新浙教版七年级上册初中科学 第1章 科学入门

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第1章 科学入门（总分：120分 测试时间：90分钟）一、选择题(每小题2.5分，共50分)1.目前全球的气候在变暖，近150年来，全球平均气温升高了1 ，这个数字在气象学上是不容忽视的。对全球的气候为什么会变暖，有些科学家猜测：可能是排放大量二氧化碳而造成的温室效应。科学家提出这种观点是属于科学探究中的（ ）A. 提出问题 B. 建立假设 C. 搜集证据，检验假设 D. 作出解释2.(2019浙江绍兴期中)本学期同学们要学习科学课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是（ ）A.雨后的天空为什么经常会出现

2、美丽的彩虹B.校园内哪几种植物在冬季开花C.公园内哪种花卉最漂亮D.航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球3.一次国王故意为难阿凡提，让他在众臣面前说出眼前池塘里的水有多少桶，阿凡提略加思索后回答：“若桶像池塘一样大的话，池塘里的水就只有一桶；若桶像池塘的十分之一大的话，池塘里的水就有十桶；若”这则故事说明了（ ）A.测量总是有误差的B.测量前应选择合适的测量工具C.测量的工具大小决定了物体的大小D.测量的标准不一样，结果也不一样4.如图所示实验操作不正确的是（ ） 5.美籍华裔科学家杨振宁、李政道提出了“宇称不守恒”的问题，最终被科学家吴健雄证实。结果杨振宁、李政道获得了诺贝尔物理学

3、奖。这一事例充分说明：科学探究过程中，首要的工作是（ ）A.详细观察 B.实验验证 C.提出假说 D.提出问题6.规范的操作是实验成功的保证。下列说法正确的是（ ）A.锥形瓶可直接在酒精灯火焰上加热B.用量筒量水时仰视刻度，量取水的体积偏大C.滴瓶上的滴管用完后一定要清洗后，再放回原瓶D.称量药品时药品和砝码放反了，所称药品的质量一定减少7.现有4个量筒，量程和分度值如表：现要量取35毫升酒精，最好选用哪个量筒（ ）A.甲 B.乙 C.丙 D.丁8.判断下列测量数据：0.3260米、7.59米、759毫米、759分米。各自对应刻度尺的最小刻度是（ ）A.分米、毫米、厘米、米 B.厘米、分米、毫

4、米、米C.毫米、厘米、分米、米 D.毫米、分米、厘米、米9.两支没有甩的体温计的读数都是39，经消毒后直接用来测量体温是36.5和40的两个病人，这两支体温计的读数分别为（ ）A.36.5、40 B.40、40 C.39、39 D.39、4010.(2019浙江杭州校级测试)王大程同学在学校科学兴趣小组活动的第一个课题顺利完成了，正当高兴时，回家却发现自己家的绿萝(一种绿色植物盆景)枯萎了，什么原因呢?他想起妈妈说过，前几天往花盆里施了较多的化肥尿素，于是王大程将土壤带到实验室里与老师一起研究，发现土壤中所含的尿素浓度过高。最后经过老师的分析知道，当根生长的土壤溶液浓度过高时，植物反而会失水枯

5、死。对于文中的画线部分，你觉得应属于科学探究的哪个阶段（ ）A.提出问题 B.建立假设 C.收集证据 D.得出结论11.如图所示的四种测量中，最符合科学测量要求的是（ ）12.如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别为（ ）A.1cm、5.50cm B.1cm、8.30cm C.1mm、8.30cm D.1mm、2.80cm13.(2018浙江杭州萧校级测试)为了测量一枚硬币的厚度，下列方法最佳的是（ ）A.用刻度尺仔细测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量求平均值C.用刻度尺测量10枚硬币叠起来的总厚度，再除以10，即可求出一枚硬币的厚度D.用刻度尺分别测

6、量10枚硬币的厚度，然后求平均值14.下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（ ）观察温度计示数并记录取出温度计选取适当的温度计估计被测物体的温度让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟A. B. C. D.415.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明了解到“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”。如图是犯罪嫌疑人的脚印，则他的身高约为（ ）A.1.65m B.1.75m C.1.85m D.1.95m16.(2019浙江杭州校级测试)下列关于体温计和普通温度计的说法，错误的是 （ ）A.体温计需用力甩动使水银回到玻璃泡中，而普通温度计不用甩动B.体温计示数的准确程度比普通温

7、度计高C.体温计可以离开被测物体读数，而普通温度计不可以D.体温计和普通温度计的原理和结构都相同17.(2018浙江杭州校级测试)小鉴同学用排水法测一不溶于水的不规则小物体的体积时，他先在量筒中放一定量的水，示数是30毫升，然后放入小物体使其浸没后，示数是46毫升，可在读数时，第一次读数俯视了，第二次仰视了，则小鉴同学所测小物体的体积与实际体积相比（ ）A.偏大 B.相等 C.偏小 D.都有可能18.一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温计示数都是39.5，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）A.甲的体温一定是39.5

8、B.三人体温都是39.5C.乙、丙两人的体温一定都低于39.5D.三人的体温都不是39.519. 锯子的锯齿都是“东倒西歪”的，不在同一平面内。小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想。下列设计方案中，最合理的是（ ）A. 用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况B. 用同一把锯子，分别在正常情况下和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况C. 用一把正常锯子和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况D. 用一把正常锯子和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况20.如图所示为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度。若外部大气压不变，在气温

9、发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低。下列说法中，正确的是（ ）A. 该温度计的工作原理是利用液体热胀冷缩的性质B. 玻璃管上温度刻度值越向上越大C. 为了使测量更准确，玻璃管要细一点，球形容器要小一点D. 该温度计在设计时用到了转换法二、填空题(每空1分，共26分)21.指出如图所示倾倒液体的操作中的错误。(1) 。(2) 。(3) 。22.小明同学设计的一个温度计，如图所示。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱。 (1)这个温度计是根据 (选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的；(2)将此装置放在室内，当

10、周围的温度降低时，液柱将向 (选填“左”或“右”)移动；(3)如图是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为 。23.科学研究过程中经常要进行各种测量。请根据图所示填空。(1)图甲中，刻度尺的分度值是 ，物体的长度 。(2)图乙是常用的体温计，此时指示的温度是 。(3)图丙是用排水法测不规则固体的体积，小石块的体积为 cm3。24.（1）小东同学用毫米刻度尺测量一个塑料球的直径时，测得的四次数据分别为4.52厘米、4.53厘米、4.61厘米、4.53厘米，这四个数据中，有一个数据记录错误，该数据是 ，则塑料球的直径应是 。（2）一支温度计的刻度均匀，但示数不准，在标准大气压下，将它放

11、在沸水中，示数为95，放入冰水混合物中，示数为5，把温度计悬挂在教室的墙上，其示数为32，则教室内的实际温度是 25.夏天烈日曝晒过的汽车，车内温度可达50以上。针对这一情况，市场上出现了一些汽车遮阳帘，汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果?研究人员选取了普通型、加厚型和折叠型三款表面镀铝膜的汽车遮阳帘进行了以下实验。实验步骤如下：选取三辆颜色、型号相同的同款汽车，并排朝南停放在阳光充足的空旷地方。将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车的前挡风玻璃后，关上车门，并编号。一段时间后，用灵敏温度计分别测量车内的温度。(1)进行该实验的最佳时间是 。A.早晨 B.中午 C.傍晚(2)该实验设计中的不足之处是 。26

12、.小明看到一个自来水龙头没有关紧，水一滴一滴断断续续落到地面。他想这个水龙头一昼夜要浪费多少水啊!为了测算水龙头一昼夜要浪费的水量，他找来了秒表、量筒，将量筒放在水龙头下，当听到水滴滴在量筒里的声音时开启秒表计时，并数“1”，一直到40滴时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为12s，量筒里水的体积是10mL，则每一滴水的体积为 mL，一昼夜要浪费的水量是 。27.王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色发红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。上述信息中，从探究的角度上讲，老师的“估计”属于 ，要求该同学测量体温的目的是 。28.小明了解到用刻度尺测物体长度时

13、会有一些因素引起测量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一。他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况。(1)小明找来两把完全相同，长为20cm的钢尺，一把放在冰箱充分冷冻，一把放在阳光下长时间曝晒，再将两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异，请写出造成这种结果的原因 (写出一条即可)：(2)他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况。装置中AB是粗细均匀的铜棒， COD是可绕O点转动的指针。实验时，A端固定不动，指针C端紧靠在铜棒B端，当用酒精灯给AB加热时，小明可以通过观察指针示数变化分析铜棒受热时长度的变化。装置中指针设计成CO段比OD段短，这对实验现

14、象起到了 作用。29.某学习小组的同学自制了一个简易温度计，A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如表所示：t/171921232527h/厘米30.024.919.714.69.44.2(1)此温度计的测温原理是 。(2)这个温度计的塑料瓶部分相当于常用温度计的 。(3)用此温度计 (填“能”或“不能”)测29 及以上的温度。(4)若将此装置放在室内，液柱向上移动，说明温度 (填“升高”或“降低”)。(5)此温度计存在的不足之处是 。三、实验探究题(共44分)30.(10分)小明用以下步骤和方法来测

15、量科学课本内页中每张纸的厚度：(1)将从封面开始的10页纸叠紧；(2)用刻度尺量出这叠纸的厚度为L；(3)算出每张纸的厚度为h=L/10。小明的做法有三个错误，写出其中两个，分别是：(1) 。(2) 。31.(9分)教室的玻璃窗是双层的。课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小明进行了以下实验：将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图)。随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记录玻璃球被弹出的距离，共做10次实验。换成

16、双层玻璃板重复上述实验。(1)实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一不当操作有关? 。理由是 。小明改进操作方法后，重做了实验，获得了如下数据：(2)受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过 来反映的。(3)根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是 。32.(10分)某同学发现家里有个废弃的小灯泡，突发奇想，想测出灯泡的体积，小灯泡不能沉入水中，为测量它的体积，某同学采用如图所示的方法：(1)图中实验测量最没有必要的是 (填图下字母)。(2)小灯泡的体积是 cm3。(3)如果做D步骤时，该同学读数时是俯视的，实验结果将 (选填“偏大”“偏小”或“无明显影响”)。(4)

17、量筒中水的多少对实验有没有影响?并说出理由 。(5)你有其他测灯泡体积的方法吗? 。33.(10分)某校科学兴趣小组的同学从教务处借来了8个同样容量的保温瓶做实验，在8个瓶中分别装入初温相等、质量不同的热水；在同一环境中同时测量，以保证环境温度相同。8小时后再测量水温。以下是同学们的实验结果：(1)从表中数据你认为同学们是研究保温瓶内的水温下降快慢与哪个因素的关系? 。(2)同学们回顾实验的过程，确认读数均正确无误，但他们发现6号保温瓶中水的温差与其他各保温瓶中的水的温差明显不一致。你认为实验的时候，在器材选择上还存在什么问题? 。由此可知，这个实验还存在缺陷，针对这个缺陷，你认为应做怎样的改

18、进? 。(3)分析表中数据后，你觉得保温瓶中水温下降得快慢与保温瓶中水的质量的关系是 。34.(5分)学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远。小莉认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关。小强认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角(投掷方向与水平方向的夹角)有关。于是，他们制作了一个小球弹射器(如图所示)，它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平方向的仰角可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过5次实验得到表中的数据：实验序号射出速度v/(米/秒)射出仰角射出距离(水平距离)s/米15302.9210309.53104510.8410609.15153020.7根据上述信息，回答下列问题：(1)为了验证小莉的猜想，应选用序号为 的实验数据，得出的结论是在 一定时，物体的 越大，射出距离越远。（2分）(2)为了验证小强的猜想，应选用序号为 的实验数据，射出仰角为 时，物体的射出距离最远。（2分）(3)根据探究结果，请你给参加掷铅球的运动员提出一条有价值的建议： 。（1分）参考答案一、选择题(每小题2.5分，共50分)1. B 2. C 3. D 4. B 5. D 6. B 7. D 8. D 9. D 10. C 11. D 12. D 13. C 14. C 15. B16.