小学书法练习指导湘美六年级上册（2022年新编）字框第八课同字框教案_第1页
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小学书法练习指导湘美六年级上册（2022年新编）字框第八课同字框教案_第3页
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文档简介

1、第八课 同字框 教案 教学目标 1.使学生掌握同字框的外形、笔画特点。 2.使学生掌握同字框的范字,处理内部组件的位置和空间大小的不同分布。 3.关注一组横向(同)和纵向(册)的笔画书写变化。 4.培养学生认真细心的学习态度和良好的书写习惯，能举一反三写好其他的同字框的字。 教学活动一、课题导入 1.组织教学,导入课题 投影出示,请大家观察这些字:同、册、国、图、门、网,说说它们的字框各是什么？ 2、出示原碑,从中找出同字框的字。板书课题:同字框 二、学习指导 1.出示同字框。 2.毛笔书写要注意什么？ 3.学生读教材运笔步骤，尝试书写两个同字框。 4、师生总结同字框书写要诀： 同字框，字形长

2、，起笔逆锋轻轻顿，两竖曲，要相向。 左轻短，右重长，横稍上斜运笔轻，不与左竖来封口。 5.教师示范同字框的书写,速度稍慢,边写边念运笔要领。(学生书空和老师一起边写边念。) 6.学生练习书写同字框4个,教师巡视指导,提示注意坐姿与执笔、用墨技巧、书写状态。 7.学习范字“同”,学生观察。 (1)这个字字形什么特点?（字形纵长） (2)书写同字的要领是什么？ (横画间距均匀,口字两竖内斜,左轻右重,中间被包围部分居中靠上。) (3)教师示范,学生练写3个字,教师巡视指导。 8.出示范字“册”,学生分组讨论,合作学习。(1)说说这个字的字形特点是什么?重点观察分析这个字多横、多竖的变化。(2)教师示范,学生练写3个字,教师巡视指导。遇到普遍存在的问题及时纠正、示范,重点指导写字有困难的学生,“双姿”不正确的个别提醒。 三、作业展评 1、书法小诊所选择有代表性的作业点评。 2、师:这里有几个汉字生病了,谁来给它诊治?请几名同学来说一说让学生说说什么地方写得好,什么地方写得不太美观。 3、学生再巩固练习,每个例字写1到2遍。(要求学生读帖、书写、比较、纠正。) 四、课堂小结 通过今天的学习,我们掌握了颜体字中同字框的书写要领和例字,欣赏了书法名家的作品,我们知道“世界不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛”。希望通过书法的学习,让我们学会欣赏美、感悟美，拥有一颗求真向善美好的心。

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