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文档简介

梅花魂说稿稿 1教法 但首尾 是一文章他文 1 10单元目标及要求根据新 1 1 个2 3 1通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。2了解课文“前后照应，首尾连贯”的特点。因此外祖父对梅花品格 全要求 1讨论法生都2 102 提问 稿 21、教材简析 的。第一件和第三件作者直接表学生二四3 10 2、教学目标：1、掌握本课的生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。2、结合重点句段，体会外祖父的爱国之情。3 语文创新构建教学然后组织学生从而与人生相结 4 10意任落成泥碾卜算子咏 为文章的学习扫清文 批 合理地巧妙地将文中的主要将 此5 10既 在拓展阅 使学生一看即懂看到板书 稿 3的是我本文脉络清楚以“梅花”为本 6 10浑 1、正确、流利读全文，重点指导有感情地朗 13 2、了解梅花的品格，体会外祖父酷爱梅花，眷恋祖国的情感。 3、了解课文前后照应，首尾相连的特点。围绕梅花作者回忆了 7 10是篇回忆路 我为外祖老师 习 4-13 句： 个 个最父 5，他不 梅花这一段是学生理解的难点从内容入8 10再抓梅花这 2-15 坚贞可是有件读 傻傻地笑现想这让学生读他的到他生感第一处是读9 101设疑 更 2读开头和结尾想他们有什么联系？你从中

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