评析类主观题解题思维模型建构 课件-2022届高考政治二轮复习（11张ppt）

1、评析类主观题解题思维模型建构2022届高三政治备考考情概览（2021湖北卷）结合材料并运用市场规则知识，评析抢购囤积、牟取暴利这种行为。（2021山东卷）有人认为同种地方特色小吃应坚持标准化发展，也有人担心标准化会让地方特色小吃失去自己的特色。请结合经济生活知识对此进行评述。（高考全国卷1）有人说，“随着经济社会发展，传统村落必然走向消亡。”运用文化生活知识对此观点加以评析。（高考全国卷1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（江苏卷）运用辩证唯物主义历史观的相关原理，对材料中的两种观点进行评析。（海南卷）结合材料，运用所学哲学知识对“事实因被忽视而消失”的观点加以辨析。

2、（海南卷）有人认为，“驴友”任性探险，政府救援费用应该由“驴友”承担；也有人认为，政府救援“驴友”并负担全部费用是天经地义的。运用政治生活的相关知识对上述观点加以辨析。小试牛刀例1【2020武汉3月质检40，节选】 阅读材料，完成下列要求。我国古代十分强调对自然的尊重，提出了“天人合一”“道法自然”等许多关于人与自然和谐共生的朴素思想。中国古人对于生活环境,大到城邑、园林,小到家居的选择、规划、建设,都有生态和谐的追求。然而，在利用自然的过程中，人们也曾产生“征服自然”的欲念，忽视对自然的保护，酿成环境灾难。破坏自然的惨痛教训让人们醒悟。1972年，联合国人类环境会议提出了“可持续发展”理念。

3、20世纪80年代初，保护环境成了我国基本国策。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把生态文明建设纳入中国特色社会主义“五位一体”总体布局，把绿色发展纳入新发展理念。当前，我国生态环境保护中存在的突出问题，大多与体制不完善、机制不健全、法治不完备有关。必须把制度建设作为推进生态文明建设的重中之重，加快生态文明体制改革，着力破解制约生态文明建设的体制机制障碍。有人说：“植根于中国传统文化，就能形成绿色发展理念。”运用文化生活知识对此观点加以评析。有人说：“植根于中国传统文化，就能形成绿色发展理念。”运用文化生活知识对此观点加以评析。参考答案文化创新必须立足于社会实践，既继承传统、推陈出新，又

4、面向世界、博采众长。（理论依据）形成绿色发展理念，需要植根于传统文化，对“天人合一”等朴素思想进行批判性继承，（合理性分析，同时强调不能一味继承）又要立足于中国特色社会主义生态文明建设的伟大实践，形成新时代绿色发展理念，还要学习和借鉴国际社会可持续发展的理念。（不合理性，不全面-补充条件） 观点评析题答题基本步骤解答辨析题或观点评析类试题，可分四步进行：第一步：把握设问，依据要评析的观点，确定理论依据。第二步，依据理论，研判观点，找出“辨点”，即观点中的合理性与不合理性。第三步，针对“辨点”，依据理论作出判断（辨），并说明理由（析）。第四步，运用学科术语，合乎逻辑地进行表述。例2【2021湖北

5、卷，第17题】阅读材料，完成下列要求。 1949年10月上旬，上海市场纱布短缺，投机势力趁机抢购国积、牟取暴利，导致纱布价格不断上涨，并波及粮食和其他主要日用消费品，给上海市国民经济的恢复和稳定带来了极大的困难。 为了让处于高位的物价降下来，同时给予投机势力以致命的打击，1949年11月25日，一场平抑涨价风暴的战役正式拉开帷幕。中央财政经济委员会在全国各地调集了充足的纱布、粮食等重要 物资，通过上海的国营商业公司批售。在开市的时候，投机商竞相买进，有的甚至不惜借高利贷继续囤货。但国营公司源源不断地抛售，并每小时降一次价，使投机商慌了手脚。由于担心跌价亏本， 投机商也跟进抛出， 导致市价跌得更

6、快。当天，上海纱布价格下跌了一半，其他主要物资的价格也不断下跌。同时，为了扼住投机商的资金渠道，人民银行提高贷款利率。许多投机商服看价格直 线下跌，急于抛货还贷，越抛货价格越下降，价格越降越急于出手，到后来赔本又付息。投机商企图借钱囤货、扰乱市场的阴谋以惨败而告终。（1）结合材料并运用市场规则知识，评析抢购囤积、牟取暴利这种行为。结合材料并运用市场规则知识，评析抢购囤积、牟取暴利这种行为。行为评析类试题答题步骤（微观设问型）第一步：理论依据/大前提：市场规则的形式、内容、作用法律法规、行业规范、道德规范等形式的市场规则对市场经济的方方面面进行规范。第二步：法律定性与道德定性/小前提：该行为违背

7、市场规则这是一种投机行为、不正当竞争和非法行为，是一种违背了诚实守信的市场交易规则、道德缺失行为。 第三步：演绎分析危害性/结论会扰乱市场（竞争）秩序，损害国民经济的健康发展。第四步：指出正确的做法举一反三例3【2016全国卷】阅读材料，完成下列要求。 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。 近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“火烧邱少云违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目更风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。 还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。答案解析价值观影响人们对事物的认识和评价，只有遵循社会发展的客观规律，才能树立正确的价值