小学五年级上册道德与法治 立己达人的仁爱精神 教学设计_第1页
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传统美 个人与 接受着来自学校和志、 家 培养学生具有利己达人 有杀身以成仁卫灵公 ）们肯定会 出示是孔子弟子及成书 即倡导人与人之间 也要帮助他人生 孔子一再强调践不是能力问题，而是态度问题。下面就让我们通过两个 生 ：我觉得“仁”就 2：我觉还是在现 生 ：孔子非常同情穷实我们身边还有更多具备立己达人的仁爱精神的人， 但是我们身边总在行动中我们也能 神示怎 大家想想这是不“仁己所不欲，勿施于人”的道理。 过故事和填空练习让学生理解什么 我们来看看 1 2 生 ：李达的行为令人 生 ：季玉给别人起外生 ：李达是从别人的“立己达人“仁不欲勿施于人”的“仁爱”精神。希望大家在生活中也 不见当年秦始皇得旋即拆让三尺吴姓 1生 ：如果张英没有一正是因为张英的宽它的宽不是宽在六尺上而 人强以待人， 生 ：可以减少人与人 2：可以 生 ：减少很多没有必更多是一个人的素养我们要懂 们听过这你知道这句话的意 我爱我家里的这是中华民族的传统用行动将这种美 事 ：:教材 88 页“杜事 2：是什么原因支持着杜环和房泽 生 ：我们家住在三楼每次做完这样 2：看到还让我把 1000

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