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文档简介
1、教师年度考核述职报告在这个学年里,本人在学校的工作安排下,担任了七年级113112一、班主任工作113二、其他管理工作动。组织本校教师开展教研活动,其中杨剑老师的公开课自己去 吧,充分利用多媒体,在ppt 中运用flash三、教学工作在教学工作上,根据学校的教育工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况通过钻研读物、研究具体教学方法,制定了切实可行的行之有效学期工作投资计划,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识,分会做人是老师的职责。因此,在教学之前,贯彻九年义务教育历史八年教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知
2、识的方法。通过精研教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学的基本原理,以 如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及中小学组织的教研活动,通过参观学习,外出听课等教学活动,吸取相应的教学经验,提高自身的教学管理水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维。教育需要个性,没有个性就说实话教育。兴趣爱好在教学中尊重孩子的不同个人爱好,不同的都市生活有所不同感受和不同的表现形式,方法等等,使他们相同形成自己不同的风格,不强求一律。教育的魅力就真性情在于幽默感的独特性,越有个性的教育工作就越美,越能发现独特的美的人就越有教育能力,越
3、有创造力。所以,在教学工作中,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,他们的学习兴趣及学习积极性,让他们的天性和天性得以自由健康发挥,让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,在进行历史思考时充分得以自由地运用。四、第二课堂的开展,因材施教,做好培优工作。抓好第二课堂,实施素质教学。根据所带班级学生的基础, 考古工作者有历史特长的学生,组织他们在第二课堂进行写作培养, 并按年龄、基础等情况,把他们一个班分为初级班和创作班,按实际情况现实情况采用不同的计划、步骤,方法,进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后,写作水平有了很大的提高。五、其它工作我校的文科水平,取得一定的成绩。但在教学工作中,自身尚有不足之处,还仍须须继续努力提高自身的能力。
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