班级工作总结之班长篇(通用)_第1页
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文档简介

1、班级工作参考总结之班长篇(通用)大学一年了,做了两件事。一件是在学生会打了一年杂,另一件是当了一年的班长。假设不给我一个标准的话,我没方法评价本人的大学生活是好是坏。好的地点确信有,遗憾的地点也特别多。大一立即过去,班里换届也完毕了,也许这一篇总结搞定后也就意味着当班委的一切事情都完毕了,新的生活将开始。 回忆起在市营1202班一年的生活,感慨颇多。选班委的时候完全是按照初高中时的认识竞选的,只是觉得大学了应该多锻炼本人,至于大学班委应该做什么完全只是想象。当学生会发各种通知给班长的时候,我大概能感遭到大学的班委应该做什么了!班长这个位置不好做。不该有情绪化,做人要大度。班里面的每个人都是不可

2、或缺的部分。不管做什么,能照顾到的人你都得尽最大可能去照顾到,不管他平时多么的让你不爽。以情绪化做事的班委绝对不能说是好班委,更不要说是在班委里占重要位置的班长了。不该太强势。班委说白了确实是获得班里同学信任,选举出来为班级效劳的人。假设遇事时就像一个君主一样沉醉在本人的世界里,不管别人提出什么意见只要与本人的方法冲突就找个理由推翻,如此的人绝对不适宜当班长。每个人的方法都有其片面性,但也必定有好的地点。当班长就应该能接受每一个好的方法。假设像部分人,召开班委会议商量事情,然后把别人的方法一一推翻,最后仍然按本人的那套来,这看似明主的行为却成了更高境地的专制(自认没如此做过)。因此,班长也不应

3、该太软弱。仍然那句话,班委是同学选举出来为同学效劳的。有的同学拉票时说得好好的,但是当他当上班委时,一切都变了滋味。有的人把班委当成了接近老师、认识人脉的途径,成为了势利眼,还美其名曰:这是社交礼仪。当有一些可以防止的,不用强迫班里同学参加的活动时,却由于个人缘故此让班里同学去参加,目的只是为了得到某些人的好感,换取一个与人进一步交流的时机。举个简单的例子:当某位老师或者某位学生会干部找不到人做什么事时,有的人会一口容许,满口保证能完成任务,然后到班里说学校安排做什么事,必须去。关于这种帮人做事的行为我不反对,我反对的是你不该坑同学,你想帮人可以,前提是你本人能去搞定(班里面我没觉察如此的人)

4、。班长,还会遇到一个不得不做的事,尤其是大一的班长(因此,其他班委也会遇到,只是班长是最多的,绝对是最多的)。那确实是找人凑人数,这无疑是最得罪人的事,当同学们每次满怀希望的帮我去参加一个个讲座、一个个本以为会收获多多的讲座时。我的内心确实特别颤抖,这他妈该死的学校为什么老是如此:有好事的时候,他内部就消化了,假设不是消息灵通的人,更本就不可能明白;当遇到不好的事时,又每个班去多少人,真他妈蛋疼。班长,还得干别人不想干的事。当班委收到某些通知时表现出情绪化时,我的心一下就揪了。有的班级的班长,会把某些事安排给其他班委做,美其名曰:统筹各班委的工作。而我本人却在内心告诉本人,不管哪个班委的事,只

5、要他不做,我就顶上去。不需要任何理由,不苦班长苦谁?在搞班级活动的时候,我每次都会去弄最需要出力的东西,不是我不明白做什么最能拉拢同学关系,只是不想一个人占尽所有的好。班长还得有耐心,我庆幸我不是一个有起床气的人。我想没有哪个人在本人熟睡的时候被打搅会欢乐,我也一样。但是在这个位置上,我有这个觉悟,保证本人随时能联络上,意外随时会发生,大的地点说那是关系同学生命财产的事(因此,我深切希望不要发生,因此也没有发生过);小的方面说,同学打过来也是有关乎他个人利益的事,没有谁会没事去骚扰别人(因此,有些心理变态除外)。因此有的时候被打搅有点哭笑不得,感受和班长没一点关系的事也有同学会打来征询,当我好不容易睡着的时候遇到如此的事,我会一下子就郁闷了(因此,现在想起来,如此的同学好可爱。现在写到这我也在傻傻地笑多么好的回忆啊!因此仍然庆幸本人没起床气)。当班长的日子给我留下了特别多美妙的回忆,也让我锻炼了特别多,在一次次的与人相处、一次次的班级活动中,我感遭到本人的成长。还有特别多特别多想说,不过不需要意义诉说了。也许有的人会说,你的总结好像不断在诉苦,我想说:苦,确实苦!只是现在一切过去之后,我却感遭到一切的

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