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1、小古文放风筝小古文放风筝小古文放风筝放风筝fng fng zhng放风筝fng fng zhng青草地，放风筝。汝前行，吾后行。青草地，放风筝。汝r你水边的女人是你吗？汝r你水边的女人是你吗？“汝”这个字，左边是_旁，右边是一个_字，合起来就是_，意思是_。“汝”这个字，左边是_旁，右边是一个_请给“汝”换一个偏旁并且组词请给“汝”换一个偏旁并且组词吾我五张“口”买就是我。w吾我五张“口”买就是我。w“吾”这个字，上边是_旁，下边是一个_字底，合起来就是_，意思是_。“吾”这个字，上边是_旁，下边是一个_请给“吾”加一个偏旁并且组词吾笑曰，汝是李朋乎？请给“吾”加一个偏旁并且组词吾笑曰，汝是李

2、朋乎？筝竹子头下争一争，看看谁的风筝飞得高！zhng筝竹子头下争一争，看看谁的风筝飞得高！zhng青草地，放风筝。汝前行，吾后行。一起来诵读：青草地，一起来诵读：看一看，文中有_个人在_(地方)风筝？说说大概的意思。你放过风筝没有？在哪里呢？和谁在一起呢？看一看，文中有_个人在_(地方青草地，放风筝。汝前行，吾后行。一起来表演：青草地，一起来表演：二年级作业：一张自制小练习。准备听写。二年级作业：仿照这篇小古文写一写，比如在其他地方放风筝。仿照这篇小古文写一写，在其他地方做其他事情。操场上，比跑步，汝前行，吾后行。花园里，蝴蝶飞，汝前飞，吾后飞。仿照这篇小古文写一写，仿照这篇小古文写一写，操场

3、上，比跑步，三年级作业：1、认真抄写放风筝2遍2、改写放风筝，记录发生在自己身上的事。3、背诵放风筝，周一听写。 4、根据放风筝的内容，想象一下，用优美的词语和句子来补充这篇小古文，并用白话文写出来。字数在100字以上。三年级作业：秀才年将七十，忽生一子。因有年纪而生，即名年纪。未几又生一子，似可读书，命名学问。次年，又生一子。笑曰：“如此老年，还要生儿，真笑话也。”因名曰“笑话。”三人年长无事，俱命入山打柴，及归，夫问曰：“三子之柴孰多？”妻曰：“年纪有了一把，学问一点也无，笑话倒有一担。”秀才年将七十，忽生一子。因有年纪而生，即名年纪。未几又生一子一人迷路，遇一哑子，问之不答，惟以手作钱样，示以得钱，方肯指引。此人喻其意，即以数钱与之。哑子乃开口指明去路，其人问曰：“为甚无钱装哑？”哑曰：“如今世界，有了钱，便会说话耳！”一人迷路，遇一哑子，问之不答，惟以手作钱样，示以得钱，方肯指一翁曰：“我家有三媳妇，俱极孝顺。大媳妇怕我口淡，见我进门就增盐了。次媳妇怕我寂寞，时常打竹筒鼓与我听。第三媳妇更孝，闻说夜饭少吃口

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