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文档简介
1、跨越海峡的生命桥导学案学习目标:1、读懂课文,理解“跨越海峡的生命桥”的含义。2、有感情的朗读课文,在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质,感受海峡两岸人民的血脉亲情。学习重难点:理解骨髓移植对小钱的重要,台湾青年在余震中捐献骨髓的危险,以及两岸医护人员的奔波劳累,体会“跨越海峡的生命桥”的含义。学法指导:读中感、读中悟、以读促思。小组讨论,合作探究。学习准备给学生发放导学案。学习时间一课时学习过程课前 学案自学朗读课文,再把自己深受感动的语句或段落读一读。在熟读课文的基础上进行以下自主学习: 1:默读课文第二自然段。独立思考:你从哪些语句可以感受到小钱的病情很严重?在书中做标记
2、。这句话采用什么修辞手法?说明了什么? 2:品读三至六自然段。边读边找边画文中令你感动的句子,在旁边简要写写自己的体会。 思考: 1、小钱和那位台湾青年都“静静地躺在病床上”?他们的原因相同吗?家人生死未卜,台湾青年却“静静地躺在病床上”,此刻,他的心里会怎么想? 2、大地仍在余震中摇晃,危险随时会发生,李博士和台湾青年心里害怕吗?从中我们能感悟到他们身上具有什么品质?(四)模拟采访活动:台湾青年和李博士的所作所为深深地打动了我们,假如你是这位台湾青年或李博士,如果记者问你下面的问题,你将如何回答? 1、你的事迹感动了我,也感动着所有的中国人。请问:在当时大地余震不断的情况下,你躺在病床上,你
3、害怕过吗?2、你很勇敢,你知道吗?这次地震造成2400多人死亡,几万人受伤,地震过后,大家都忙着寻找亲人,抢救亲人。可你并没有这么做,有人说,你跟本不爱自己的家人!你认为呢?3、据我所知,你这次捐献对象是大陆的一位青年,也许你们这辈子也不会见面,他也许对你不能当面致谢,你不遗憾吗?(五)课题是跨越海峡的生命桥,你是怎样理解“生命桥“的?课中小组合作,交流。(一)从课文第二自然段中,你从哪些词句可以感受到小钱的病情很严重?并交流体会。这句话采用什么修辞手法?说明了什么?(二)品读三至六自然段中令你感动的句子,谈谈自己的体会。聚焦台湾青年(先谈一谈这位台湾青年令你感动的地方)聚焦李博士(再谈一谈李
4、博士令你感动的地方)思考: 1、小钱和那位台湾青年都“静静地躺在病床上”?他们的原因相同吗?家人生死未卜,台湾青年却“静静地躺在病床上”,此刻,他的心里会怎么想? 2、大地仍在余震中摇晃,危险随时会发生,李博士和台湾青年心里害怕吗?从中我们能感悟到他们身上具有什么品质?(四)模拟采访活动:台湾青年和李博士的所作所为深深地打动了我们,假如你是这位台湾青年或李博士,如果记者问你下面的问题,你将如何回答? 1、你的事迹感动了我,也感动着所有的中国人。请问:在当时大地余震不断的情况下,你躺在病床上,你害怕过吗?2、你很勇敢,你知道吗?这次地震造成2400多人死亡,几万人受伤,地震过后,大家都忙着寻找亲
5、人,抢救亲人。可你并没有这么做,有人说,你跟本不爱自己的家人!你认为呢?3、据我所知,你这次捐献对象是大陆的一位青年,也许你们这辈子也不会见面,他也许对你不能当面致谢,你不遗憾吗?(五)课题是跨越海峡的生命桥,你是怎样理解“生命桥“的?二、班级展示:展示学习成果(一)从课文第二自然段中,你从哪些词句可以感受到小钱的病情很严重?并交流体会。这句话采用什么修辞手法?说明了什么?(二)品读三至六自然段中令你感动的句子,谈谈自己的体会。聚焦台湾青年(先谈一谈这位台湾青年令你感动的地方)聚焦李博士(再谈一谈李博士令你感动的地方)(三)思考: 1、小钱和那位台湾青年都“静静地躺在病床上”?他们的原因相同吗
6、?家人生死未卜,台湾青年却“静静地躺在病床上”,此刻,他的心里会怎么想? 2、大地仍在余震中摇晃,危险随时会发生,李博士和台湾青年心里害怕吗?从中我们能感悟到他们身上具有什么品质?(四)模拟采访活动:台湾青年和李博士的所作所为深深地打动了我们,假如你是这位台湾青年或李博士,如果记者问你下面的问题,你将如何回答? 1、你的事迹感动了我,也感动着所有的中国人。请问:在当时大地余震不断的情况下,你躺在病床上,你害怕过吗?2、你很勇敢,你知道吗?这次地震造成2400多人死亡,几万人受伤,地震过后,大家都忙着寻找亲人,抢救亲人。可你并没有这么做,有人说,你跟本不爱自己的家人!你认为呢?3、据我所知,你这
7、次捐献对象是大陆的一位青年,也许你们这辈子也不会见面,他也许对你不能当面致谢,你不遗憾吗?课题是跨越海峡的生命桥,你是怎样理解“生命桥“的?三、质疑探究学习至此,你还有不懂得问题吗?小组内自主质疑,自主解疑,如还有疑问及时提出,大家共同探讨。四、自悟自得谈谈自己的学习收获及感悟。达标测试(一)把令你感动的语句或段落读一读。(要求正确流利有感情,小组成员互相评价。)(二)判断。1、文中的“海峡”指台湾海峡。( )2、“小钱的生命就像即将凋零的含苞的花朵。”这句话不是比喻句。( )3、台湾自古以来就是我国神圣不可侵犯的领土。( )4、宝岛台湾与大陆虽然被台湾海峡隔开,但两岸同胞的血脉亲情是无法割断的,这种血脉亲情就是“
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