《小青蛙的钟店》大班美术教案_第1页
《小青蛙的钟店》大班美术教案_第2页
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文档简介

1、第 页小青蛙的钟店大班美术教案 小青蛙的钟店大班美术教案 作为一名老师，往往须要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的小青蛙的钟店大班美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 【活动目标】 1、知道以数字指示针为主体设计出不同款式的钟。 2、在观赏的基础上迁移自己喜爱的形象装饰钟表的外形。 3、在涂色时留意保持画面的整齐。 【活动打算】 1、各种钟的图片。 2、圆、正方形、长方形、椭圆形纸片若干。 3、蜡笔、记号笔、双面胶等。 【活动过程】 一、谈话导入。 今日，小青蛙的钟店开张了，店里有各种各样的钟，让我们一起来

2、看看都有哪些美丽的钟呢? 二、观赏钟。 (出示各种钟的图片) 1、提问：“你们看这些钟美丽吗?你喜爱哪一种?它是什么样子的?你最喜爱他的哪一个地方? 2、让幼儿细致视察，举手发言，老师适当引导。(告知幼儿有的表面是圆的，有的表面是方的。提示幼儿留意表面的数字以及指针。) 3、小结：小挚友刚才说的真好，店里的生意呀真好，来了好多的小挚友，小店里的钟不一会儿就卖光了，好多小挚友没有买到，很不兴奋。为了不让小挚友悲观，小青蛙说：“你们明天来买吧，明天会有更多更美丽的钟的。” 三、示范讲解。 1、师：“哎!答应了好挚友，哪里来那么多美丽的钟呢?小挚友想不想帮助小青蛙呢?那我们今日就来当小小设计师，帮小

3、青蛙设计美丽的钟好吗?赵老师也来帮小青蛙设计一款。” 出示范例：想知道我是怎样设计的吗?我是这样设计的： 2、表面的画法(首先我选了一张椭圆形的纸来画表面，找到椭圆形四条边的中点，分别写上12点、3点、6点和9点。找到长方形的中心点，然后在分别找到其余的点，写上数字。最终画上钟的.时针和分针，留意分针长，时针短。这样我的表面画好了。) 3、把设计好的表面放到一张白纸上，设计表的外形(我在椭圆形的表面外设计了一个金鱼的形态，给金鱼装饰上美丽的花纹。) 4、涂色(没有颜色的钟还不够美丽，我还得帮它涂上美丽的颜色，在涂色的时候我很当心千万当心别把颜色涂到外面了。) 四、幼儿自由操作。 1、让幼儿自由探讨自己想设计一个什么样的钟表。 2、让幼儿自由选一张形态的(大考吧幼儿教化)卡片，自由设计。 3、老师巡回指导。 五、幼儿作品展示。 1、让我们把设计好的钟摆到小青蛙的小店里去吧(幼儿摆放好自己的作品)，让我们大家一起参观一下，看看哪位小设计师设计的钟好看呢? 2、幼儿进行参观。 3、师幼进行小结：小挚友刚刚看了大家的作品，你认为谁设计的钟你最喜爱?为什么? 4、大家一起

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