学校信访调节申诉争议解决制度

1、中学信，调节申诉争解决制第章则第条 为范学校内部管理体制运机，进 依法治校建现学制，证校持续、健康 稳发，据中华民和教法华民 和教师法面进法校施要等关 法与规定，结合学校实，定章。 第条 本全称为：濮阳市华龙第中。第条 校华区教育局举办，经登记批准，具法资的学构独承民责。本校是一所实施九年义务教的 日教机。第条 校向村镇招生，招生对象为适龄小毕生招 规以教局定班和数为准。第条校“个向为针，以教科研为先导，全 施素教，力进育代工程。全面贯彻党 教方，立健各组机，范生行，提 生依法校自性加强校部理逐实 校管理科学化，教育学范，生 言文化人 养格，全面提高办学使命。坚以相每位生发每一位学生”的办 念

2、坚 以让心满园让堂满活力”的办 学路第条坚“学展”领校业发展，全面贯彻 的育针以三面”指，学全面发展 本充挖每师的潜，养有全格独 个性的受社会认可的代格民努把校设 师乐教、学生愿学。家长意具地特 的校第章 组机构和管理体制第条校行长责。长是学校的法定代 ，外表校对全负学的育教学和行 管工。校协 校开工。第条长法使列要权：（）大务策。综各方面意见的基础 长对学 校重行事有后决权。（）事免定，长权决定对教职工的聘用。（权学校财务校的导批度（） 招生管权按教局关定保证辖区内适龄儿童 入接九义教。第条校大题校会议决策。由长持学的处负人员参加，审议和决定学校的大项根需和能在影响的 职中聘任务员参 学管。

3、第条校据学际要建立由教师、学生及家长代表加民委会参制、议学校章程 发规和他章 度人与务案重事。第一学基党织挥治核心作用。学校 靠层组织充发工、职（表）大会、青年团等组织的作。第二学建以师主的教职工（代表） 会度保障职参学民管和行民主监督 凡教工代） 会权围事，应交职 （代表）大会审议。学工作教工代）会的工作机构，依 保学民 主理民监的实维教职工的合法 权。第三学设校室 教处、政教处、总务处 、团 教会职部，别担应 管理职能。第四学加教教管，主要内容与方法:（）立级、硏、课组等教育教学基 理制 （）行级课；（）照家上教行部门颁发的教学大纲和课程计 设课；（）轻生重课负，合理安排作息时间 节日 课

4、时不织体课上。第五学依实信公，切实保障教职工 学、会公对校大度知 权监督权。第六 学依法健全校内纠解机，合用 访、调 解申等议决制理校内部各种利益纠纷。第七学依接教及他政府相关部门的 理监，接社、长监，取会各界对学校 工的见建。 第章生第八 凡学校录取或转入校习受育即得校 学，学学。（明本可照同段校学籍管理办法的内容表述。 第九学享下权：（）与育学划排各种活动，使用教 教设、 设、书料（）与校理评学工作，教师工作；（予的处分不可向关门出、教侵其身、产等法权益提岀申诉或者依法提起讼 （）律法规的他利。第十学应履下义：（）守律法和校规章制度；（ 遵中学为规范，尊敬师长，养成良好想德 行习；（）力习

5、完规的习任务；（明守纪不地痰不抛屑杂物、不乱写乱画、 不校内车不坏化不讲粗话 脏。（）护校誉为争。（）律规定其义。第十 学按照濮阳市、华龙区教育行政门关生籍管的定行籍理健学生学籍档案 依办学转、 休、学手，法学给予 奖励处。学对完学限规课且综合素质、学科 习绩格 的生准毕。第十条校立生长案，对学生实施综 质定促学全发。学评结果记入学 本档。校违校校的生以评育并 情节严重者给予相应处分第十条校符入条而家庭经济困难的 生通助 学等式供助第章职第十条校职由师其他专业技术人员 管人和 工人等成第十条校据制门定的编制数额、岗 数岗任职件教行部、校关规定聘用教职工，公开招聘竞 上，聘人实岗管和绩效工资制度。第十条校法立职考核制度，对教职工定期进行 核考结作续或解、奖励或者处分的依据。第十条校职除