在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方是解答此题的关键注意分类讨论思想的运用.三、解答题(共66分)19、(1)原方程无解;(2),5【分析】(1)先把方程两边同时乘以,转化为整式方程,求出整式方程的解,再将x的值代入最简公分母检验是否为原方程的解即可;(2)先将括号里的分式通分后分子相加,同时把前面的分式利用分式的乘法法则化简,再根据分式的减法法则化简得最简形式

18、,最后将x的值代入计算即可【详解】(1)解:两边同乘以得,解得 检验:当时,=0,因此不是原方程的解,所以原方程无解(2)解:原式=把代入得原式=5【点睛】本题考查了解分式方程及分式的化简求值,熟练掌握分式的运算法则是解决本题的关键,注意,解分式方程时一定要检验20、(1)A4200棵,B2400棵;(2)A14人,B12人.【解析】试题分析:(1)首先设B花木数量为x棵,则A花木数量是(2x-600)棵,由题意得等量关系:种植A,B两种花木共6600棵,根据等量关系列出方程,再解即可;(2)首先设安排a人种植A花木,由题意得等量关系:a人种植A花木所用时间=(26-a)人种植B花木所用时间,

19、根据等量关系列出方程,再解即可试题解析:(1)设B花木数量为x棵,则A花木数量是(2x-600)棵,由题意得:x+2x-600=6600,解得:x=2400,2x-600=4200,答:B花木数量为2400棵,则A花木数量是4200棵;(2)设安排a人种植A花木,由题意得:,解得:a=14,经检验:a=14是原分式方程的解,26-a=26-14=12,答:安排14人种植A花木,12人种植B花木【点睛】此题主要考查了分式方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程注意不要忘记检验21、(1)y=-20 x+14000;(2)商店购进25台A型电脑和75台B型电脑的销售利润最大;

20、最大利润为13500元;(3)不能,理由见解析【分析】(1)据题意即可得出y=-20 x+14000;(2)利用不等式求出x的范围,又因为y=-20 x+14000是减函数,所以得出y的最大值,(3)据题意得,y=-40 x+14000 (25x60),y随x的增大而减小,进行求解【详解】解:(1)由题意可得:y=120 x+140(100-x)=-20 x+14000;(2)据题意得,100-x3x,解得x25,y=-20 x+14000,-200,y随x的增大而减小,x为正整数,当x=25时,y取最大值,则100-x=75,y=-2025+14000=13500即商店购进25台A型电脑和7

21、5台B型电脑的销售利润最大;最大利润为13500元;(3)据题意得,y=120 x+140(100-x),即y=-20 x+14000(25x60)当y=12760时,解得x=62,不符合要求所以这100台电脑的销售总利润不能为12760元【点睛】本题主要考查了一次函数的应用,二元一次方程组及一元一次不等式的应用,解题的关键是根据题意确定一次函数x的取值范围22、ABCDBC或ACBDCB【分析】直接利用全等三角形的判定方法定理得出即可【详解】AD,BCBC,当ABCDBC或ACBDCB时,ABCDBC(AAS),还需要补充一个条件为:ABCDBC或ACBDCB故答案为ABCDBC或ACBDC

22、B【点睛】本题考查全等三角形的判定,解题关键在于熟练掌握全等三角形的性质.23、(1)详见解析;(2)65【分析】(1)运用HL定理直接证明ABECBF,即可解决问题(2)证明BAE=BCF=25;求出ACB=45,即可解决问题【详解】证明:(1)在RtABE与RtCBF中,ABECBF(HL)(2)ABECBF,BAE=BCF=20;AB=BC,ABC=90,ACB=45,ACF=65【点睛】该题主要考查了全等三角形的判定及其性质的应用问题;准确找出图形中隐含的相等或全等关系是解题的关键24、(1)ACB=2ABC;(2)答案见解析【分析】(1)根据已知条件并通过观察、比较、测量、证明等方法即可猜想出结论;(2)根据全等三角形的性质和等腰三角形的性质及三角形的外角即可得到结论【详解】解:(1)ACB=2ABC(2)想法1: AD是BAC的平分线,BAD=CAD,AF=AC+CF,且CD=CF,AF=AC+CD,又AB=AC+CD,AB=AF,又AD=AD,ABDAFD,B=F,CD=CF,F=CDF,又ACBF+CDF,ACB2F,ACB2B.想法2: AD是BAC的平分线,BAD

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论