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文档简介
1、应用问题（一）浙教版4上第4单元课前练习说出下列每组算式的运算顺序。1.50-25+5= 50255=3.50-255= (50-25)5=2.50-(25+5)= 50(25+5)=情景导入430元根据这幅图，你知道了什么？你能提出哪些数学问题？情景导入300元根据这幅图，你知道了什么？你能提出哪些数学问题？新知探究430元300元观察这两幅图，你知道了什么？你能提出哪些数学问题？巩固练习练一练：如右图，大正方形的边长为15厘米，小正方形的边长为7厘米，求涂色部分的面积。 1515-77225-49176（平方厘米）答：涂色部分的面积是176平方厘米。新知探究（元）75595500500-7
2、55-95先算什么？算的是什么量？再算什么量？ - - -500375951259530答：还剩30元。足球75元1个。总务处老师用500元钱买了5个足球和1个篮球，还剩多少元？篮球95元1个。数形结合巩固练习王老师带一笔钱去买球，先买了一个排球，用去86元，再买了3个单价为75元的足球，还差1元。王老师带了多少钱？86753差1元？ 86+753-186+225-1311-1310（元）答：王老师带了310元。巩固练习1、先说运算顺序，再计算。897+658118+44217-59940-684+4241418+57632623+5201143118+26-59144-5985940-272+42668+4271023+1841巩固练习这笔钱如果买可以买36条。这笔钱如果买可以买12件。这笔钱如果买可以买18件。2、提
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