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文档简介

1、课堂观察平台的主要功能（一）课堂观察任务管理课堂观察任务管理是由教研组长、校级管理员或者区域管理员新增课堂观察项目，分配观察任务，并对任务进行修改、删除等操作。任务管理：主要是新增、修改、删除、查看观察任务及上传附件任务分配：将所要观察的课程科目、课题名称、授课教师、授课时间以及需要观察的一项或者多项任务等分配给观察教师，可以将任务分配给一位或者多位、本校或者系统中的外校的老师。（二）课堂观察操作管理课堂观察操作是指具体的课堂观察过程。观察教师收到观察任务之后，可以到课堂中按照系统中设定的观察量表来进行信息收集。系统能够对所有观察和评价数据进行科学化统计和可视化呈现，实现更加科学的课堂诊断。教

2、师教学行为观察：根据课堂观察的立体化行为系统，将教师教学行为细化为媒体应用行为、师生交往行为、课堂提问行为、专业表达行为。如下图所示： 学生学习行为观察：根据学生座位组织形式的不同，将学生学习行为分为秧田型和围桌型。一个任务可由多名执行者进行观察，每个执行者负责观察一个区域的学生，最后合成一个整个班级的观察结果。通过课堂活动中学生的表现来反映教师的课堂行为是否有效。 教学过程实录：教学过程实录就是将整个教学过程用文字记录下来，包括课堂教学的基本情况、主要优缺点以及教学过程及评议。交互研讨论坛：交互研讨论坛主要用于课后研讨会议。平台可以将线上或线下的会议内容进行记录。教师可以在平台上进行经验交流

3、、学术探讨，为教师进行教学研究提供帮助。执教者反思表：执教者反思表将教学行为细化，从教学准备、过程、效果三方面进行考察，由教师对自己各方面的表现进行打分，反思自己的不足，促进自身发展。教学效能综合评价表：教学效能评价表是课堂的综合评价表。多用于教学竞赛。如果有多名观课者听课，后台会自动计算平均得分。学生学习效能调查表：该表由学生填写，从学生课堂学习效能方面来反映教师的课堂效率。科学化统计及可视化呈现：评价量表上传后，系统会利用Highchart图表组件将攻取的观察信息处理为可视化图形，以柱状图、饼状图等图表呈现，使观察数据更加直观，为观察结论提供数据支撑。如下图所示：（三）课堂观察后台管理后台管理功能主要是数据查询、教师管理、权限管理、系统设置等功能。数据查询：后台具有强大的数据查询功能，上级管理员可以通过后台查看全校各个教研组课堂观察的情况，某一位授课教师一段时间内的课堂观察分数 、查看全校平均分及个人平均分，帮助校领导了解全校教师的教学水平。 教师管理：后台对人员进行新增、修改。权限设置：后台可对用户进行权限设置，系统分为学生用户、观察教师、教研组长、校

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