培训会议工作总结

1、 培训会议工作总结培训会议工作总结 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者所有完成后举行回顾检查、分析评价，从而绝对成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些逻辑性熟悉的一种书面材料，它能够使头脑越发苏醒，目标越发明确，让我们抽出时光写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的培训会议工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 培训会议工作总结1 1、小学要有理念支撑和规划设计 青岛19中校长讲，一所小学要有自己的核心理念来支撑，没有理念，就没有思想，就没有进展方向，小学进展就没有了主线，就会失去活力。在此，就要思量我们是什么样的办学理念？我们秉承

2、“做好人、求真知、做奉献”的校训，引领师生在20 xx年内朝着办“同学惬意、家长放心、社会认可”的品牌小学这样一个共同的愿景，把老师的专业进展和精神需要放在首位，把我们的同学培养成为“将来社会实用的人，有益于人民的人”。一个好校长首先是思想上的领导，第二才是行政上的领导。校长的思想哪里来？学习中来，实践中来，反思中来。因此我们要做“书香型”、“务实型”“讨论型”领导，不能做“酒香型”“浮夸型”“做官型”“甩手型”领导。 2、小学领导要把老师专业成长和精神需要放在第一位 领导要引领老师树立正确的核心价值观关注专业进展和精神需要（青岛四位校长都能做到）。马斯洛需要层次理论告知我们，在人们基本物质需

3、要得到满足后，精神需要、自我进展需要、敬重的需要、自我价值实现的需要就成为老师最关注的事情了。比如一位教师得到同事和领导赞杨的话，情绪会兴奋好长时光，同学、家长对老师的评价十分高的时候，比请教师吃顿大餐都高兴。因此我们领导，不要动辄就拿奖金来激励，在日常工作中，要淡化老师的物质关注，否则老师的工作一切都会与奖金奖品挂钩，不利于提升老师的职业境界。那些职业境界低的老师，每项工作都会带有功利性， 都是为了不扣分而育人，教学效果和育人效果就不好，教导是心与心的沟通，灵魂与灵魂的碰撞，人都是理性的，功利性的育人效果不会触及人的内心深处，不会触及人的灵魂。 莱西校长熟悉到，老师兴，小学兴，小学进展要靠老

4、师的进展。她所在的学校在农村，老师整体素养都不高，但要想打造一流小学，就只好让老师走近名师，向名师学习；走出小学，向名校学习；给老师请进专家，让老师倾听专家的教诲，向专家学习；领导带老师出去磨课，直到老师的课上得高效为止，向兄弟小学的同仁学习；每学期全体教师共读一本书，举行读书沟通会，他们向书本学习；每个老师人人都担当一个教学或管理上的小课题，向科研要质量；他们每隔一段时光对自己的教学和管理举行反思，写一篇反思性论文，他们在反思中成长，狠抓老师的三字一画，一般话、课件制作等基本功，老师在基本功训练中，综合素养不断提升。就这样，他们的老师专业得到了充分进展，精神上得到了很大的满足，他们都认为，学

5、习、讨论、磨课是对自己最大的福利。教师们都很自信，惟独自信的教师，才干培养出自信的同学。 每项工作中脱颖而出的老师（课堂大赛、论文反思、读书沟通、课题讨论、育人能手等获奖的老师），大头照片上墙，照片下面是教师们的教导格言和人生格言。用这种方式举行精神激励，对老师和同学的影响远远比奖品和奖金的影响持久。 为此，我们领导平常要关注老师的专业进展和精神需要，淡化物质激励。 3、小学领导是校内里行走的文化符号 领导要采取道德领导，要做一个有道德的人，以道德的方式对待老师，提升老师的道德修养；领导要采取文化领导，引导老师阅读，举行文化思量，丰盛文化生活和精神生活，提升老师的文化修养；领导要采取学术领导，

6、以丰厚的学术造诣，引领老师举行同学管理讨论，高效课堂讨论，提升老师的学术修养；领导要采取才智领导，以大才智，创设生动、丰盛的情境，激发老师的制造潜能，提升老师的教导才智和教导水平。总之，领导不是以权力形成权威，而是以人格魅力、学术魅力、文化魅力赢得师生的敬重和爱戴。为此，我们领导要加强自身素养提升，加强学习和讨论，让自己的管理弥漫才智。 4、继续引领老师搞好分组座位合作学习 青岛28中的“和睦互动”两人一小组，四人一大组的教学方式，师傅与徒弟捆绑式考核，已经使他们的成果大幅度、大面积提升，同学不仅成果好，而且合作意识十分强，使教学与德育达到了最佳结合。我们小学四人一小组，八人一大组教学和管理模

7、式，再继续深化地搞下去，也会取得很好的收获。28中的教学改革是自下而上的教学改革。起初，时红霞教师因为自己的胳膊疼，手不能写字，每堂课让全班同学一帮一结对子，两人互学互助，老师只做适当的协助和点拨引导，结果全班级成果时教师所带的两个班第一其次，由此，数学组长让时红霞教师介绍阅历，然后号召全数学组教师实施两人结对子和睦互助学习，结果囫囵班级数学成果高于其他小学无数，后来其它各学科都学习这种结对子办法，又加上专家引领，各学科都创设了自己学科的5步10环节教学模式，形成了青岛28中的教学特色。全国各地小学纷纷向28中学习。 结合我校目前高一的分组座位，我们将继续讨论课堂教学，发觉像时红霞教师那样的执

8、着于教改的老师，继续鼓舞老师打造适合我们自己学情和学科的教学模式，我们也会走胜利的。 5、让每个师生都感到自己重要 青岛28中校长李志刚和莱西的刘校长十分有才智，他们的管理才智在于他能让每个老师都感到自己很重要。即使哪个教师能力和教学水平很差，他也能让那些教师感到通过努力“我能行”。他们不厌其烦地鼓舞老师学习和磨课，每个老师家庭有了困难，校长就像对待自己家人一样对待教师，莱西小学有个教师患病住院，校长支配小学老师天天轮班在医院值班伺候这一位教师，让教师感到小学就是他们的大家庭，让老师从思想上有归属感和安全感。校长以人为本、爱师如家人的做法，让每个教职工都感到自己是这个大家庭的一成员，都十分重要

9、，因此工作起来都能以忘我的精神浮现，青岛的四位校长口头语“我们家的教师，我们家的同学”。假如我们平常，对待能力差、职业境界低的老师有偏见，或老师家里有了困难置之不理，老师就不会有安全感、归属感，就会感到他在这个单位并不重要，会感到心凉。工作起来就可能患得患失，对付了事。 6、开展丰盛多彩的校内生活 各种文体活动，演讲赛、演唱赛、鼓号队演奏展览、书法竞赛、绘画竞赛、社会实践活动、元旦晚会等，丰盛了师生的校内生活，让师生都感到校内是他们工作的精神家园、生活的乐园。青岛28中的感恩教导活动，给我留下了深刻的印象。初三毕业典礼，校长策划了一个感恩教导的场面，在操场上，每个同学和他们的家长相对而坐，有三

10、个环节：第一是听着父亲和母亲这两首歌曲，小学统一号令：请学生们给家长鞠躬，没有统一的号令让同学站起来，同学不允许站起来，就向来的鞠躬状，这时候，有些家长向前搀扶孩子，孩子也不动，这样的场面十分感人，家长心里都热乎乎的；其次个环节：让孩子与家长拥抱，拥抱的时候，每个孩子至少给家长说10句谢谢的话，说不完不松开；第三个环节：给家长读预先写的致父母的一封信。这三个环节下来，无数同学和家长都感动地流下了眼泪。李志刚校长还讲，他让每个在28中就读的同学，在入校时哭一次，在离校时哭一次，这一“哭”，却树立了小学良好的形象，提升了家长和社会的认可度、惬意度，提升了小学的口碑，我听后，对28中这种做法十分赞成

11、。我们小学的演讲竞赛，感恩活动以及红歌竞赛，古诗词吟诵会，也大大丰盛了校内生活，起到了很好的育人作用，但我们的活动，家长参加的太少。 7、重视校内文化建设 四所小学的每座楼、每块绿地、每条路、每项活动都给予了浓厚的文化内涵，三风一训办学理念的形成，让每个教职工都成了股民，办学理念的股份制，增加了教职工的凝结力和向心力，小学的愿景成了每个教职工共同努力的方向。艺术满天星、各种标兵、各种长进之星、教坛新秀镶嵌在宣扬栏里，时时激励着每个师生向上，向善。 我们小学天天清晨的古诗词背诵也构成了校内的行为文化，成为一道亮丽的风景线，我校的走廊文化、年级文化和宣扬栏文化，激励着我校师生奋勉向上。文化有外显的

12、，有内涵的，有行为文化，有精神文化，物质文化、环境文化、制度文化等，我们小学在精神文化建设方面还要加强，一个靠精神文化站立起来的小学会永葆青春和活力。 培训会议工作总结2 正如XXX所说“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们还有很长的路要走下去，惟独坚持把“以工作为首要、以培训为目的、以安全为重心”才干使我们的工作走上规范步入正规，固然也越发期望在新的一年中有新的开头、新的长进、新的目标和以崭新的面貌来迎接新的挑战！ 听了韦教师两次的课程培训，我的收获是颇多的。生活中，我们每个人都面临许许多多挑选，我们可以挑选自己的职业，也可以规划自己的将来。因为每个人的经验不尽相同，所以大家对生活的理解也

13、不同，彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子！因此有人挑选了索取与享受，而有人则挑选了赋予与奉献，还有大量十分和善但心态与行动却向来在摇晃的寻常百姓。这也就形成了日常的文化差异。 李总提出我们Xx公司管理的核心是“以人为本”，有人这样说，一个企业应是一所小学、一支军队和一个家庭，这种比方的确有其道理，他告知我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习，不断提高自身素养的环境，这大概是企业人才来源的最好的途径。首先我们应当熟悉到，什么样的人才是企业优秀的人才？一个企业的优秀人才，应当是深知企业的文化，在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体，同时具备能制造性地、精彩地完成本职工作的能

14、力，特殊是前者尤为重要。 来到Xx公司就职，我们每个人都有一种期盼：希翼通过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公正的回报。这种回报不仅仅是物质上的，而且也包括精神上的。有时，肯定公正是没有的，但假如失去了基本的公正，一个团队就不行能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让Xx这个团队拧成一股绳，发挥出最大最好的效应，是我们迫切需思索的问题！ 我们在工作的过程中应当贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则，而不是把它当成一种口号，而是把它切切实实地融入到详细的工作和公司的经营活动中。 创新、超越、团结、务实这是Xx公司的企业文化的一种体现，以听从组织、团队合作、责任敬业、诚实守信和自我批评等的企

15、业价值观和文化为依据，这种文化与管理，是公司进展过程中多年阅历的堆积与沉淀，是Xx公司人集体才智的结晶。 一个企业如何建立自己的企业文化，我认为没有固定的模式，我们要通过工作的实践来不断的学习，乐观地注重吸纳其它企业的先进思想，结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。 如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列形成企业文化的一个组成部分。 一个拥有优秀文化的企业，在今后的市场竞争中，才可能得以生存和进展，其资本才可能不断增强，而且成为真正有价值的资本，否则，再多的资本也不过是一堆废纸，由于它会在今后的市场竞争中逐渐丧失。 公司的企业的文化是开放的、包涵和不断进展的，所

16、以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，集体团结全都共同奋斗，我们有理由信任Xx的明天会更好！ 培训会议工作总结3 小学健康教导是利用小学教导，使儿童少年获得卫生学问，改变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教导，培训会议工作总结。我校按照小学卫生工作条例及“小学健康教导评价计划(试行)”的要求，结合本校实际状况，仔细贯彻落实，以全面贯彻落实教导方针，促进小学健康教导工作的进展，不断增加广阔同学的健康学问，提高同学的健康水平。详细做了如下工作： 一、狠抓健康学问教导 确保每周三晨会上健康教导课，开课率为100%，做到有课本、有老师、有方案、有教案、

17、有课时、有考核、有等第。这是传授健康学问的基础阵地，是面对全体同学的基础性教导，做到在欢快的、激进的气氛中让同学自觉地接受学问，理解并把握学问，从而建立健康的理念。 二、定期或不定期地组织健康学问讲座 挑选一些常用的、有难度的卫生学问，进一步强化传授，或按照时节性的变化，有目的地举行时节病的预防宣扬，如流感、腮腺炎、肠炎等。 三、硬件实施到位 采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对比评价标准举行添置、改善。 四、培养同学良好的卫生行为 学问教导是基础，让同学建立健康的卫生行为是关键，平常班主任及任课老师应时常催促同学行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚

18、刷牙、饭口漱口等，这些看似容易的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿态、正确的读写坐姿、剪指甲等，要老师不厌其烦地反复训练强化，使之成为同学的一种习惯及技能。 五、对同学的健康行为及同学健康课的学习状况举行考核 通过考核，我校同学所有合格。 六、本学期我校健康工作的一个重点是同学常见疾病的防治 对同学比较浮现的传染病(皮肤并肠道传染并肝炎)、六病等的防治学问对同学举行适时的宣扬，广泛利用各种渠道，如小广播，橱窗等，通过努力，我校今年的疾病流行及发生为历年最少。 七、营造宣扬舆-论氛围。 小学画廊定期开拓健康园，年级每期板报做

19、到有卫生角专栏，小百花电视节目有健康教导内容，利用一些特定的宣扬日时机，大力宣扬发动，有“爱牙周”、“防近周”等专题活动，使同学在活动中受到潜移默化的教导，开展一些如“爱眼学问问答”，通过班队课、家长会等宣扬等宣扬契机，举行健康传扬活动，统计每学期达二十次多次。 培训会议工作总结4 为贯彻小学对提升班集体班长综合素养的要求，在小学的部署和指导下，我院组织了xx、xx、xx级全部班长学员开展了“新形势下我校班集体建设的新思量”的研究会，学习研究夏校长的报告内容，总结各班集体建设中的阅历和不足，发挥好班长在班集体成长中的重要作用，为创建校先进班集体提出建设性看法。现将研究会状况汇报如下： 一、学习

20、沟通，共谋进展 各班班长在参与了夏敏校长关于“新形势下我校班集体建设的新思量”的报告后，纷纷表示受益匪浅。这次培训学习不仅打开了面向年级管理新理念、新办法的创新之门，更开启了面向年级建设新老问题思量的新的思维方式。借此良机，我院开展了“新形势下我校班集体建设的新思量”的研究会。不仅为各班管理工作的沟通搭建了平台，对一般同学活动、学习方向确实立、年级工作的开展也起到了乐观的推进作用。 研究会上互相探讨自己对新形势下班集体建设的详细要求的熟悉。11级的班长们满怀壮志，描绘出建设优秀年级的雄伟蓝图，畅想自己年级将来的规划和管理。创新提出“打造新型的散沙式年级。以班长与团支部书记为中心，班委围围着班长

21、支书，年级学生围围着 班委的年级管理方式，让年级越发的精彩。”的新理念。提出以学分制为动力，鼓励学生学习的乐观性。xx级得班长们经过一年的阅历试探，大致总结出创建优秀班集体的两点重要因素：特色和团结。xx级六班班长结合夏敏校长提出的班集体的四种动态形式规划的基本形式，指出管理年级的首要前提是解决年级的凝结力问题，并提出求同存异的原则，组织活动时应考虑大多数学生，有汇合收拾大家信息的能力，学会给一般学生展示自我的机会。 各位班长先后阐述了管理年级的看法与建议，大家仔细吸收阅历。最后在09级榜样的引导作用下和xx、xx级的学习创新下达成共识：班长应当严以律己，模范带头。提倡团结亲爱，增加年级凝结力

22、，在搞好自身学习的同时提高自身能力素养。 二、求真务实，提升自我 其身正，无令则行；其身不正，有令不可。作为班长，政治素质和综合能力是不行或缺的。驾驭自我、审时度势的能力也显得尤为重要。 班长要以身作则，不断地完美自己的各项基础能力并提升自我的精神觉悟，带领自己的班集体向更高的方向进展。夏敏校长的报告中曾指出要想以一个优秀的领导者和决策者的身份浮现在大家面前，“担当”的士气、“人格”的魅力、“奉献”的精神应当是一个合格班长所必备。而拓展综合素养、增强人格魅力的前提便是拥有扎实的专业理论基础和高尚的修养品尝。明显，全面提升班长的综合能力是建设好一个年级的首要条件。 三、总结阅历，互帮互助 研究会

23、上，班长之间互相沟通，普遍认为自己存在榜样意识较弱、创新能力较低、执行能力有限等缺点。年级管理制度缺乏活力，而且年级的建设没有与社会紧密联系、与社会的进展相结合。太过于重视班风、学风、寝室、活动等年级的表现。针对这一问题，班长提出应当主动增加年级凝结力，使每一个同学发挥仆人翁精神，让每个同学都成为年级的仆人。并与一般学生共同确定年级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与年级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动年级管理活动。而年级管理的核心应当是同学的进展。纪律、秩序、控制、听从是传统年级管理所追求的目标。现代高校生脱离了父母的约束，大多都比较有主张，无数随波逐流。所以年级开展活动应

24、多以同学爱好为主，敬重同学的主体性。这样才干建设出一个优秀的班集体。 四、蓄势待发、迎接挑战 夏敏校长强调新形势下班集体主要面临的挑战有集体意识稀薄化、同学住宿簇拥化。要想加强年级体建设，则需采取分层管理制度，明确班集体阶段性努力目标，加强班委会、团支部队伍建设。而班长是班集体中的组织者协调者和执行者，惟独不断提升综合能力，制定明确年级规划，并以此衡量并指导今后的各项工作，从而完美自我，才干更好的推进年级建设。 每一次熬炼，每一点收获，都会为建设出优秀的班集体打下坚实的基础。在班集体建设的新形势面前，班长们更应当树立“服务学生、熬炼自我、科学管理”的意识，加强学习和沟通。吸取精华，去除糟粕，保

25、持思想的坚决性和工作的高效性。将本次培训的心得体味运用到实际工作中区，争取思想上有新风貌，学习上有新突破，工作更上新台阶。同时以此此培训会作为新的起点，努力使自己成为学习型、复合型人才，以崭新的精神面貌和高尚的人格魅力迎接新的挑战。 培训会议工作总结5 20 xx年第三季度，根据管理处的整体部署，结合我站自身的实际，在管理处领导的关怀与指导下，我站进一步加强了职工培训工作力度，有条不紊地开展了职工培训工作。现就本季度培训工作总结如下： 一、培训工作概况 截至20 xx年x月x日，我站共有16人参与业务培训。培训范围涉及专业人员业务培训、政策规矩相关业务培训等多个方面。 二、培训工作分析 （一）

26、取得的成果 1、与上个季度的培训工作相比，我站进一步加大了培训力度，提高了各类培训的频率，在培训项目数、培训课程次数、接受培训人次等方面都有一定的增长。 2、建立并完美培训体系。针对以往培训工作缺乏完整系统性、培训管理幅度力度较弱、培训科目及受训人员乐观性问题，今年我占管理层进一步加大了对员工培训工作的管理力，建立完美培训记下制，并在总结以往培训阅历的基础上，优化培训管理流程，完美培训制度，鼓舞职工参与业务培训，并要求受训人员将培训心得写出来，以促进我站全体成员业务素养的共同提高。 （二）存在的问题 这次培训学员遵守我站培训学员的纪律规定，听从管理，仔细对待培训工作，学员们以一个学习、提高的态

27、度参与培训工作， 给我院师生留下了深刻的印象，树立了好榜样。但也发觉马路路政执法人员平常学习法律学问不够，执法意识不强，这些问题与他们的执法环境对执法人员在执法过程中的形象或多或少的影响，要在解决外部执法环境的同时，执法者依法执法和文明执法思想应牢牢的树立起来，的确要加强执法过程中的个人道德培养及相关法律的学习，树立交通窗口形象，需要常常性地对执法人员举行执法学问的再培训和职业道德地再培养、再提高。 （三）改进措施 对于下一季度的职工培训工作，我们弥漫信念。在管理处领导的指导下，在站领导的正确领导下，我站将科学、合理支配制定、执行落实好各项培训工作。对于目前培训工作中存在的不足，我们提出如下改

28、进措施： 1、进一步加大培训力度，促使培训工作越发具有针对性。适时支配合适人员参与各类培训，须要时适时增强培训项目数、培训课程与受训人员人数。 2、通过思想教导，提高受训人员的学习自主性与学成后的学问共享度。 3、通过培训教导，促使授课人员授课能力得以加强。在条件允许的状况下，培养我站部分业务素养好、责任心强的检测人员举行讲课，促使我站检测人员能够准时更新自身技术学问，提高业务素养能力。 培训会议工作总结6 首先，我要谢谢领导赋予我这次十分难得的培训机会，让我能够临时跳出详细事务的圈子，静下心来，学习新的学问，反思自己的不足。我也十分珍惜此次机会，以“空杯”的心态潜心学习，仔细思量，不辜负领导

29、对我的期望，遗憾完成了学习任务，并获“优秀营员”称号。作为多年后第一次重启组训培训班，我感触到了公司对此次培训的极大重视。先进的教导理念、优秀的讲师团队、独特的教学办法和军事化的管理体制都是小学教导不行比拟的，也大大提高了教学效果。 培训的课程都紧紧围绕组训应具备的素养和技能，包括职业道德、团队管理、业务操作等。通过学习，我在脑海中越发清楚地建立了一名优秀的组训应有的形象，并指引我朝这个方向努力。 二十天的培训让我与其他营员间建立了浓厚的学生情和战友谊。学生情是由于大家在共学生习的二十天里，相互沟通，取长补短。训练营集结了全省各地的优秀组训，在与他们沟通的过程中，我发觉自身还存在许多不足。例如

30、，在基本技能方面，因为本身工作主要负责收展客户资料收拾，对如何管理团队和营销业务的理解还处在空中，无法落到实处。我想今后我会主动临近团队，并多向其他组训教师学习。在心态方面，工作心情还处在浮躁阶段，稍有挫折就简单打击自信念，对压力的调整能力还不够，今后我会多与同事沟通，以正能量引导自己，越发乐观的面向工作。“以人为鉴，可以明得失”，训练营中一位资深组训对我的评价是“对工作有思量，但缺乏阅历”，我认为这个评价很中肯，心浮气躁没实用，惟独静下心来，脚踏实地，在衰老的时候多接受磨练，才干更有助于自身成长。 与营员之间还建立了浓厚的战友谊是由于我们同处于个险条线的组训，对将来进展都有共同目标，在相同的

31、道路上行走会使人越发亲近。在今后的工作中，我也会与这些优秀的组训保持联系，向来激励自己长进。 本次培训无数讲师是来自业绩十分好的公司的分管经理，在谈到他们的公司时，我发觉我所在的公司的确与优秀的公司存在很大差距。在营销人员方面，主管的自主经营意识差，缺乏团队掌控能力，营销人员老龄化，技能素养差，这些都是营销团队中存在的问题，但我认为根本问题还是在于日常管理不得力。首先，本公司无数组训教师浮现了工作倦怠心理，上进心不足，导致日常工作履责不足。在追踪管理上，只在做项目时或考核期末重点追踪，平时追踪懈怠，没有将每日查看分析团队每个人KPI数据纳入日常工作。 另外，专业性差也是本公司存在的一个问题，我

32、亲身经受了规模如此大的组训培训，才知道培训对提高专业性的重要性，而本公司无数组训缺乏该方面的培训，这直接导致组训无法给营销人员提供专业化的辅导。辅导其实不仅仅是针对新员，对老员也应该时刻关注他们的不足并准时补上。我认为基层的管理关键在于基层管理人员，惟独通过组训长久的引导和影响，才干根本提高营销团队的质量。 未来的管理应该走制度化路线，而不是当前“保姆式”管理，这个改变的过程可能是漫长而又困难的，但从长远来看，却是非常须要。惟独制度化的管理才干提高公司的效率，打造出一支高素养的营销团队。作为一名组训，要做的就是仔细做好每一件事，从团队的长远利益动身，引导主管自主经营。 这次培训使我熟悉到作为一

33、名组训的责任重大，谢谢领导赋予的重视和培养，通过学习我也越发坚决了自己的进展方向。在以后工作中，我会不断加强学习，弥补不足，做到学以致用。 培训会议工作总结7 小学健康教导是利用小学教导，使儿童少年获得卫生学问，改变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教导，培训会议工作总结。我校按照小学卫生工作条例及“小学健康教导评价计划(试行)”的要求，结合本校实际状况，仔细贯彻落实，以全面贯彻落实教导方针，促进小学健康教导工作的进展，不断增加广阔同学的健康学问，提高同学的健康水平。详细做了如下工作： 1、狠抓健康学问教导 确保每周三晨会上健康教导课，开课率为1

34、00%，做到有课本、有老师、有方案、有教案、有课时、有考核、有等第。这是传授健康学问的基础阵地，是面对全体同学的基础性教导，做到在欢快的、激进的气氛中让同学自觉地接受学问，理解并把握学问，从而建立健康的理念。 2、定期或不定期地组织健康学问讲座 挑选一些常用的、有难度的卫生学问，进一步强化传授，或按照时节性的变化，有目的地举行时节病的预防宣扬，如流感、腮腺炎、肠炎等。 3、硬件实施到位 采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对比评价标准举行添置、改善。 4、培养同学良好的卫生行为 学问教导是基础，让同学建立健康的卫生行为是关键，平常班主任及任课老师应时常催促同学行

35、使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似容易的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿态、正确的读写坐姿、剪指甲等，要老师不厌其烦地反复训练强化，使之成为同学的一种习惯及技能。 5、对同学的健康行为及同学健康课的学习状况举行考核 通过考核，我校同学所有合格。 6、本学期我校健康工作的一个重点是同学常见疾病的防治 对同学比较浮现的传染病(皮肤并肠道传染并肝炎)、六病等的防治学问对同学举行适时的宣扬，广泛利用各种渠道，如小广播，橱窗等，通过努力，我校今年的疾病流行及发生为历年最少。 7、营造宣扬舆论氛围。 小学画廊定期开拓健康园，年级每期板报做到有卫生角专栏，小百花电视节目有健康教导内容，利用一些特定的宣扬日时机，大力宣扬发动，有“爱牙周”、“防近周”等专题活动，使同学在活动中受到潜移默化的教导，开展一些如“爱眼学问问答”，通过班队课、家长会等宣扬等宣扬契机，举行健康传扬活动，统计每学期达二十次多次，工作总结培训会议工作总结。 培训会议工作总结8 同志们： 谢谢大家专心地听完文化工作业务会议的讲座，在授课当中，徐教师从两方面讲解了开展基层文化的重要性。第一方面：文化工作的重要意义；他说：