学规范,正行为,养习惯班会教案4篇

1、学海无涯学规范,正行为,养习惯班会教案4篇 学规范,正行为,养习惯班会教案4篇学规范,正行为,养习惯班会教案 良好行为习惯从我做起 主题班会教案一、班会背景我校学生来自不同的家庭，受到过不同程度的学前教育，学生的行为习下面是我为大家整理的学规范,正行为,养习惯班会教案4篇,供大家参考。 篇一：学规范,正行为,养习惯班会教案dquo良好行为习惯从我做起 主题班会教案 一、班会背景 我校学生来自不同的家庭，受到过不同程度的学前教育，学生的行为习惯参差不齐。一班级的新生在卫生、学习、文明礼貌、品德等方面的行为习惯尚未养成，且极具有可塑性。加强学生的行为习惯培育一直是我校着力培育的方面。所以在新学期开

2、学之际，开展以 良好行为习惯从我做起 为主题的班会。 二、班会目的 （一）通过本次主题班会，使学生熟悉到什么是好的行为习惯？为什么我们要有好的行为习惯？假如我们习惯不好会怎么样？每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良行为习惯，我们该怎么办？ （二）使学生端正学习态度，提高学习爱好，把握正确高效的学习方法，改掉不良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的习惯同行，养成良好的学习习惯。 三、班会过程 （一）谈话导入。 良好的习惯是我们生活和学习的保证，养成良好习惯不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个学生身心进展中一件至关重要的大事。今日我们开这个主题班会，希望同学

3、 们有所体会与收获。并在今后的六年时间里，不断强化良好行为习惯。 （二）短片欣赏。 播放短片。 师：看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。 师小结：从短片中我们看出了一些不好的行为习惯，这都是我们在行为习惯的养成方面做得不够好。今日这节班会课的主题就是良好行为习惯从我做起。 （三）听故事。 师：好习惯对我们的成长到底有什么用呢？下面请听一个故事： 1978 年，75 位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位： 你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢? 出人意料，这位白发苍苍的学者回答说： 是在幼儿园。 又问： 在幼儿园

4、里学到了什么呢? 学者答： 把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。 师：这位学者的回答代表了与会科学家的普遍看法。可见，好习惯对我们的成功多么重要！ （四）沟通共享 师：正是由于这样，我们学校从这学期开头，要求每个学生都要做到养成良好的行为习惯，那你们知道好习惯详细指的是哪些吗？ 如：写字要做到 三个一 ；自己的地盘自己清理；自己的书包自己整理；见到老师要微笑、行礼；课前要打算好学习用品；离开座位时凳子要放在桌底下；站队时不说话。 师：习惯不是一天、两

5、天养成的。一个好习惯大约需要21 天 72 次行动才能养成。坚持的时间越长，习惯的力气就越强。习惯不是一成不变的，坏习惯也可以转变。只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。 （五）习惯体验。 师：为了进一步规范我们的的好习惯，下面的环节是习惯小体验： 整理书包 。 （六）升华情感。 师：播种一个行动，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运，可见，一个好习惯对于我们来说，是多么重要！同学们，让我们拥有好习惯吧！与好习惯交上伴侣，离别坏习惯吧！他能让我们更好的学习，更快乐的生活！ 师：下面我们就动手，把坏习惯写在纸上，然后把这张纸折成小纸船，随水漂走吧！（学生动手操作） （

6、七）平安教育： 强调学生主意校内、校外的平安，遵纪守法，不发生任何事故。 四、活动总结 同学们都想争做一个文明的小学生，通过这次班会知道了文明礼貌的重要性，同学们努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园，让我们的生活变得更加美妙！ 篇二：学规范,正行为,养习惯班会教案养成良好学习习惯主题班会教案三篇 怎样养成良好学习习惯主题班会教案 1 怎样养成良好的学习习惯主题班会 (一)、(1)良好的学习习惯是终身受益的行为模式，它可以使我们终身在这种行为的惯性下学到更多的知识，所以良好的学习习惯对全部的人都很重要。 (2)良好的学习习惯的养成，是一个综合的大工程。从小说如：抓笔姿势都

7、很重要，他会影响到字写的好不好，写字速度快不快，身体器官累不累。假如有好的抓笔姿势，首先眼睛不受损害，颈椎、肩背、手指等都不会受到损害，其次字写的漂亮，书写速度也快。效率也高。 我认为学生良好的学习习惯中重要的有：独立完成作业，考试不作弊刻苦专心学习，一丝不苟守时惜时，学习计划有序勤于思考，不拘泥于定式。人的学习习惯一般在小学便形成了。所以，小学阶段是建立学习好习惯的时机，到中学再培育就实在不容易。假如从小不良学习习惯积累多了，时间一长，积重难返，今后一旦要改便大费周折。 (二)、下面由同学们说说良好学习习惯的重要性及自身应如何去做。 总结：优良学习习惯的培育不是一朝一夕之功。学习习惯的养成越

8、早越有效，小事不放松，一点一滴地努力，坚持不懈，方见成效。 1：养成良好的学习习惯，必须做到以下几点： 1、要一心向学。学习是学生的责任，一定要围绕： 专心学习 这个目标，努力勤奋地学。 2、要专心致志地学。这是我们必须养成的起码习惯。同学们一定都听说过 小猫钓鱼的故事吧，这个故事的寓意就是告知我们学习时不行一心二用，否则就会分散自己的留意力。 3、要定时定量地学习。就是要求我们严格执行学习计划。这一学习习惯是实现目标，克敌制胜的法宝。 4、要探究学习。我们在学习的过程中不能只顾表面，而要更深地去探究，思考全面些、细致些。 5、一定要有毅力。假如你没有毅力的话，那你将一事无成! 6、珍惜时间。

9、鲁迅曾说过： 我利用别人喝咖啡的时间来各种。 他的这种精神，我们一定要学习。 7、把好学习 五专心 的关。做好预习聚精会神听课常常复习、作业，不懂就问等。 2：俗话说 习惯成自然 。良好的学习习惯是我们一生都需要具有的。现在我们孩子最缺少的东西就是 良好的生活习惯和学习习惯。一个学生，假如连基本良好的学习习惯都没有，如何去谈好的成果，好的学习风气呢?所以，我们必须从平时就树立目标，朝着这样的目标努力、前进。而且时时、处处都严格要求自己，学会约束自己，时刻想着这些习惯，这样就肯定会在学习中养成良好的学习习惯，取得学习的成功。 养成良好的学习习惯，必须先从端正学习的态度开头，首先要为自己定一个学习

10、计划，按时完成每日的任务其次，上课专心听讲，乐观发言，课后作业应做得又快又好第三，还要多多练习自己的思维水平，多做一些题目。只要我们坚持不懈，良好的学习习惯一定会早日养成并且伴随我们终身! 3：习惯，决定了人一生的命运。我们上幼儿园时，老师就耐心地教我们饭前洗手、常剪手指甲、见到师长有礼貌等。今日，我们来讨论怎样养成良好的学习 习惯吧。 学习首先要肯学、肯下工夫，而那些不愿学习、厌烦学习的人永久成就不了事业。语文学习不仅要把课内知识学好，还要把课外知识扎牢固了，因此，我们要养成准时预习、复习的习惯。语文要勤于积累，以便在作文中运用,因此我们要养成勤阅读，常练笔的好习惯。数学需要有勤奋精神和微妙

11、灵感，更要养成专心、细心的好习惯。总之，我们要做到： 1、我们上课要专心致致地听讲，自习时能把白天学过的东西复习一遍。 2、下课上完厕所就准时回到教室，不要在外面游荡，可以写写课堂作业打算下节课的课前打算。 3、在家里不要贪心看电视，要多听听英语磁带，适当请家长帮你默写默写。 4、多读优秀的课外书，并留意摘录和写读后感。 4：俗话说 良好的学习习惯的成功的一半 ，良好的学习习惯是一笔财宝，让你拥有绚丽的生活良好的学习习惯是一个引路路标，引领你走向成功。那我们该怎样养成这些习惯呢? 课前。万事开头难，所以在课前我们应专心预习，为下节课做好打算工作。课堂。课堂是我们思维飞翔的天空，所以专心听讲、乐

12、观举手、思考提问等似乎思维活跃的表现。 课后。 温故而知新 ，所以准时复习巩固、钻研问题、请教、沟通会使自己更上一层楼。 自习。学习需要安静的氛围。因此，自习课上，我们除了一丝不苟地完成作业，也要制造和维护良好的学习氛围。 怎样养成良好学习习惯主题班会教案 2 一、教育目标 1、使学生明确养成良好学习习惯的重要性。 2、培育学生养成良好的学习习惯。 二、教育重点： 小学生如何养成良好的学习习惯。 三、教育过程： (一)导入新课 同学们，今日咱们上一节班会课，主题是：小学生要养成良好的学习习惯。 (二)讲故事，使学生明确养成良好学习习惯的重要性。 1、讲故事 学弈(学生讲)。 2、听完了故事，同

13、学们有什么感受? 3、师小结：同是跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后一个人没有养成良好的学习习惯。课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否专心听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否敬重他人的劳动。因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎么做呢? (三)讨论、沟通 同学们，其实大家在三年多的学习生活中，已经养成了许多良好的学习习惯，下面请大家以小组为单位讨论沟通，你自己有哪些好的学习习惯，是怎样养成的，给你带来什么好处? 1、爱读书的习惯。 2、上课专心听讲。 3、爱动脑、勤思考、乐观回答问题 4、书写专心，计算仔细 5、查阅

14、工具书和资料。 6、自查自改。 7、准时复习。 (四)总结 的确，一个好的习惯，使人终身受益，老师也归纳了九条应重点养成的良好学习习惯，请看小黑板。 1、学会倾听的习惯。 2、擅长思考的习惯。 3、敢于提问的习惯。 4、合作学习的习惯。 5、书写专心、计算仔细的习惯。 6、自查自改的习惯。 7、读书的习惯。 8、查阅工具书和资料的习惯。 9、准时复习的习惯。 同学们，这九条是的小学生应着重养成的良好学习习惯。作为一名小学生，不仅仅要把握课本上所讲的有关知识，更重要的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。 (六)拓展延长 1、同学们，在学习中大家积累了许多名言，想一想，有哪些名言可以鞭策大家，

15、激励大家养成良好的学习习惯， 2、沟通(生) 3、出示小黑板 (1)温故而知新 (2)学而不厌，诲人不倦 (3)学而不思则罔，思而不学则殆 (4)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 (5)读书破万卷，下笔如有神 (6)好忘记性不如烂笔头 (7)书读百遍，其义自见 (8)读一本好书，就是和高尚的人谈话 (9)敏而好学，不耻下问(齐读、指名读) 总结 同学们，一种好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴的小事做起，并通过坚持不懈的训练，不断强化才能形成。希望这些名言可以鞭策大家，激励大家养成良好的学习习惯。 怎样养成良好学习习惯主题班会教案 3 主题班会教学目的： 1、通过本次主题班会，使

16、学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。 2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我把握能力。 班会形式： 叙述、谈话、讨论、问答等形式。 班会过程： 老师谈话： 同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们把握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心 健康进展。今日我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习

17、习惯。我们通过四个方面来进行学习。 1、课前，我们该怎样做? 让学生讨论、发言。 (1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习： (2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例，让学生辨别正误。) A、上课前老师刚要走进教室，只见教室内几位同学追赶打闹，其他同学呐喊助威。 B、上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且常常迟到。 C、上课前，小红把学习用品预备好，在专心的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。 同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。 2、课

18、堂上我们该怎样做? 学生讨论发言。 (1)上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，乐观回答，乐观思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。 (2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到 三个一 。让学生说出那 三个一 (3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误) A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在 东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。 B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学乐观举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问

19、题声音特殊小。 C、课堂上，甲同学专心写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进? 3、课后，我们该怎样做? 学生讨论、发言 (1)先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。 (2)按时、独立、专心完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况) A、杨宁同学边走路边看书，非常专心：由一熊同学在边看书边吃饭曲相戎同学在行驶的公共汽车上看书刘杨同学在黑暗的屋子里看书房馨雨同学在刺眼的阳光下读书韩旭躺在床上看书李运章边看电视边写作业

20、。 B、高艺倩专心独立完成作业，再出去玩李珊珊让哥哥帮他把作业做完休息日两天，王尧玩得快乐极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成老师布置的作业牟吉帅从来不做。 4、考试时，我们该怎么做?让学生讨论发言。仔细审题，专心答卷自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。 5、小结： 通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明白努力 的方向，将起到防微杜渐的作用。 篇三：学规范,正行为,养习惯班会教案生行为规范主题班会教案 第 1 页 中学生行为规范主题班会教案 篇一：行为规范养成主题班会教案 行为规范养

21、成主题班会教案 一、活动目的： 1初步培育学生养成良好的习惯。 2用歌曲、故事、朗诵等形式增强学生对习惯的理解。 二、活动过程： （男）：习惯就像雏鹰的一双翅膀。 （女）：能让我们在高高的蓝天上飞翔 （男）：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴 （女）：能让小苗在阳光下茁壮成长 （男）：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明白习惯的重要。 （女）：是啊，同学们，将来我们能否在将来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。 中学生行为规范主题班会教案 第 2 页 （李）同学们，说到习惯，我先给

22、大家讲这样一个故事： 北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关-面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短 10 分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了 5 分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10 分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录用，由于公司从来不录用那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，由于

23、一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么惋惜呀！ （男）你们知道吗，苏联放射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听： 20 世纪 60 年月，苏联放射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么珍贵的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非 中学生行为规范主题班会教案 第 3 页 常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推举下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。 （女：）所以有人开玩笑

24、说，成功从脱鞋开头。原来得到赏识很简洁，养成好习惯就可以了。 （男：）刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大将来，坏习惯错失好机会。 （女）：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！ （男）；那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？ （1：）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； （2）：文明礼貌，微笑待人； （3）：学会敬重，耐心听他人说话； （4）：保护隐私，别人的东西不乱动； （5）：利人利己，用过的东西放回原处； 中学生行

25、为规范主题班会教案 第 4 页 （6）：诚恳守信，说了就要努力做； （7）：待人友善，观看竞赛文明喝彩； (8)：遵守规章，上下楼梯靠右行； （9）：勤奋自强，每日熬炼身体； （10）：环保卫生，干干净净迎接每一天。 (11) 勤俭节约,不乱花零钱 (12) 爱读书的习惯 (13) 热爱劳动,做好值日生工作 (14) 专心听课的习惯 (15) 拾金不昧,捡到东西要归还 （女）：好习惯会帮助我们收获知识和才智，成为开启我们才智之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯.请听小合唱 咱们从小讲礼貌 (男) 我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听快板小学生学习习惯儿歌。 （快板同时响起，6 名同学同时站起）：