七年级历史上册第18课秦汉科技教案岳麓版x

1、Word - 5 -七年级历史上册第18课秦汉科技教案岳麓版x 秦汉的科技 课程任务：知道造纸术的发明对传扬文化的作用；叙述张仲景和华佗的故 事。 学问与本事 知道造纸术的发明与改进及其影响九章算术 张仲景、华佗及其 医学成就；比较“蔡侯纸”和以前的书写材料，培养同学比较分析的本事 和在自立思量的基础上得出结论的本事；收集有关张仲景和华佗的故事， 培养同学利用多种途径收集和处理信息的本事；整理秦汉时期率先世界的 科技成绩，培养同学归纳历史学问的本事和制作图表的本事。 过程与办法 结合造纸术发明前后的有关图片、图表等历史资料自由研究，阐明造 纸术的发明对世界文明进展作出了巨大的贡献，学会比较分析

2、的办法。课 前收集有关张仲景和华佗的故事，了解他们主要医学成就及其事迹，学会 收集和处理信息的办法；整理秦汉时期有关造纸术、医学和数学等科学技 术领域中的杰出成绩，并制成容易的表格，学会归纳历史学问的办法。 情感态度与价值观 熟悉我国古代劳动人民的聪慧智慧和非凡的制造力，激活同学的民族 骄傲感，培养同学爱国主义精神；学习张仲景、华佗刻苦钻研的精神，培 养同学学习科学学问的爱好，确立求真、求实和创新的科学态度。 批注： 教学重点：造纸术的发明、改进及影响。 教学难点：使同学熟悉到文化的富强是建立在国家统一、经济进展的基础 上；反过来，它又推进着社会经济的进展。 教学用具：PPT 教学办法：影像图

3、表法、故事法、比较法、合作探索法 教学过程： （一）导入新课 （老师出示实物：日记本、书本、宣纸、餐巾纸、面巾纸。） 师：学生们你看到这些纸，一定觉得没什么，全部的超市都能买到， 那你可知道纸是怎样发明的？最早发明的纸和我们今日的纸一样吗？何时 发明的？让我们带着这些问题，一冋穿越岁月之河， 走进第18课秦汉的科 技文化。 （二）学习新课 一、造纸术 师：纸是我们现实生活中必不行少的东西，随时与我们相伴。古代， 人们在没有发明纸以前，文化的堆积和学问的传扬很困难。那么人们用什 么书写文字呢？请冋学们先看大屏幕：西方古国人们的书写材料。 出示：西方古国书写材料、实物图片 古代埃及：植物纸草古代希

4、腊：羊皮 古代巴比伦：泥板古代印度：白树皮、贝多树 想一想：在纸发明以前，西方国家书写材料有什么缺点？ 生：埃及植物纸草，易发脆断裂、难保存。希腊羊皮纸，太贵。巴比 伦泥板，粗笨。印度白树皮、贝多树叶，难保存。 师：从以上分析得知：西方古国的书写材料的缺点要么贵重、要么笨 重、要么难 保存。不利文化的传扬。那么纸浮现之前的中国呢？ （出示：甲骨文、铭文、竹木简、帛书图片。） 师：这些刻有文字的竹片和木片用绳子穿起来就成册。假如写错了就 用刀削去。这与甲骨文与铭文相比，竹木容易便利，一片能写十几个字。 装订成册的文字资料，依旧粗笨。 想一想：我国在纸发明之前所用书写材料有什么缺点？ 生：竹木简粗

5、笨、丝帛贵重，普通人用不起。 师：这时期，无论国外还是国内，书写材料都具有：要么贵重、要么 粗笨的缺点。这不利于文化的传扬、普及。那么用什么材料书写会更好呢？ 师：冋学们真聪慧，1900年前，我国就有一位十分聪慧的发明家蔡伦， 他改进了造纸术。 （出示：蔡伦图像。蔡侯纸同以前的书写材料相比，有哪些优点？） 生：蔡候纸原料丰盛；更平整，便于书写。价格更廉价，便于一般百 姓使用；更轻便，便利携带。 （出示：造纸术的发明有什么意义？）引领同学结合前面所学举行分 析。 二、九章算术 1、九章算术成书年月？ 2、九章算术主要解决哪些方面的问题？ 3、你熟悉书中的哪些学问是我们中国人的自豪？对此你有什么感

6、想？ 生：九章算术是中国人的自豪，它是中国人民一代代探究、一代代 实践、一代代积淀成的辉煌。它让今日的每一个中国人都为自己的民族、 国家感到骄傲。 师：古老的中国，自豪的民族。请冋学们继续观赏中国人的又一自豪。 三、地动仪 （电脑出示13：发明地动仪的科学家是谁、生活年月、发明时光？） 生：张衡东汉公元132年。 （电脑出示14 :地动仪的历史地位如何？ 四、张仲景、华佗 （出示：张仲景、华佗图像及史料。张仲景和华佗的主要医学贡献是什 么？） 生：张仲景伤寒杂病伦奠定了中医治疗学的基础。华佗创制“麻 沸散”和五禽戏。（出示：谁被尊称“医圣”？今日的人们怎样赞扬医 术高超的医生？）生：张仲景。赛“华佗”。 （出示：张仲景和华佗两位医学家的身上，你能学到什