三年级上册的作文3篇

1、第 页三年级上册的作文3篇三年级上册的作文 篇1 中午吃饭时，菜汤洒在了桌子上，因为家餐厅里的抹布一时有人在用，所以用了手绢，就得洗了 我先打来半盆清水，拿来一块肥皂，然后把脏手绢放在水里浸湿，接着把手绢的正反面都匀称地打上肥皂，随后用双手搓洗手绢，糟糕，几个小油点怎么也搓不掉，于是我又在那个地方多打了肥皂，用两个手指头夹住手绢的脏处来回搓，油点最终被歼灭了灰白色的肥皂从我的手顺流而过，盆子里的水忽然变浑了。我抓紧倒掉这盆水又打来一盆清水，再把手绢放在水里投一投，最终把手绢搭在阳台上的衣架上晾干 手绢干净了望见了一只只米老鼠，洗手绢真有意思啊！ 三年级上册的作文 篇2 看到书本封面上的几个字会

2、飞的孩子，我心不禁产生了很多疑问：孩子怎么会飞呢？他们长了翅膀了吗？是被巨型风筝带上天了吗？想到这，我不禁打开了书，当心翼翼的翻到第一页，兴致勃勃的看了起来。这本书带我进入了一个令人难以置信的世界。 名副其实的怒江里，江水怒冲冲的从上游奔涌而来，让人心惊胆颤。湘女来到江边，只见对岸的孩子像鸟儿一样，正朝着这边飞来。原来在宽敞粗犷的江面上，悬着一座“桥”，那就是纤细的很简单被忽视的钢索。湘女闭上眼也学着孩子们从这边“飞”到了对岸。孩子们领着湘女来到学校，学校背靠险峰，教室是用竹子做成的两幢小木屋，课桌也是竹子做的，却依旧干净、平滑，就像新的.一样。孩子们正在用心地听老师讲课，每一个都一丝不苟。学

3、校里没有玩耍的空地，孩子们唯一的乐趣就只有在空中飞来飞去了，看到这，我的心感到一丝丝酸楚。而孩子们从家动身，“飞”过江，来到学校，路途遥远，山路陡峭，只为了上学。 想想我们，每天走平坦的大路，坐小汽车去学校，却还不仔细读书。一次，我正闲得无聊，就问我的挚友们都是怎么去学校上学的，他们有的说骑自行车，有的说步行，有的说坐轿车，还有的说坐客车。我们实在没有话题聊，他们就和我说在学校都干什么了。我最好的挚友说，她上课间或玩一下手机，传传纸条，顺便和同桌讲静静话，有时候她还认为老师讲课就像催眠一样，我惊呆了。 尽管如此，我们还在课桌上乱涂乱画，把课桌划满“伤疤”。我时常看到我的同桌拿着笔在上桌子上刻字

4、，假如带了剪刀或是小刀，就会在课桌上刮出粉末，往别人桌子底下吹，我看到了，也没有制止他。现在，我肯定要告知他们会飞的孩子这个故事，让他们学会珍惜现在华蜜的生活。 我们的生活来之不易，我们要好好珍惜，以怒族的孩子们为榜样。我的幻想就是长大后能为社会尽一份力。我想，会飞的孩子，做的肯定净是翱翔的梦。在梦中，他们都能飞得更高、更远，我要像雄鹰一样展翅翱翔，把我的幻想带上湛蓝的天空 三年级上册的作文 篇3 今日，我一大早地就起来了，因为我要跟爸爸到楼下进行一场打羽毛球的竞赛。 竞赛起先了，我先发球，爸爸就稳稳地接住了。随后爸爸猛地一抽，我也接住了。我再一打爸爸又接住了，气得我不得不使出绝技。我使出全身的力气，用劲一打，球飞得很远。爸爸奋力一追，可是，没追到，这球我赢了。我兴奋地跳起来！轮到爸爸了，他发了一个高球，我跳上去接住了。我正得意着，爸爸趁我不留意时，突然给我来了个扣杀，我没接着。好狡猾的爸爸，气死我了！一比一平局。 然后，我再发球，我想出一个坏办法，我有意把球打到爸爸的左手边，这招果真灵验，爸爸没接着