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文档简介

1、中班体育活动：好玩的报纸设计思路：此次活动试试从发展幼儿的智力着手，让幼儿自己组合，而后进行小组议论，进而提升幼儿思想的矫捷性和小组的合作精神，充分体现“一物多玩”。把科学教课活动中所学的知识经验交融到体育活动的游戏中，达到幼儿教育的综合化。教师对幼儿想出的新弄法要赐予一定，进而加强幼儿的自信心以及参加活动的踊跃性。活动目标：1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。2、经过多种报纸的弄法，发展幼儿的创建能力和探究能力。3、培育幼儿的合作精神。活动要点：废旧报纸该如何玩出新花式，教师该怎么指引幼儿想出各种各种的奇特弄法是整个活动的重难点。活动准备：很多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做

2、的纸球。活动流程：活起程体游戏自由探究自由组合活动结束1、活起程体，为活动做好准备把幼儿带到户外，播放音乐，教师率领孩子们一同做风趣的纸球操，让活动的氛围活跃起来。1/32、启迪察看，激发兴趣。（）、教师指引幼儿察看手中的纸球，让他们谈谈这是用什么做的？好玩吗？你会玩吗？你还会做什么样的的游戏？请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。（）、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去，塑料框的编号与各小组的编号相对应，看谁放得又快又好。并从框里取出一张报纸来。3、集体游戏，增添难度请幼儿把自己手中的报纸放在地上，而后在报纸中间单脚站立，播放音乐，跟老师一同单脚跳，音乐停，谁跳出报纸外算输。而后请剩下的小朋友把地上的报纸对折，播放音乐，单脚跳，音乐停，看谁还在报纸中间。报纸越折越小，难度愈来愈大，看谁成为最后的优越者。4、要点指导，自由练习。（）、教师出示一张报纸，请小朋友想一想：报纸除了做成纸球，铺在地上单脚跳，还可以做什么其余的游戏吗？指引幼儿想出其余的游戏弄法，教师对幼儿所想的新弄法要加以一定，并请小朋友上来示范练习。（）、幼儿自由组合，开始游戏。教师在游戏过程中注意察看，适合地赐予帮助，并提示幼儿注意游戏

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