七年级语文第三次月考测试卷

1、学校： 班级： 姓名： 学号： 考场： 七年级语文（上）第三次月考试题一、积累与运用（27分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(2分)()A.纳罕(hn) 卑微(bi) 啜泣(zhu) 小心翼翼(y)B.喧腾(xun) 耸立(sn) 凝成(nn) 忍俊不禁(jn)C.屡次(l) 迸溅(bn) 枯干(k) 盘虬卧龙(qi)D.伫立(ch) 伶仃(ln) 迂回(y) 瘦骨嶙峋(xn)2.下列词语书写全部正确的一项是(2分)()A.零落峭璧宽恕知知不休B.训诫幻想诱惑头晕目旋C.苍海收敛繁密暮色沧茫D.瞬间藤萝花穗蜂围蝶阵3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）A.在国庆主题

2、班会上我们要虚张声势，把全班同学的热情鼓舞起来。B.在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。C.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。D.大人的一言一行，对孩子都起着潜移默化的作用。4.对课文理解有误的一项是(2分)()A.风雨一文，课文中无一“风”字和“雨”字，这种含蓄的写法叫侧面描写。B.天净沙.秋思这首小令以深秋傍晚荒野萧索凄凉的景物，衬托并引发一个沦落天涯的游子的悲秋怀乡之情。C.蝉选自小思的承教小记,文章以对蝉的感情变化为线索,运用了先扬后抑的表现手法。D. 在山的那边,“山”与“海”两个相对的形象,是富有象征意义的,这首诗抒写童年的想望和困惑,成年的感悟和

3、信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗。 5、古诗词填空。（5分） （1）2010年上海世博会，华夏儿女喜迎各国嘉宾，我们可以用论语中的“ ， 。”来诠释这份情怀。 （2）钱塘湖春行的颔联是： ， 。 （3）时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如次北固山下所写的： ， 。 （4）题破山寺后禅院中表现曲折美、层次美这一美学思想的诗句是： ， 。 （5）写出含有“雨”的一个完整诗句： ， 。 6、 人的生命只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的。只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出奉献的青春，才会留下 、 、 的青春

4、回忆。第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(2分) 。第句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。 。（2分）请将下面的词语依次填写在第句的横线上。（3分）无悔 B、充实 C、持久7、 探索月球奥秘月亮，地球的近邻，人类的朋友。孩提时代，我们唱着“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”的儿歌，不知不觉中长大了。今天，也让我们来作一次月球探险。（1）、关于月亮，民间流传着许多传说和神话故事，你能说出两个吗？（2分） 。（2）、有关月亮的诗词、俗语历来有很多，请各举一例。（2分） 。（3）、美国宇航员阿姆斯特朗是人类登上月球的第一人，他说的“这是我个人的一小步，却是人类

5、的一大步”激励着很多人为航天事业而奋斗。假如你也有幸代表中国登上了月球，当你的双脚踏上月球上土壤的时候，你最想说的话是什么？ 。（3分） 二、阅读理解（43分）（一）阅读文言文，回答问题。（15 分） 虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也；虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。兑命曰:“学学半。”其此之谓乎？1、本文节选自 ， 经典著作之一，学记是礼记中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部关于 、 的论著。文章论述了 与 的关系问题，说明了 的道理。2、给下列加点字注音：（2分） 嘉肴（ ） 自强（ ） 兑

6、命（ ） 学学半（ ）3、翻译下列句子。（6分）（1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 （2）是故学然后知不足，教然后知困。 （3）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。 。 (二)阅读下文，回答问题（16分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ， ， 。 花里带着些甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草

7、味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。 4、用简洁的文字概括段文字的内容：(3个字)段 段 （4分） 5、下面三句话依次填入第段的横线上，正确的一项是（ ）（2分）A. 粉的像霞 白的像雪 红的像火 B. 红的像火 粉的像霞 白的像雪C. 粉的像霞 红的像火 白的像雪 D. 红的像火 粉的像霞 白的像雪 6、如何理解“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”？这句话有什么作用（4分） 。7、文章写蜜蜂、蝴蝶的作用是什么？一个“闹”字写出了怎样的

8、情景？（3分） 。8、第段中“卖弄”一词运用得是否恰当？为什么？（3分） 。 （三）阅读下文，回答问题（12分） 新 叶 一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘慢一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。“啊!你好，新叶!“ 大自然里的花，五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。 人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执著地等待着，积蓄着，一但冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上

9、冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。 新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼问，使是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。 然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的它的德行和情操。新叶的一生是短暂的。秋风起后，大都飘飘去了。夏日生长，春天萌芽，短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生

10、活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不 ，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。 也许是因为“绿月巴花瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿

11、叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。 新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。 朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季长青。7、第段中划线的句子顺序已打乱，请按正确顺序写在下面横线上。（2分）答：_8、根据第段上下文的意思，在空格内填入恰当的词语。（2分）答：谦逊而不 ，清高而不孤傲。9、文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中三种。（3分）答：(l)_ (2)_ (3)_10、按下面例子，请另找一处你认为写得精彩的语句，简要说说好在哪里。例:第段“光秃聋的枝条”与“淡绿，鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比，突出“嫩芽”的勃勃生机。（2分）答:(另找一处)_11、仿照第8段“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢”一句，另举一物，再造一句。（3分）答：_使我忽然想到：即使不能 _，做 又何乐而