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文档简介

1、第七课 不开心的时候一、教学目标1、了解消极的表达方式的不良后果。2、养成主动倾诉的意识和习惯，学习用语言表达自己不开心的情绪。3、学会用积极有效的方式来处理自己不开心的情绪。二、教学重难点重点：让学生学习主动倾诉，引导孩子学习和遵守情绪表达规则。难点：要培养学生倾诉的意识，养成主动倾诉的习惯，努力适应社会的情绪表达要求。三、教学准备幸福拍手歌视频四、教学过程（一）天真屋（生活经验导入）在我们的生活中既有开心的时候，也有不开心的时候。谁来和大家说一说自己生活中一件不开心的事情？你当时的心情怎么样?看图说话。说一说书中三幅图中的小朋友在干什么？他们怎么了？（二）聊天室1、讨论分享，书中提出的三个

2、问题。2、教师小结。他们的负面情绪控制了他们，造成了不好的后果。我们能向他们一样嘛？3、给“不开心”画像。请同学们用图画的方式画出不开心的感受。画完说一说，这种感受像什么形状？是什么颜色的？（三）游戏角1、小组交流，完成填空。（1）“当有人不和我一起玩时，我很不开心；当 ，我很不开心。当 ，我很不开心。”（2）“在家里，我愿意把不开心的事情跟 说。在学校里，我愿意把不开心的事情跟 说。”2、教师小结。每个人都有不开心的事情，有很多都是相同的。我们要学会用语言向信任的人（如老师、家长、好朋友）倾诉自己不开心的情绪。（四）加油站1、播放幸福拍手歌两遍，学生起立，跟着音乐一起拍手唱歌。2、唱完这首歌

3、，你们的心情怎么样？3、教师小结。我们不开心时可以找信任的人倾诉，开心时也可以大声唱出来、喊出来。（五）亲子分享如果今天晚上，你要跟家人分享自己不开心的事情，你会对谁说？说什么？怎么说？你期待家人有怎么样的回应?五、结束语同学们，喜怒哀乐是人之常情。我们每个人都会遇到开心和不开心的事情。当我们遇到不开心的事情时，记住，千万别被情绪的“恶魔”控制，我们要学会向他人倾诉，养成主动倾诉的习惯。你会发现原来只要说出来，事情就会变得没那么糟糕了。后序亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持

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