《小猪唏哩呼噜》教案反思

1、猪呼 思课题课外阅小猪唏哩噜1通过多种途激发学的阅读期待阅读兴。教学目教学重教学难教学准课时安2认识书的封，指导生学习阅读面。3 、在读过程，培养学生成边读想象的习惯能对感趣 的人物事件有自己感受和法，并乐于人交流在阅读程中，培养生养成读边想象的惯。能感兴趣的人 物和事有自己的感和想法并乐于与人流。通过多途径激发学的阅读待和阅读兴。ppt 件1 时教学过二次备谈话导：A 朋友我问问大家你喜欢读话故吗？ 那你们曾经读过哪童话呢师：棒，过这多的童故事那今天师也 给大家来一个朋友这个朋很特别，“朵大 , 尾巴小.眼一条缝,肚像水桶 爱吃爱睡觉浑身都 有用。 （件出现小猪）B你是怎么猜来的呢（外表、爱

2、）C它呀，和小友们一，也有自己名字呢 (出 示名字唏哩呼噜 自己大声读。师：我都知道小猪爱吃，是这个唏哩噜它 觉得长张嘴还觉得够至少长四嘴才过呢 ! 这么有的名字啊你能读得也很有趣吗？读 一、认唏哩呼噜A这么有趣的字是怎来的呢？出示一话：猪家吃也各自一把勺子。是 吃的开时，大家都勺子丢，把嘴巴伸各自的 选一到组演一演。E看到猪爸爸样数小，你觉得怎？还从哪看出猪爸爸马虎？下子他又要啦。数 什么？(示)爸爸数孩子。一起一读并上动作演一 演。）小猪作客我们的猪在马虎爱的猪爸爸妈妈的顾 下快乐成长着，还到了很的好朋友，一天小 猪就去的好朋友小家去做了。A出示图：看发生了么事情呢？师读：鹿叮铃采了多野果

3、，请小猪唏呼噜到家吃午餐。叮知道唏呼噜喜欢痛快快的 吃，她把草莓、鲜菇、核仁、山梨和葡萄什 么的，放在锅里煮，装在个大盆里端桌子。 她自己盛了一小碗猜一猜小鹿会对我的唏哩噜说些什么？（指 名答）师：是，我们的小在小鹿招待下吃的饱的， 拍着肚回家了。结，你看B、察图的内容做猜发生的事。猜测内猪的裤子为么掉下了（名答） 你们猜对不对呢？，就竖耳朵仔细听师读。出示文：在回家路上，一阵把它的子吹掉了，哩 呼噜多想再刮一阵每吧帽刮起来，恰落在头 上，可好半天也没风，它好自己捡。是他的 肚子，得太饱了，鼓鼓的像个大皮球他根本 就弯不腰去！小猪了一口，喊“一二！”喊 到三的候，他用尽身的力，把腰弯下，这么

4、猛的一，他觉得肚很疼，着就听见“”一声 响。倒是肚皮裂开是腰带了。腰带一，他的 裤子就了下来，帽是捡起了，可是裤一直褪 到地上C、流：自己猜的比。你们猜了吗？谁也想是因吃地太多把带 都给撑了，真是让哭笑不。D、生自读片段看来，听一遍不够， 想再读一吗？ E 、读”是们学习语文基本的法之一！读时应该到“眼到，到，心”那就开始吧！ 这么一，这段话的思就明了，谁来读你喜 欢的句呀！评价：厉害了，读一字不。还把自的理解都读来了！别人不一样 F们小猪的裤掉了之心妈妈回家说“ 哩呼噜你又调皮了裤子都了小朋友，假如 你们碰这样的事情你猜妈会怎么办呀（指名 答）后来，们的小猪没因此受责骂，反而到了一 个好朋是

5、谁呢？知的小朋下课告诉我！）小猪上学A、转眼猪也和们一样，了该上的年。 你们认，动物王国谁最适当老师呢？什么？ 师：你说的都很有理，可到底对不对？现在 我来公正确答案。细听好，小猪的老就 是匹狼。你们什么会种反应？唏哩呼也和你们一，害怕了！ （出示） B是这位狼老真的那可怕吗？ (出示图大家都叫它呜老师。你得它可吗？C 小猪唏哩呼今天可第一天上哇教师的 呀，你知道什么？下面老就给大家来说这一 -上课非常 好玩片段：天是小猪第天去上，大灰狼哇老师可 和气了他刚开始上不久，猪就趴在地上睡着 了。他呼噜的声音响，逗大家哈哈笑哇呜老 师向学们解释说“乐！他猪家的人原就爱睡觉，这子小，又是一天上。让他睡

6、一儿吧， 你们就没听见！”是小猪呼噜越打越，压倒 了老师课的声音，家不笑没用。 呜老师好 拿来一报纸，把小的头蒙来，指望这能让声 音小点。没想到小打个呼，报纸就一。三鼓 两鼓，纸让他吹得上半空哇呜老怔了一下，取来洗盆，扣在小头 上。是这更麻烦，呼噜声一下扩大了几倍， 原先是“呼！噜！在变成轰 隆！轰隆！四面壁震动棚顶上“刷”地往 下掉土大伙儿也顾上笑了都把耳朵使捂住。D 相机提问, 你得小猪课好玩吗？读，学 表演。我们一再来读读题 -上课非好玩。 三、和小猪唏哩呼交朋A 那么天我们上的节课好吗？我就说们看了 这本书定会哈哈大的，这全都相信了 B 其实在这只小猪上还发过很多非常意思的 故事呢想知道吗？知道课可以去找到本书。 它有不的版本，它有一本集呢，唏呼噜和 他的弟，看看封，你猜他的弟弟是？你心 中有没什么问题想问？答就等你们到里去找 了。C 那你知道这本书谁写的？出示图片这就是“怪老儿的孙幼爷爷。 你们瞧他头发花白却还像小孩子。孙军是我 国非常秀的儿童文家，得很多的奖。写了许 多适合们小朋友看童话书其中有几本就是关 于我们的小猪嘻哩噜的。D 现在老师就你们时去好好的读读吧（学生 自由阅作业设板书设课后记小猪唏呼噜低级对众课书有 鉴、的力师选荐 孩合课书为要童 正以特魅引孩， 到生泛爱小唏哩噜正 是为经