教师个人专业技术工作参考总结 (2)（通用）

1、老师个人专业技术工作参考总结 (2)（通用）老师个人专业技术工作总结光阴如梭，从第一次走上讲台初为人师到如今，已经一个学年了。自工作以来,我本着积极认确实态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高本人的思想政治水平和教学业务才能。我从各方面严格要求本人,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。我一直把“爱学生，爱事业”当成本人做为老师的最高境地,更将其做为一名现代老师的最高要求，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着本人的人生篇章。回首这一个学年的工作经历，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚从学校毕业踏上工作岗位的青年老师，心中是充

2、满了忐忑的。幸运的是，学校的领导和老师对我的工作给予了非常多的关怀和协助，而我本人也倍加努力，积极完成学校布置的各项任务。以下是我在这一学年的工作情况总结。一、在思想上，积极上进，爱国爱党。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高本人的思想觉悟，认真学习中小学老师职业道德，不断加强涵养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高本人的思想政治觉悟。尊重领导，认真学习老师职业道德。一直坚持不懈地学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，深化学习胡总书记“与时俱进”的思想，严格要求本人。全面贯彻党的教育方针，恪守法律法规，恪守老师职业道德标准。热爱教育事业、尽职尽则、教书

3、育人、爱岗敬业、热爱学校、关怀集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。我认为老师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实本人，努力提高本人的从教素养。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去暖和学生，以高尚的师德去妨碍学生，用健全的人格塑造一切学生的美妙心灵，真正成为一名优秀的人民老师。二、教学工作方面:1、在日常工作中,我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法,依照教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做出记录,认真写好教案。每一课都做

4、到有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,课后及时对该课做出总结。2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合才能的培养，有认识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养，保证每一节课的质量。3、我谦虚请教组长和其他老老师,有疑必咨询。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服本人的缺乏,构成具有本人特色的教学风格。4、认真布置和修改作业。布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。我经常上网查找相关内容的标题或依照实际本人出标题。同时对学生的作业修改及时认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业

5、过程出现的咨询题在上课时作出分析总结,进展透切的评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。5、深化学习专业知识。俗语说“要给学生一杯水，老师要有一桶水。甚至要成为一眼泉。”那么要给学生一桶水，老师一定要有一缸水，或者是成为一口井。人对知识的经历是会遗忘的，而且知识是在不断更新的。因而周总理有一句名言说得非常好：人要“活到老，学到老。”因而在教学过程中，我努力加强教育理论的学习，参加了“国培计划(2012)”湖北省新录用老师远程培训，认真深化理解和分析新课程改革理念，讨论和分析生物教学内容和教材特点、教学方法等。用新课程的理念指导本身的教育教学工作，提高教学水平。同时订阅了生物教育、中

6、学生物教学参考等专业性强的杂志，理解最前沿的学习动态，力争使本人做知识上的先锋。6、做一个理念型的老师。随着新一轮的根底教育改革，我在认真学习新课程理念的根底上，结合本人所教的学科，积极探究有效的教学方法。在生物课上，我把生物学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发觉和创新才能的培养，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习才能。在教学上我依照不同的教学内容，运用灵敏多变的教学方法，加强对学生方法、学法的指导，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。总之,在过去一年中,我的努力

7、得到了报答,获得了一定的成绩,但也发觉了许多缺乏之处,如对学生的治理还缺少经历。教育是一项常做常新、永无止境的工作。21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，发扬优点，改正缺点，开辟前进，用我的智慧和爱心让学生们更优秀。我一定再接再厉,努力丰富本人,不断提高本人的业务水平,为祖国的教育事业努力奋斗。老师个人专业技术工作总结自晋升小学二级老师资历以来，我从各个方面严格要求本人，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优良，圆满地完成了教育教学任务。现将我的工作表现总结如下：一、爱岗敬业，努力学习，提高本人的政

8、治思想素养。认真学习党的道路、方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。为习惯新时期教学工作的要求，我认真学习党中央关于教育教学工作的文件和指示，认真学习党的根本理论和重要著作，不断提高本人的思想道德涵养。不断的学习和实际的教育教学工作使我更深化地认识到：作为人民老师，关乎国家兴亡。忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，确实是爱国的表现，确实是在尽一个合格公民的职责。二、研究教学，探究课改，努力做到学高为师。我坚持脚踏实地、积极进取的工作作风，恪守学高为师、德高为范的教育理念，扎扎实实地备课、上课、复习、稳固，营建轻松、爽朗、上进的学习气氛，用学生乐于接受的方法来教书育人，全面

9、提高学生的学习才能。备课时，我不但备学生，而且备教材、备教法，依照教材内容和学生的实际，设计课的类型，拟定适用的教学方法，并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。认真写好教案，每一课都做到有备而来，每堂课都做好充分的预备，课后及时对该课做总结，写好教学后记。授课时，努力使讲解明晰化、条理化、精确化、情感化、生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。此外，我十分注重学困生的转化工作。我从学习思想、学习态度入手，通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心，首先处理他们的畏难情绪或厌学情绪。而后，再从学习方法与学习

10、勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步，并一再地强化他们成功的喜悦，真正使学生乐学，爱学。三、领先垂范，以德服人，努力做到德高为范。在班主任工作中，我注重用文明的行为妨碍学生，用高尚的思想引导学生。我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。对学生出现的各种咨询题，我尽可能做到及时预见，妥善处理。典范的力量是无穷的，慢慢地，班级就构成了和谐向上的风气和良好的竞争气氛。在教研组内，我工作也是任劳任怨，宽以待人，热情关怀每一位同事，乐于把本人探究出的语文教学的新方法、新体会与本组老师共享，共同研讨，共同提高，促进了教育教学工作的不断提高。四、勤学勤咨询，主动充电，

11、多种途径提高本身素养成功的语文教育源于执教者先进的教学理念、深沉的人文底蕴、丰富的学科专业知识和过硬的教学根本功。因而在工作之余，我不断通过各种方式为本身充电。平时博览群书，汲取新鲜血液，做了大量教学笔记与课后感悟，积极参加各级培训和研讨活动，参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会，撰写的多篇论文先后获奖并发表。总之，在教育教学工作中，我真正地做到了学高为师，德高为范，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素养，实在履行了一名小学二级老师应尽的职责。老师个人专业技术工作总结光阴似箭，一晃从事教育工作已有十九个年头，回忆这十九年来我在教育战线上的奉献，深感欣

12、慰。多年来，我自始自终以认真、严谨的治学态度，勤恳坚持不懈的精神从事教育工作。现把我多年来的工作总结如下：一、思想品德方面本人热爱和忠诚党的教育事业，自觉恪守老师职业道德，把培养高素养的建立人才和接班人作为本人责无旁贷的职责。能积极参加政治学习，关怀国家大事，遵纪守法，全心全意为教育事业效劳，为人老实，团结同志，热爱本职工作，工作踏实，不追逐名利，以身作则。为了习惯时代开展的需要，打造品牌学校勤奋学习，刻苦研究，及时更新知识不断提高教学水平。自从教以来心中谨记：校兴我荣，校衰我耻。能谦虚向有经历的老师学习教学方法与教学技能，认真听取他们的教导，以认真负责的态度上好每堂课，以满腔的爱心关怀学生，

13、保护学生，关怀学生的成长，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，既教书又育人，对学生一视同仁。能主动认真地服从和配合各级领导的工作安排，能积极的参加学校的各项活动。在推进新课程改革的过程中，在接着推进我校自主创新课堂教学方式的同时，能转变思想，积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结合起来。二、教育教学方面在教学中，能积极参加教研室组织的教研活动，认真研究教材，认真研究教学参考书，学习理解大纲，依照教材和学生的实际情况认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具。积极参加年级组活动，谦虚向同年级老师学习、请教

14、，力求吃透教材，抓准重点，打破难点。认真上好每堂课，加强上课技巧，提高教学质量，讲解每个知识做到明晰化、条理化、精确化、生动化，思路明晰，层次清楚，深化浅出。在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主导作用，让学生学的容易，学得轻松，学得愉快。留意精讲精练，在教学中有认识地通过生活实例、活动、游戏等方式引入新知识点，让学生感遭到语文知识在日常生活中处处存在，处处需要。认真布置修改作业，依照减负要求，给学生布置作业时精心选择，适当的留一些有利于学生才能开展的发挥主动性和制造性的作业。作业修改认真及时，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题做出分类总结，进展透

15、彻的讲解，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要处理他们的心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，经常家访及时与家长联络沟通，学校家里双管齐下，提高学习成绩。三、班主任工作方面作为一名班主任，我的任务是让每一个学生都欢乐的渡过学校里的每一天，既教书又育人。关爱每一个小孩，在让他们获取知识的同时还学会怎么样做人，教育小孩，关怀国家大事，尊敬师长，留意标准学生的行为，完满自我形象。四、荣誉、业绩方面多年来，由于我的工作表现突出经常被评为校级、区级先进，2004年又被评为市级优秀班主任，2010年在中华精英论丛上发表论文做好幼小过渡工作获一等奖。五、努力的方向今后在