2022年湖北省宜昌市伍家岗区外国语初级中学八年级下学期期中语文试卷

1、2022年春季学期期中考试八年级语文试题命题人：向华莉 审题人：周 艳（本试卷共31小题，满分120分，考试时间150分钟）考生注意：请将试题答案写在答案卡上，注意对准题号，交卷时只交答题卡。汉 字(10分)1.请在下列句子的括号中，根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分） 在山麓（ ）、沟h（ ）、河谷、湖泊和海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断地被留下来。 选自时间的脚印 舟首尾八分有奇（ ），高可二sh（ ）许。 选自核舟记 2.请在下面括号内填入恰当的字，并在横线上解释填入的字的意思。（2分）（ ）声匿迹_ （ ）怆幽邃_3.请根据语境把“辩论”、“争论”、“谈论”还原到句子括号中去。（

2、2分）从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前，都有一场高声而有趣的（ ），而每次返回之前的（ ）则更为响亮。突然间，刺耳的雁叫声出现了还有观战者们激烈的（ ）所发出的呼叫声，随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的（ ）。 选自大雁归来4.请根据课文，在下面横线上填入一个表示动物或植物的字。（2分）草长_飞 斗折_行 = 3 * GB3 世外_源 = 4 * GB3 参差_菜 5.西游记的章回目录里有很多有趣的数字，请将一、二、三、四这四个数字填入下面的括号中，每个数字只能用一次。（2分）第 十 回 （ ）将军宫门镇鬼 唐太宗地

3、府还魂 第二十三回 三藏不忘本 （ ）圣试禅心第二十七回 尸魔（ ）戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者（ ）调芭蕉扇 阅 读 (60分)一、诗文积累。（7分）6.（1）桃花源记中，“_，_”这两句选择了两个不同年龄段的人来传达桃源中人生活安乐自在的状态。 （2）式微中借女子之口两次发出质问，道出因遭受统治者的压迫而苦不堪言的句子是：_，_？ _，_？（3）子衿中“_，_”一句，通过夸张的修辞将诗人强烈的思念情绪形象地表现了出来。（4）唐朝陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，王勃送杜少府之任蜀州中与之境界相同的两句诗是：_，_。（5）望洞庭湖赠张丞相中含蓄

4、的表达诗人渴望出仕，希望有人举荐自己的诗句是：_，_。（6）蒹葭中以“_，_”两句点明思念的人所处的地方，暗示自己的追慕难以实现。二、国学选读（17分）水 尽 头 刘 侗观音石阁而西，皆溪，溪皆泉之委 = 2 * GB3 ;皆石，石皆壁之余。其南岸，皆竹，竹皆溪周而石倚之。燕故难竹 = 3 * GB3 ，至此，林林亩亩。过隆教寺而又西，闻泉声。泉流长而声短焉，下流平也。花者，渠泉而役乎花;竹者，渠泉而役乎竹;不暇声也 = 4 * GB3 。石罅乱流，众声澌澌，人踏石过，水珠渐衣。小鱼折折石缝间，闻跫音则伏，于苴于沙 = 5 * GB3 。杂花水藻，山僧园叟不能名之。草至不可族 = 6 * GB

5、3 ，客乃斗以花，采采百步耳，互出，半不同者。然春之花尚不敌其秋之柿叶。叶紫紫实丹丹风日流美晓树满星夕野皆火:香山曰杏，仰山曰梨，寿安山曰柿也。西上圆通寺，望太和庵前，山中人指指水尽头儿 = 7 * GB3 ，泉所源也。至则磊磊中两石角如坎，泉盖从中出。鸟树声壮，泉唶唶不可骤闻 = 8 * GB3 。坐久，始别 = 9 * GB3 ，曰:彼鸟声，彼树声，此泉声也。又西上广泉废寺，北半里，五华寺。然而游者瞻卧佛辄返，曰:卧佛无泉。【注释】水尽头:在北京西郊卧佛寺西北二里多的樱桃沟，又叫樱桃泉。委:水的下流。北京过去很少见到竹子。“花者”五句:花要水渠引泉水来为花服务，竹要水渠引泉水来为竹服务，泉

6、水就忙得来不及发出声响了。说明泉水下流平缓声短的原因。苴(ch): 水中浮草。族:用作动词，分别种类。指指:用手指指点。唶唶(j)，小鸟叫声，比喻泉声较小。别：分辨。7.请解释下列语句中加点字词的意思。（4分） = 1 * GB3 * MERGEFORMAT 过隆教寺而又西（ ） = 2 * GB3 * MERGEFORMAT 不暇声也（ ） = 3 * GB3 * MERGEFORMAT 闻跫音则伏（ ） = 4 * GB3 * MERGEFORMAT 山僧园叟不能名之（ ） 8.翻译文中划横线的句子。（2分）然春之花尚不敌其秋之柿叶。9.请用逗号为文中划波浪线的句子断句，断四处。（2分）叶

7、 紫 紫 实 丹 丹 风 日 流 美 晓 树 满 星 夕 野 皆 火:10.“燕故难竹”一句中“燕”的读音应为_。（1分）11.概括文章内容，填空：人们认为卧佛寺无泉的原因如下：泉水被观音石阁一带林林亩亩的_所掩盖、被_一带有声有色的花竹小鱼所掩盖、被山野沿沟琳琅满目的_所掩盖、被太和庵前泉水源头的_所掩盖。（4分）12.文末划波浪线的这句话言外之意是：_。本文通过实地探游，在生动的记游中引导人们通过弄清卧佛寺有无泉水，明白了_的道理，既有山水情趣，又有格物理趣。（2分）13.本文第二段写小鱼 “小鱼折折石缝间，闻跫音则伏，于苴于沙”，好像与游者互动，亦静亦动，充满生趣。这与小石潭记中对小鱼的

8、描写颇为相似： _，_，_，_。（2分）你也许听过圣桑的天鹅之死，你也许看过芭蕾舞剧天鹅湖，而本文是博物学家布封为我们吟唱的一首“天鹅之歌”。作者不是从生物学的角度单纯地介绍天鹅的生态习性，而是将个人的人格理想蕴涵在对天鹅的描写中，使读者沉浸在美的氛围里。尤其是文章最后写到天鹅之死，虽是一个传说，却留给人无限的伤感和遐思，难怪很多人更愿意把布封列为18世纪重要的法国“诗人”呢！三、科普漫读（16分）天 鹅 布 封 在任何社会里，不管是禽兽的或人类的社会，从前都是暴力造成霸主，现在却是仁德造成贤君。地上的狮、虎，空中的鹰、鹫，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众；而天鹅就不是这样，它在水上为王，是

9、凭着一切足以缔造太平世界的美德，如高尚、尊严、仁厚等等。它有威势，有力量，有勇气，但又有不滥用权威的意志、非自卫不用武力的决心；它能战斗，能取胜，却从不攻击别人。它与整个的自然界都是和平共处的：在那些种类繁多的水禽中，它与其说是以君主的身份监临着，毋宁说是以朋友的身份看待着，它只是一个太平共和国的领袖，是一个太平共和国的首席居民，它所希冀的只是宁静与自由。天鹅的面目优雅，形状妍美，与它那种温和的天性正好相称。凡是它所到之处，它都成了这地方的点缀品，人人喜爱它，人人欢迎它，人人欣赏它。任何禽类都不配这样地受人钟爱：原来大自然对于任何禽类都没有赋予这样多的高贵而柔和的优美，使我们意识到它创造物类竟

10、能达到这样妍丽的程度。那俊秀的身段、圆润的形貌、优美的线条、皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态，总之，天鹅身上的一切都散布着我们欣赏优雅与妍美时所感到的那种舒畅，那种陶醉，一切都使人觉得它不同凡俗。我们看见它那种雍容自在的样子，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。可不是吗，它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驰，向前倾着，愈向前就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是道地的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着

11、这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。天鹅知道自己高贵，所以很自豪；知道自己美丽，所以很自好。而事实上它也真是令人百看不厌的。天鹅_有天生的美质，_有自由的美德：它不在我们所能强制或幽禁的那些奴隶之列。它无拘无束地生活在我们的池沼里，如果它不能享受到足够的独立，使它有奴役俘囚之感，它就不会在那里安顿下去。它要任意地在水上遍处遨游，或到岸旁着陆，或离岸游到水中央，或者沿着水边，来到岸脚下栖息，藏到灯芯草丛中，钻到最偏僻的港湾里。天鹅在一切方面都高于家鹅一等，家鹅只以野草和籽粒为生，天鹅却会找到一种比较精美的、不平凡的食料。 驯天鹅的惯常叫声与其说是响亮的，毋宁说是浑浊的。古人之所以能描写出那些和

12、鸣锵锵的天鹅，使它们那么受人赞美，显然不是拿一些像我们驯养的这种几乎喑哑的天鹅做蓝本的。我们觉得野天鹅曾较好地保持着它的天赋美质，它有充分自由的感觉，同时也就有充分自由的音调。可不，我们在它的鸣叫里，可以听得出一种有节奏、有曲折的歌声，有如军号的响亮。古人不仅把天鹅说成为一个神奇的歌手，他们还认为，在一切临终时有所感触的生物中，只有天鹅会在弥留时歌唱。据他们说，天鹅发出这样柔和、这样动人的声调，是它要对生命做一个哀痛而深情的告别。这种声调，如怨如诉，低沉地、悲伤地、凄黯地构成它自己的丧歌。每逢谈到一个大天才临终前所做的最后一次飞扬、最后一次辉煌表现的时候，人们总是无限感慨地想到这样一句动人的成

13、语：“这是天鹅之歌！”14.这篇文章采用_顺序介绍天鹅。纵观全文，本文主要介绍了天鹅哪两个方面的特点？可以用原文回答，也可以自己概括。（3分）15.第段概括了天鹅的外貌特点是：_、_（填原文）。（2分）16.本文第 = 3 * GB3 段主要采用_的说明方法，说明了天鹅_的特点。（2分）17.在第段横线上填人恰当的关联词。（2分）18.根据语言环境推断第段中加点的“好”字的含义，选择下列各项中的“好”与它意义相同的两项。（2分）A、读好书 B、好读书 C、君子好逑 D、好逸恶劳19.生活中你最喜欢的是哪一种动物？请先用一个词语概括出它的一个特点，再用准确而生动的语言加以说明，30字左右。（3分

14、）20.请写出古诗中含有“鹅”的一个完整的诗句，要求上下连句。（2分）四、人文悦读（11分） 壶口的黄河 肖 铁 在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，中国的水应是黄色的，和我们中国人的皮肤一样；而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河!车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先闻其声，知道壶口到了。 天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。 等真正站在她的旁边，所有的人都惊呆了：地竟陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而

15、下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来，耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音；眼也花了，弥漫着的皆是黄色的漩涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，水也该是清的吧?毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼；下游也会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高原的千沟万壑流过，厚重得带着大地的表皮，圣水也染上了中国的颜色，黄河在这

16、里最黄，金黄得如同太阳也落在里面。黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。这时的黄河，是立体的黄河了，像猴子站立起来是人进化的重要标志，黄河站立起来也是一个飞跃，就像个顶天立地的人活了。活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，第一声就不同凡响。注视着从上而下的水，第一次看到自然里的生命在毫无羁绊的状态下的兴奋和放纵。那啪啪的水击之声便是欢笑，真正的快感，真正的淋漓尽致。抬起头，极目四望，北方，阳光打过去，一片白色，水和天连在一起；下游，水会渐渐宽阔，毕竟快到海了，快到生命的终结抑或是升华的地方了，便也心平气和。只

17、有在这里，给予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口，考验也就在这里了。过去了，黄河便拐了一个角，再往后便没有什么能挡住她的了，一泻千里，奔流到海不复回。看看空中的水汽，听听大地的回音，便会知道黄河的自信和决心。跃过去，一跃就是五千年，或七十万年，或是一百七十万年，肯定还有久远。班固会不会从这里受到了鼓舞，而将那汉代的竹简写尽写穿？易水该是黄河的分支吧，要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概和性格? 这才是中国的河。西南就是周文王的岐山，就是周武王的丰镐，就是大秦的咸阳，就是盛唐的长安。半坡人该是在这儿舀过水吧?秦嬴政该是从这里出过兵饮过马吧；有这样的水，还有什么可怕的呢?还有什么不可征服的呢？路德维希为

18、尼罗河作传，也该有人为黄河作传的，那应是中国人的自传！ 21.为什么说壶口的黄河“才是中国的河”？请联系全文回答。（2分）22.怎样理解第段“黄河站立起来也是一个飞跃”这句话的含义?（2分）23.下面一段文字也是写壶口的黄河，请与文章第段作比较，从表达方式与表达效果的角度谈谈两者的不同。（3分） 壶口瀑布是黄河中游流经秦晋大峡谷时形成的一个天然瀑布，瀑布宽达50米，深约50米，最大瀑面3万平方米，是中国仅次于贵州省黄果树瀑布的第二大瀑布。滚滚黄河水至此，300余米宽的洪流骤然被两岸所束缚，上宽下窄，在50米的落差中翻腾倾涌，声势如同在巨大无比的壶中倾出，故名“壶口瀑布”。 24.人们经常将要表

19、达的情感寄予到具体的事物上，使抽象的情绪具体化。请你仿照以下句子的样式，另外选择一样事物再写一句，寄托你的爱国情怀。(3分）为黄河作传，她九曲连环，吟诵着古老民族的悠久历史；她一泻千里，抒写着青春中国的壮志豪情。为_作传，_；_。25.请将下面描写黄河的古诗名句补充完整：君不见，黄河之水天上来，_。（1分）五、名著导读（9分）亲爱的孩子： = 1 * GB3 昨天整理你的信，又有些感想。 = 2 * GB3 关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。艺术不但不能限于感性认识，还不能限

20、于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字！而且这个爱决不是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、洁白的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。 = 3 * GB3 从这个理论出发，许多人弹不好的原因都可以明白了。光有理性而没有感情，固然不能表达音乐：有了一般的感情而不是那种火热的又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗。 = 4 * GB3 一切伟大的艺术家必然兼有独特的个性与普遍的人间性。我们只要能发掘自己心中的人间性，就找到了与艺术家沟通的桥梁。再若能细心揣摩，把他独特的个性也体味出来，那就能把一件艺术品整个儿了解了。 = 5 * GB3 大

21、多数从事艺术的人，缺少真诚。因为不够真诚，一切都在嘴里随便说说，当作唬人的幌子，装自己的门面，实际只是拾人牙慧，并非真有所感。所以他们对作家绝不能深入体会，先是对自己就没有深入分析过。这个意思，克利斯朵夫（在第二册内）也好像说过的。 = 6 * GB3 真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。 = 7 * GB3 而真诚是需要长时期从小培养的。社会上，家庭里，太多的教训使我们不敢真诚，真诚是需要很大的勇

22、气作后盾的。所以做艺术家先要学做人。艺术家一定要比别人更真诚，更敏感，更虚心，更勇敢，更坚忍，总而言之，要比任何人都较少不完美之处！ = 8 * GB3 有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不干净？日常琐事要做的干净，和弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种干净的习惯，对你的艺术无形中也有好处。因为无论多么细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书本或是某种技术。我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧！一九五六

23、年二月二十九日夜26.本文选自傅雷家书。这本书是著名的_家傅雷先生和夫人自1954年到1966年间写个两个儿子、主要是长子_（填人名）的书信辑录。（2分）27.这则书信开头说“又有些感想”，请你概括一下，傅雷先生关于艺术的“感想”主要指：（1）_；（2）_（3）真诚需要从小培养，做艺术家先要学做人。（2分）28.推断第 = 5 * GB3 段中“拾人牙慧”的含义，找一个近义词来解释或替换它。（1分）29.傅雷先生认为，无论从事什么职业，做人是第一位的。这则书信除了在谈艺术时体现出这一点，还有哪里可以看出？请你结合书信内容简要说明。（2分）30.古诗词中关于“书信”的句子很多，请你写出两句，要求

24、上下连句。（2分）写 作(50分)31.山川风物，自然造化；人文景观，历史遗留；生活场景，民俗民风；精神风貌，人间至情世间何处无风景？如果你拥有善于观察感悟的慧眼慧心，你也会拥有独特的感受和记忆。请以“留在我心底的风景”为题，写一篇600字以上的作文。要 求：1、写作对象鲜明，写作内容具体，抒发情感真实；不要出现真实的人名、校名等信息。八年级语文答案汉 字(10分)答案1.（2分）l；壑 j；黍 【每空0.5分。】2.（2分）销；同“消”，消失 悄；忧愁、悲伤、凄凉 【每空0.5分。】3.（2分）辩论；争论 辩论；谈论 【每空0.5分。】4.（2分）莺； 蛇； = 3 * GB3 桃； = 4

25、 * GB3 荇 【每空0.5分。】5.（2分）二；四；三；一 【每空0.5分。】阅 读(60分)一、诗文积累（7分）6.（1）黄发垂髫，并怡然自乐。（2）微君之故，胡为乎中露？微君之躬，胡为乎泥中？（3）一日不见，如三月兮！（4）无为在歧路，儿女共沾巾。（5）欲济无舟楫，端居耻圣明。（6）所谓伊人，在水一方。 【每空0.5分，见错无分。】二、国学选读（17分）7.（4分）向西 空闲，没有事的时候 听，听到，听见 命名，叫出名字8.（2分）然而春天的花还是比不上那秋天的柿叶。 【 “然”“尚”“不敌”“之”各0.5分。】9.（2分）叶紫紫，实丹丹，风日流美，晓树满星，夕野皆火:香山曰杏，仰山曰

26、梨，寿安山曰柿也。 【每空0.5分。】10.（1分）yn 11.（4分）竹（竹子），隆教寺；花树（野花柿树等）；鸟树声壮（鸟树之声等） 【表达可以灵活。】12.（2分）卧佛寺是有泉水的；凡事不要浅尝辄止（要实践探索才能得到真知等） 【表达可以灵活。】13.（2分）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 【每句0.5分，见错无分。】三、博物漫读（16分）14.（3分）逻辑；天生的美质、自由的美德 【表达可以灵活。】15.（2分）面目优雅，形状妍美 【首选“面目优雅，形状妍美”，因为是中心句中的关键词。其次后面句中出现的“优美、妍丽”、“优雅、妍美”也可。】16.（2分）打比方；它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的模型。 【每空1分。第二空也可以自己概括。】 17.（2分）既；又18.（2分）B；D19.（3分）猫：优雅。无论