2020版高考历史大一轮复习-专题十二-近现代中国的先进思想-36-近代中国思想解放的潮流课件-人民

1、专题十二近现代中国的先进思想知识坐标理清历史脉络 2主旨概览把握专题线索1840年以来,面对西方列强的侵略,中国的先进分子为救亡图存,不断探索独立、富强之路。本专题主要包括以下知识线索:线索一:近代中国的思想解放潮流(1)学造器物。鸦片战争后林则徐、魏源等先进中国人开始“开眼看世界”,并提出“师夷长技以制夷”的主张;19世纪6090年代洋务派提出“中体西用”,并把“师夷长技”的思想付诸实践。(2)仿行制度。19世纪末,资产阶级维新派主张变法图强、实行君主立宪制,掀起了戊戌变法运动。(3)思想解放。新文化运动以“民主、科学”为旗帜;五四运动后马克思主义在中国广泛传播。3主旨概览把握专题线索184

2、0年以来,面对西方列强的侵略,中国的先进分子为救亡图存,不断探索独立、富强之路。本专题主要包括以下知识线索:线索一:近代中国的思想解放潮流(1)学造器物。鸦片战争后林则徐、魏源等先进中国人开始“开眼看世界”,并提出“师夷长技以制夷”的主张;19世纪6090年代洋务派提出“中体西用”,并把“师夷长技”的思想付诸实践。(2)仿行制度。19世纪末,资产阶级维新派主张变法图强、实行君主立宪制,掀起了戊戌变法运动。(3)思想解放。新文化运动以“民主、科学”为旗帜;五四运动后马克思主义在中国广泛传播。4第36讲近代中国思想解放的潮流命题特点考题扫描1.从考查趋向看,维新思想和马克思主义的传播是高频考点,试

3、题不拘泥于教材表述和结论,突出历史的学科特色,注重情感态度、价值观的引领。2.从社会热点看,近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题与抵制侵略、启蒙和救亡相连,这些内容与新时期的爱国主义教育息息相关,体现了浓厚的家国情怀。3.从预测角度看,有关马克思主义的传播等内容将会在高考中继续出现,强调马克思主义对中国革命进程的重大推动作用。6命题特点考题扫描考向一近代前期中国思想的嬗变1.(2018课标全国,28)英国科学家赫胥黎的进化论与伦理学及其他认为不能将自然的进化论与人类社会的伦理学混为一谈。但严复将该书翻译成天演论时,“煞费苦心”地将二者联系起来,提出自然界进化规律同样适用于人类社会。严复意在(

4、)A.纠正生物进化论的错误B.为反清革命提供理论依据C.传播“中体西用”思想D.促进国人救亡意识的觉醒 答案解析解析关闭本题考查中国近代的维新思想。题干中强调严复将生物进化论与人类社会的伦理学联系起来,结合所学知识,可知严复通过翻译天演论来宣传不变法就要亡国的道理,故D项正确。严复翻译的天演论重在将进化论应用于人类社会,并没有纠正生物进化论的错误,故A项错误;严复通过天演论宣扬的是维新变法思想,不是反清革命思想,也不是“中体西用”的思想,故B、C两项错误。 答案解析关闭D7命题特点考题扫描2.(2016课标全国,28)甲午战后,梁启超提出“诗界革命”,曾赋诗“泱泱哉我中华物产腴沃甲大地,天府雄

5、国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起,况乃堂矞吾中华!”这反映出“诗界革命”()A.倡导民主革命的思想B.推动了白话文运动C.适应了救亡图存的需要D.成为改良思潮的开端 答案解析解析关闭中日甲午战争后,为挽救民族危机,梁启超倡导维新变法,进行政治改良,而不是民主革命,故A项错误;白话文运动发生在新文化运动时期,与材料时间“甲午战后”不符,故B项错误;中日甲午战争后,中国面临严重的民族危机,从“英日区区三岛尚崛起,况乃堂矞吾中华”可以看出,梁启超倡导“诗界革命”意在振兴中华、挽救民族危亡,故C项正确;改良思潮是指兴起于19世纪六七十年代的早期维新思潮,而不是在中日甲午战争后,故D项错误。 答案解析

6、关闭C8命题特点考题扫描3.(2016课标全国,29)1903年,张之洞等拟奏定学堂章程,其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名词,其根本目的在于 ()A.抵制维新思想的传播B.保证民族语言的纯洁性C.反对向西方学习D.维护传统的意识形态 答案解析解析关闭1898年维新变法运动已经失败,抵制维新思想的传播与题干时间不符,故A项错误;奏定学堂章程颁布的规定中禁止使用的只是“团体”等部分新名词,并非全部新名词,与保证民族语言的纯洁性无关,故B项错误;张之洞是洋务派的代表人物,主张“中体西用”,并不反对学习西方先进技术,故C项错误;“团体观念等新名词”

7、涉及意识形态问题,而洋务派反对学习西方的政治制度和思想,其根本目的在于维护传统的意识形态,以维护清政府封建统治,故D项正确。 答案解析关闭D9命题特点考题扫描4.(2015课标全国,29)康有为在新学伪经考中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内,但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在 ()A.揭露历史真相B.引介西方理论C.倡导变法维新D.颠覆孔孟学说 答案解析解析关闭康有为撰写新学伪经考的目的是宣传资产阶级维新思想,不是为了考据历史,其内容不一定具有真实性,故A项错误;新学伪经考的内容是考据被奉为儒家经典的古文经,不是介绍西方理论,故B项错误;康有为在新学伪

8、经考中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造,这就动摇了顽固派反对变法改革的根基,为维新变法减少了阻力,这就不能被顽固派占主体的清政府所容忍,故C项正确;以康有为为首的资产阶级维新派没有否定颠覆孔孟儒学,而是利用儒学为其服务,托古改制,故D项错误。 答案解析关闭C10命题特点考题扫描名师点评近代中国向西方学习是一个逐步深入的过程,西学东渐更是蕴含着丰富的道德情感。高考历史试题通过综合性、灵活性的取向,以全新的视角认识西学东渐,从而激发学生的爱国思想和民族意识。11命题特点考题扫描考向二近代后期社会改造道路的探索5.(2018课标全国,29)五四运动后,出现了社会主义是否适合中国国情的争论,有人反

9、对走俄国式的道路,认为救中国只有一条路,就是“增加富力”,发展实业;还有人主张“采用劳农主义的直接行动,达到社会革命的目的”。这场争论()A.确定了新民主主义革命的道路B.使思想界认清了欧美的社会制度C.在思想上为中国共产党的成立准备了条件D.消除了知识分子在救亡图存方式上的分歧 答案解析解析关闭本题考查中国共产党成立的条件。本题材料反映的是五四运动后关于社会主义的争论,前者反对俄国式的道路,主张实业救国;后者主张“劳农主义”,联系时代背景可知即俄国式的暴力革命。在争论中,社会主义的思想得到传播,在思想上为中国共产党的成立准备了条件,故C项正确;新民主主义革命道路是指农村包围城市的道路,当时尚

10、未确立,故A项错误;材料主旨是关于社会主义的争论,不涉及欧美的社会制度。故B项错误;材料反映了争论双方在救亡图存的方式上持不同的观点,故D项错误。 答案解析关闭C12命题特点考题扫描6.(2018课标全国,29)1920年,一些人撰文批评工读互助等社会改良活动,认为“零零碎碎的救济”“无补大局”,主张对社会进行“根本改造”,走进工厂,深入工人群众。这表明当时()A.民主与科学观念广泛传播B.实业救国运动如火如荼C.马克思主义影响日益增强D.批判传统礼教成为共识 答案解析解析关闭本题考查马克思主义在中国的传播。根据题干中的“根本改造”“走进工厂,深入工人群众”,并结合时间“1920年”,可知题干

11、中的人物主张将马克思主义与工人运动相结合以彻底改造中国,故C项正确。民主与科学观念是新文化运动前期主要宣扬的内容,与题干时间不符,故A项错误;实业救国是指通过发展民族工业来挽救民族危亡,与题干“根本改造”不符,故B项错误;题干中没有涉及对传统礼教的态度,故D项错误。 答案解析关闭C13命题特点考题扫描名师点评本考向题目“素养鲜明”,通过五四运动后关于社会主义的论争和以工读互助等社会改良活动折射先进知识分子对救国道路的探索,引导考生树立正确的国家观,培养家国情怀等学科核心素养,得出只有社会主义才能救中国的历史结论。14命题特点考题扫描考向三近代中国思想观念的变迁7.(2017课标全国,29)19

12、04年,湖南、四川、江苏、广东、福建等长江流域与东南沿海9个省份留日学生共计1 883人,占全国留日学生总数的78%,直隶亦有172人,山西、陕西等其他十几个省区仅有351人。影响留日学生区域分布不平衡的主要因素是()A.地区经济文化水平与开放程度有别B.革命运动在各地高涨程度存在差异C.清政府鼓励留学的政策发生变化D.西方列强在中国的势力范围不同 答案解析解析关闭本题考查近代经济结构变动的影响。近代中国受西方资本主义侵略的影响,地区经济文化水平与开放的程度不同,这造成了材料所述留日学生分布不平衡的现象,故A项正确。留日学生与革命运动没有直接的联系,故B项不符合题意。根据材料信息无法判断清政府

13、的留学政策,故排除C项。当时日本在中国的“势力范围”主要是福建地区,而题干中的其他地区中有英、法等国的“势力范围”,因此无法判断列强势力范围对留日学生分布的影响,故D项错误。 答案解析关闭A15命题特点考题扫描8.(2017课标全国,29)1913年,申报登载的“艾罗补脑汁”广告称:“欲图一国之进步,当先使一国之人民精神日旺,思想日新,舍补脑之外另无精神思想也。故善国者必先得卫生,善谋卫生者必先得谋补脑。”由于广告成功,产品一上市就十分畅销。这反映出当时()A.新文化运动的影响日益广泛B.追求新思想成为社会时尚C.改良社会风俗成为国民共识D.广告成为推进文明的工具 答案解析解析关闭新文化运动兴

14、起的标志是1915年陈独秀在上海创办青年杂志,时间上与材料不符,故A项错误;根据材料“思想日新,舍补脑之外另无精神思想也”,可知追求新思想成为社会时尚,故B项正确;材料只是提及广告的宣传,并不代表改良社会风俗已经成为国民共识,故C项错误;材料只是广告宣传而已,谈不上推进文明,况且在近代中国半殖民地半封建的社会环境下,文明的推进有待于经济的发展和思想的解放,广告的作用十分有限,故D项错误。 答案解析关闭B16命题特点考题扫描名师点评本考向题目立意注重唯物史观、时空观念等核心素养,通过留日学生区域分布不平衡和申报的广告,解读近代中国思想进步与经济发展的关系,有助于深入理解近代中国思想发展的影响。1

15、7一、“顺乎世界之潮流”1.“睁眼看世界”“师夷长技”思想(1)背景清朝国势渐趋衰落,社会矛盾日益尖锐。读书人大多远离社会现实。统治者沉浸在“天朝上国”的迷梦中。18(2)代表及活动林则徐a.地位:中国近代睁眼看世界的第一人。b.活动:收集西方国家的信息;编辑四洲志华事夷言等书籍。魏源a.活动:编成海国图志一书。b.思想:“师夷长技以制夷”。c.意义:迈出了近代中国向西方学习的第一步。洋务派a.口号:“师夷长技以自强”。b.思想:“中学为体,西学为用”。c.实践:指导洋务运动。19教材补遗“体用之争”“体用之争”最初指的是清政府内部洋务派和顽固派之间的争辩,争论的实质是维护清朝统治秩序的手段之

16、争,二者的根本目的都是维护清王朝的统治秩序。但是,洋务派的主张和实践有利于中国的近代化,客观上迈出了中国近代化的第一步。到了清末,扩展到维新派与洋务派的争论,维新派认为“体”应为学习西方的政治制度,实行君主立宪。“体用之争”有了更新的内涵。202.维新思想(1)背景洋务运动的开展和民族资本主义的兴起。早期资产阶级维新思想出现。21(2)发展时间:19世纪90年代。内容:抨击封建专制制度,建立君主立宪制,发展工商业,走西方资本主义道路。代表人物a.康有为:出版孔子改制考,用孔教名义提出变法要求。b.梁启超:发表变法通议,要求“伸民权”“设议院”,实行君主立宪制。c.谭嗣同:大胆批判封建君主专制政

17、体和纲常名教。d.严复:翻译天演论,宣扬“物竞天择,适者生存”,他提倡的进化论思想,成为维新派变法图强的理论武器。22(3)意义爱国性:通过维新变法方式挽救民族危机,充满着爱国主义激情。进步性:要求建立君主立宪制度,发展资本主义,顺应了历史发展趋势。启蒙性:传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识、天赋人权、自由平等观念,具有启蒙意义。233.走向共和(1)提出:1894年,孙中山明确提出“驱逐鞑虏,恢复中华,创立合众政府”的主张。(2)宣传:1903年,章太炎的驳康有为论革命书和邹容的革命军。(3)确立:1905年同盟会成立,将“建立民国”确立为中国资产阶级革命派共同奋斗的目标。(4)论

18、战内容:要不要革命、要不要建立民主共和政体。影响:促进了民主思想的传播,为民主革命的爆发做好了舆论准备。(5)实现:1912年1月1日,中华民国正式成立。24二、新文化运动1.背景(1)北洋军阀妄图复辟帝制,袁世凯掀起尊孔复古逆流。(2)资本主义经济的进一步发展,资产阶级队伍壮大。(3)辛亥革命使民主共和思想深入人心。2.概况(1)标志:1915年,陈独秀在上海创办青年杂志。(2)代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。(3)思想:民主与科学。(4)运动中心:北京大学。3.内容(1)提倡科学与民主,反对愚昧与专制。(2)提倡新道德,反对旧道德。(3)提倡新文学,反对旧文学。254.影响(1)性

19、质:是一次伟大的思想解放运动。(2)积极性全面攻击了封建专制思想,马克思主义开始在中国传播。促进了民众的觉醒,青年学生的民族觉悟和爱国热情空前高涨。是一场全面的文化转型运动,对中国各方面产生了深刻影响。(3)局限性:对传统文化和西方文化存在着完全否定和完全肯定的形式主义的偏向。概念阐释民主与科学民主指西方的资产阶级民主政治,包括人权平等、个性解放、独立人格、共和政体等。科学指自然科学法则和科学精神,包括进化论、唯物论、无神论,反对封建迷信、愚昧盲从和偶像崇拜等。26三、马克思主义在中国的传播1.背景(1)国内:五四运动改变了新文化运动的方向和性质。(2)国际:俄国十月革命取得胜利。2.过程(1

20、)开始传入1918年,李大钊先后发表庶民的胜利布尔什维主义的胜利等文章。1919年,李大钊发表我的马克思主义观,系统介绍了马克思主义。27(2)广泛传播“工读互助团”的失败,使很多青年开始接受马克思主义,谋求对社会的根本改造。19191920年的三次论战,扩大了马克思主义的理论阵地。李大钊组织“马克思主义学说研究会”,陈独秀组织“马克思主义研究会”。(3)马克思主义中国化趋势:由学术思想向社会改造指导思想转变。途径:各地共产党早期组织进一步扩大宣传。283.影响(1)为中国共产党的成立奠定了思想基础。(2)中国革命有了新的理论指南。教材补遗问题与主义之争问题与主义之争,是马克思主义在中国传播过

21、程中出现的第一次论战,是社会革命论与社会改良主义的论战,它标志着新文化运动统一战线内部马克思主义者与改良主义者分裂的开始。在这次斗争以后,马克思主义者继续同资产阶级的小资产阶级思想进行论战,逐步开拓自己前进的道路。29主题一主题二顺乎潮流林则徐、魏源的“师夷长技以制夷”材料当时“师夷长技”说的重心,显然在科技、器物方面,但也不完全排斥在政治方面有限度地吸取西方合理成分的意蕴。尽管魏源等人沿用中国儒家的“仁政”标准来衡量其“合理”与否,因而距离掌握资本主义民主的真髓,还十分遥远(这一任务,又经过半个世纪,才由严复完成),但却暗示了现代化行程的内在逻辑趋向,而这正是我们以往研究中常常忽略的。摘编自

22、何晓明“开眼看世界”与“师夷长技”平议【史观新解】传统教材在介绍“师夷长技以制夷”思想时,对“技”理解为西方先进技术。材料则指出魏源等人在学习西方时,已经涉及了西方政治制度。30主题一主题二【史论形成】对于西方各国的政治制度,魏源等人以自己的理解,作出描述。(1)魏源魏源介绍瑞士,“至于朝纲,不设君主,惟立官长、贵族办理国务,奉罗马天主教”。又介绍英国议会“巴厘满”,“大事则三年始一会议,设有用兵、和战之事,虽由国王裁夺,亦必由巴厘满议允。国王行事有失,将承行之人交巴厘满议罚”,“巴厘满”对来自民间的意见,采取“大众可则可之,大众否则否之”的原则。论及美国则称其“虽不立国王,仅设总领而国政操之

23、,舆论所言必施行,有害必上闻,事简政速,令行禁止,与贤辟所治无异,此又变封建郡县官家之局,而自成世界者”。不仅揭示其与中国政治格局的区别,而且表现出明显的欣羡之意。31主题一主题二1852年,随着100卷本海国图志的补成,魏源“师夷长技”的思想又有了重要的发展。他在新增设的第六十一卷中,从地球图说外国史略以及瀛寰志略等著作里辑录了大量关于美国联邦制的记载,并称其“以部落代君主,其章程可垂奕世而无弊”。对瑞士的介绍,也扩充了篇幅,“推择乡官理事,不立王侯”,乃“西土桃源也”。32主题一主题二(2)徐继畬具体介绍议会制的构成及运作程序,以瀛寰志略最详尽:“都城有公会所,内分两所:一曰爵房,一曰乡绅

24、房(即上院、下院引者注)。爵房者,由有爵位贵人及耶稣教师处之;乡绅房者,由庶民推择有才识学术者处之。国有大事,王谕相,相告爵房,聚众公议,参以条例,决其可否。复转告乡绅房,必乡绅大众会议,参以条例,决其可否,经乡绅大众允诺而后行,否则寝其事勿论。其民间有利病欲兴除者,先陈说于乡绅房,乡绅酌核,上之爵房,爵房酌议,可行则上之相而闻于王,否则报罢。大约刑赏、征伐、条例诸事,有爵房主议;增减课税,筹办帑饷,则全由乡绅主议。此制欧罗巴诸国皆从同,不独英吉利也。”33主题一主题二对点训练1.(2018湖南怀化期末,10)1842年魏源编撰了海国图志50卷,“长计”只限于战舰、火器、养兵练兵之法。之后他将

25、其扩充到100卷,增加了西方政教国情等很多内容,如美国制度等。这一变化表明魏源()A.主张借用西方文化改造中国B.意识到中西方制度的差异C.认识到鸦片战争的真正败因D.倡导清政府进行制度变革 答案解析解析关闭材料主要强调的是海国图志涉及西方政治制度,而不是改造中国,故A项错误;据材料“增加了西方政教国情等很多内容,如美国制度”可知魏源意识到了中西方制度的差异,故B项正确;材料主要强调的是海国图志涉及政治制度方面的内容,而没有涉及鸦片战争的败因,故C项错误;维新派倡导清政府进行制度改革,而非魏源等地主阶级,故D项错误。 答案解析关闭B34主题一主题二新芽绽放康有为、梁启超的维新思想材料一(在18

26、95年的“公车上书”中,康有为认为)“此次和议即成,而诸夷窥伺,皆可扬帆而达津、沽定议迁都,以安宗庙而保疆土,无逾于此。只有下诏鼓天下之气,迁都定天下之本,练兵强天下之势,变法成天下之治,辅以富国政策,才能力挽狂澜。”摘编自柳青晚清维新派迁都思想之探析材料二为了在王权承认的“合法性”范围内偷运西学之果,康有为在变法的整个过程中不得不始终小心翼翼地从“奉天承运”“圣人之作”的传统象征系统内拾取古已有之的变化之道。尽管康有为之变法理论似乎处处引经据典,旁征博引,不敢逾越古典圣贤所订准绳,但言行举止中却不时透露出叛逆色彩。摘编自许纪霖、陈达凯主编中国现代化史第一卷:1800194935主题一主题二【

27、读史攻略】 36主题一主题二【史论形成】康有为的维新思想特点及原因(1)特点中西融合:把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合,借助儒家思想宣传西方资产阶级政治学说。救亡图存:体现中国社会面临崩溃和民族危机深重的现实,蕴涵了救亡图存、发展资本主义的强烈愿望,但也反映出其软弱性、妥协性的特点。由理论到实践:把维新思想转变为维新变法运动,最终推动了戊戌变法运动的出现。37主题一主题二(2)原因客观原因:当时中国资本主义发展不足,资产阶级力量十分弱小,而封建顽固势力十分强大。不能与封建势力彻底决裂。主观原因:康有为等维新派作为民族资产阶级上层分子的代表,与帝国主义和封建主义有着密切联系,其思想

28、认识具有局限性。38主题一主题二对点训练2.(2018广东佛山顺德一模,29)在孔子改制考中,康有为认为孔子是一位伟大的革新者,他不但是儒教的先知般的创立者,而且也是建制之“王”。其主要用意在于()A.树立孔子的思想权威B.把孔子塑造为改革先知C.减少变法遭遇的阻力D.肯定孔子对建制的贡献 答案解析解析关闭康有为认为孔子是一位伟大的革新者,将孔子塑造为改革先师,其主要用意在于利用儒家思想减少维新变法的阻力,康有为将孔子塑造为改革先师是为维新变法服务,并不是要树立孔子的思想权威,故A项错误,C项正确;康有为把孔子塑造为改革先知是其为了减少变法阻力所采用的手段,故B项错误;康有为把孔子塑造为改革先

29、知是为了更好地服务于维新变法,并不是为了肯定孔子对于建制的贡献,故D项错误。 答案解析关闭C39一、比较洋务思想和维新思想的异同 40对点训练3.(2018河南豫北豫南名校第二次联考联评,8)梁启超指出世界上的政治制度分为多君为政之世、一君为政之世、民为政之世三个阶段,中国也必定会发展到民为政之世。据此,梁启超强调()A.变革政治制度要立足于国情B.维新思想主张铲除君主制度C.推翻清朝专制统治势在必行D.实行民主政治符合历史规律 答案解析解析关闭题干强调中国必然会发展到“民为政之世”,而没有突出立足于国情,故A项错误;维新思想主张君主立宪,并不否定君主制度,故B项错误;梁启超所主张的民主制度是

30、君主立宪,并不主张推翻清政府的统治,故C项错误;梁启超所说的多君为政是指贵族政治,一君为政是指君主专制,民为政是指民主政治,而题干中梁启超强调的是中国也必定会发展到“民为政之世”,即指实行民主政治是必然的,故D项正确。 答案解析关闭D41二、儒家思想在维新变法运动和新文化运动中的不同命运 42对点训练4.新文化运动时期,陈独秀演说指出不能将康有为主张复辟归结为“违背孔教国国民之心理”,他说:“主张尊孔,势必立君;主张立君,势必复辟。”陈独秀意在()A.宣传研究马克思主义的必要性B.阐明用儒家思想治国才能得民心C.为康有为的复辟寻找理论依据D.指出儒家文化与共和制度不相融 答案解析解析关闭材料中陈独秀论述了尊孔与复辟帝制的关系,没有涉及宣传研究马克思主义,故A项错误;陈独秀认为尊孔必然导致复辟帝制,实际上是反对儒家旧思想,故B项错误;陈独秀认为康有为利用“孔教国国民之心理”主张复辟,他反对利用儒学为复辟寻找理论依据,故C项错误;陈独秀认为尊孔必然导致复辟帝制,儒家文化与共和制度不相融,故D项正确。 答案解析关闭D43【典例剖析】胡适和陈独秀是中国近现代史上最有影响力的学者之一。阅读下列材料,回答问题。材料一摘编自胡适日记全编44材料二若是决计守旧,一切都应该采用中国的老法子,不必白费金钱派什么