六年级下册数学教案-5.1 统计图回顾整理 ︳青岛版_第1页
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文档简介

1、我学会了吗？课题：统计图回顾整理内容：课本79-80页教学目标：1、使学生熟练掌握各种统计图的特点和作用。2、学生能正确选择合适的统计图，能熟练利用统计图知识解决实际问题。3、通过对相关素材的整理和分析，受到一定的思想教育。教学重点：掌握扇形统计图的知识，掌握各种统计图的特点和作用，教学难点：能正确选择合适的统计图进行统计。教具准备：多媒体课件一、创设情境提出问题同学们，喜欢读书吗？我们学校要求每个人每学期至少？（5本），上学期期末寒假我们小学生都读了奋发向上 崇德向善这本书，读书是有益处的。下面是我调查的我们学校的1993-1997的购书情况，请看大屏幕。课件出示：1、回忆条形统计图这是什么

2、统计图？条形统计图的特点是什么？小结：从条形统计图中，我们可以清楚地看出各种数量的多少。2、回忆折线统计图折线统计图的特点是什么？小结：从折线统计图中，我们不仅可以清楚地看出各种数量的多少，还可以看出某种数量增减变化的情况。3、回忆扇形统计图扇形统计图的特点是什么？小结：从扇形统计图中，可以清楚地反映出各部分量占总量的百分之几。4、三种统计图的特点对比从折线统计图中，我们不仅可以清楚地看出各种数量的多少，还可以看出某种数量增减变化的情况。从扇形统计图中，可以清楚地反映出各部分量占总量的百分之几。从条形统计图中，我们可以清楚地看出各种数量的多少。二、基本练习智力闯关第一关对六（2）班进行调查，对

3、所收集的数据分类用统计表或统计图表示如下：如果要反映六（2）男、女生人数占全班人数的百分比，应选用什么统计图合适？第二关：填空：常见的统计图有 、 、 。其中 统计图表示数量的多少； 统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化； 统计图仅表示部分和总数的关系。 第三关： 六（2）班同学最喜欢的运动项目统计表：足球跳绳乒乓球其他男生12253女生3654用什么统计图来反映六（2）同学最喜欢的运动项目合适呢？第四关：六（2）班同学对自己在各年级的综合表现满意人数的统计表：一二三四五六满意人数303231303335要反映六（2）班同学对自己在各年级的综合表现满意人数的变化趋势，用什么统计图？抽象总结总结条形统计图：能够清楚地看出各部分数量的多少。折线统计图：不仅能看出各部分数量的多少，还能看出数量的变化发展趋势。扇形统计图：能够清楚地看出和部分数量同总数之间的关系。三、限时作业1、六（2）班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文艺节目情况进行了调查，并绘制了扇形统计图（1）你能判断出喜欢哪种文艺节目的人数最多吗？（2）你有什么修改建议？2、（1）六(2)班同学喜欢哪项体育活 动的人数最多？（2）你能判断六(2)班同学喜欢哪项体育活动的人数最少吗？3、为了组织球类比赛，学校调查了六年级 学生最喜欢的球类运动情况，统计如下图。（1）如

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