六一儿童节优秀工作活动计划

1、Word 六一儿童节优秀工作活动计划篇一：六一儿童节优秀工作活动方案 一、设计意图 一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日，今年小班的“六一”儿童节将以班级组为单位，开展符合班级实际状况的系列活动，为了使庆祝活动顺当进行，结合小班幼儿年龄特点和进展需要，特制定此方案通过开展庆祝“六一”的活动，使幼儿在乐观的参加的过程中体验合作与交往的欢乐，英勇的表现自我，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动目标 1、在开心地才艺表演和消遣活动中感受节日的欢乐。 2、在庆祝活动的过程中要求每一位师生保持宁静，仔细观看，不任凭走动和喧哗。 活动预备： 1、各班环境布置，增加节日气氛。 2、主持人员支配

2、：班级组长 3、儿童节小礼品。 活动主题：庆六一，秀自己 活动时间：5月_日上午3：003：45 活动对象：小班组全体幼儿、全体老师。 活动地点：多功能活动室。 三、活动过程 (一)、各班集中到多功能活动室。 开场白：(师)：今日是个特别的日子，今日是个开心的日子，今日是属于我们自己的日子。由于今日是六一国际儿童节，是我们小伴侣的节日。在这里，我代表大班组老师祝小伴侣们节日欢乐。下面请观赏节目表演。 (二)、幼儿才艺表演 集体表演“儿童节”歌曲 小一班 演唱 1、好妈妈 2、春天 3、我是人 4、我爱我的小动物 小二班 歌曲： 1、袋鼠妈妈 2、蝴蝶花 3、表情歌 4、小手爬 (三)、发放六一

3、儿童节礼物 篇二：六一儿童节优秀工作活动方案 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。 二、主题和内容 活动主题：“红领巾心向国家，祖国进展我成长” 活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以中国成立60周年为契机，通过开展“唱歌祖国唱歌国家欢乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来呈现我们队员的风采。 三、活动项目和要求 (一)“唱歌

4、祖国唱歌国家，欢乐童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合唱竞赛 为仔细地开展关于浙江省“红领巾心向国家祖国进展我成长”主题教育系列活动之一“唱歌祖国唱歌国家欢乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，打算开展“唱歌祖国唱歌国家欢乐童年大家唱”的活动。 1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：没有共产国家就没有中国(全体队员参加)。 2、16班级各中队确定以中队为单位，参与校级竞赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。 3、16班级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲没有共产国家就没有中国及自选歌曲。 4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

5、篇三：六一儿童节优秀工作活动方案 一、活动目的： 1、通过各种活动使同学在玩耍中了解各种传统民族文化。 2、在嬉戏过程中，增进同学与同学的情感沟通，在玩中体会到乐。 3、通过此次活动，使同学在了解学问之余，在身心各方面都有很大的进展。 二、活动时间：5月30日上午 三、活动支配以及活动器材的预备： (一)投壶：预备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次机会。参加即得1分。后依据投进的数目逐次加分，5分封顶。 (二)弹球：预备三个一样大小的纸箱子，以及15个。每人次4次机会。参加即得1分。后依据进箱子数目逐次加分，5分封顶。 (三)贴鼻子：预备三张较大的图(没有鼻子的)以及三个鼻子，同学用布条将

6、眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。依据同学贴的鼻子是否正来推断分数。参加既得1分，5分封顶。 (四)夹弹子：预备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。参加得1分，夹一颗得0。5分，5分封顶。 (五)绕球过路预备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参与即得1分，依据绕过的凳子数给分，一枚0。5分，5分封顶。 四、活动备注： 1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的同学在活动场地外等候。 2、每个班有指定的活动项目，每个活动估计的时间为一个小时。假如两个活动参加结束，时间还有较多剩余，可以允许同学在老师的带领下参加没有参加过的项目。

7、 篇四：六一儿童节优秀工作活动方案 学校通过开展庆祝“六一”系列活动，有利于让同学们度过一个难忘的六一儿童节。 一、活动主题 祖国好，家乡美 二、活动目的 1、邀请家长参加学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会。 2、进行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3、各班组织各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。 三、活动内容 1、新少先队员入队仪式。请一班级班主任于5月20日前完成同学入队前的相关事宜。 2、表彰优秀同学，各班将优秀同学名单于5月15日前上报少先队大队部。 3、文艺汇演活动 (1)每班预备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声

8、、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。 舞蹈类：以健康、衰弱、乐观向上为主。唱歌类：以、红歌为主、健康向上的题材。类：由老师敏捷编排。 (2)学校定于5月22日下午进行彩排。 四、活动时间和地点 20_年_月_日，学校操场 五、参与人员要求 1、全校师生及其同学家长乐观参加此项活动。 2、各班做好各种形式的表演预备工作。 六、活动步骤 1、校长讲话。 2、教管中心领导讲话。 3、少先队员(生)代表讲话。 4、村委会领导讲话。 5、新少先队员入队仪式。 6、文艺演出。 7、表彰仪式。 七、留意事项 1、留意个人

9、环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班同学，留意各项平安。 3、平安管理员做好各种平安。 篇五：六一儿童节优秀工作活动方案 20-年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，依据本校实际， 现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。 一、活动主题： 祖国好，家乡美二、活动目的： 1、邀请家长参加学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会。 2、进行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。 3、各班组织各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。 三、

10、活动内容： 1、新少先队员入队仪式。请一班级班主任于5月20日前完成同学入队前的相关事宜。 2、表彰优秀同学，各班将优秀同学名单于5月15日前上报少先队大队部。 3、文艺汇演活动(1)每班预备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个)，班主任、 科任老师及音乐老师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。 (2)学校定于5月22日下午进行彩排。 20-年5月29日学校操场五、参与人员要求： 1、全校师生及其同学家长乐观参加此项活动。 2、各班做好各种形式的表演预备工作。 六、活动步骤： 1、校长讲话。 2、教管中心领导讲话。 3、少先队员(毕业生)

11、代表讲话。4。村委会领导讲话。 5、新少先队员入队仪式。 6、文艺演出。 7、表彰仪式。 七、留意事项： 1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。 2、各班班主任组织好各班同学，留意各项平安。 3、平安管理员做好各种平安措施 篇六：六一儿童节优秀工作活动方案 一、活动目的： 为丰富我校文化生活，给我校同学搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 二、活动主题： “飞扬的旋律、欢快的六一”。 三、参与人员： 全体师生。 四、活动内容： 表彰十佳少先队员优秀少先队员、少先队入队仪式、文艺汇

12、演、小型运动会、广播操竞赛。 (一)入队仪式：进展一批新队员，壮大少先队队伍，一班级全部入队。 (二)文艺汇演： 1、活动时间地点：6月1日2、节目要求： (1)本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 (2)节目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集体)、童话剧、课本剧、小品、讲、诗朗诵及语言类节目为主。尽可能让更多的同学参加其中。 (3)每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 (4)演出服装、伴奏带、道具由各班自行解决。 (5)各班可报2个节目(节目形式必需不同)，并于5月25日把参赛人数、参赛节目、

13、参赛形式上交。 (6)节目评奖：一、二、三班级各一个优秀班级，四五年两个优秀班级。 (三)竞赛： (1)三四五班级参与，按上次报名参赛。 (2)竞赛时间：第15周择天进行。 (四)广播操竞赛： (1)“六一”之后进行。 (2)嘉奖：同文艺汇演。 篇七：六一儿童节优秀工作活动方案 一、指导思想 为进一步丰富校内生活，激发同学自身的爱好和，培育同学健康的审美情趣和良好的身体素养，引导他们向真、向善、向美，展现其风采，体现青少年同学朝气蓬勃的精神风貌，推动学校的健康进展，以“展现风采，欢乐成长”为主题，特制定庆“六一”活动方案。 二、活动主题 展现风采，欢乐成长 三、活动目的 1、为了丰富同学的校内生活，尽显各社团风采。盼望通过此次汇报演出，让各个社团的会员得到熬炼，提高自己的演艺水平。通过表演，展现我们学校各个社团一学期的工作成果，让更多的同学、家长了解我们的社团。 2、“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使同学人人自主参加活动之中，在各项活动中陶冶情操、猎取学问，培育同学的综合力量，从而全面推动素养教育的实施。 3、通过六一各项活动，呈现我校少先队员的别样风采，体现我校的人文文化氛围，让家长更多的了解学校，让同学度过一个开心欢乐的儿