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文档简介

1、A5技术支持的课堂导入问题描述课堂导入设计课堂导入片段问题描述教育主题：酸和碱之间会发生什么反应教学目标知识与技能1认识酸和碱之间会发生中和反应2理解中和反应在实际中的应用3会用pH试纸测定溶液的pH，从而认识物质溶液的酸碱度及其意义过程与方法1通过在氢氧化钠溶液中加入盐酸的实验探究，掌握烧杯实验的操作，强化实验及生活中安全意识。2通过同学间的合作探究寻找身边物质测其pH，学会如何利用和开发身边的物质进行科学探究。3通过测定一些液体的pH,学会区分身边一些物质的酸碱性强弱4通过溶液酸碱度对头发的影响实验的探究，知道一些劣质洗发液对头发的损伤作用。情感态度与价值观通过中和反应的实际应用和“用pH

2、试纸测定一些液体的pH”以及“溶液酸碱度对头发的影响”的探究，加深对中和反应理解的同时体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系，从而增强环保意识。教学内容1中和反应及其应用。2认识溶液酸碱度的表示方法pH。3中和反应的理解和应用。4酸碱性和酸碱度的区别。教学对象：九年级的学生课堂导入中存在的问题和不足，以及借助信息技术改进课堂导入的必要性。-，当前课堂导入存在的问题1.课堂导入型是单一，学生缺乏学习兴趣。2.课堂导入过程流于形式，教学目标并不能够实现。二，借助信息技术改进课堂导入的必要性在信息技术发达的时代，教师通过网络可以很方便搜集到大量优秀的课堂教学视频，歌曲歌谣的这些都能够能极大地激发学生的学习兴趣，使学生兴趣高涨。课堂导入设计导入语导入目的导入时间技术支持同学们有这样的经历吗?蚊虫叮咬时，在蚊子的口器中分泌出一种有机酸蚁酸，在家庭中可用浓肥皂涂抹可迅速止痒。为什么？1.明确教学目的2.调动学生的积极性，集中学生的注意力。3.建立知识联系，激发，深化学生对新授课业的兴趣4分钟在演示文稿的界面中展示

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