2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件

微专题23--地理环境整体性原理分析微专题23--地理环境整体性原理分析1每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其他地区的自然环境产生一定的影响。每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。某2地理要素间的相互关系1自然地理环境各要素之间相互联系、相互制约、相互渗透干旱大陆性气候植被水文地貌土壤深居内陆戈壁、沙漠为主贫瘠河流欠发育稀疏我国西北地区地理要素间的相互关系1自然地理环境各要素之间相互联系、相互制32某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。例如：2某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。例如：43某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。3某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他5据报道，近年来④地所在区域非法牧场扩张对生态环境产生负面影响。你认为主要有哪些负面影响？热带雨林被大面积砍伐，全球温室气体浓度上升，气温变暖加剧；水土流失加剧，土壤肥力下降；河流泥沙增加，淤积加剧，旱涝灾害频发；生物多样性减少等2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件据报道，近年来④地所在区域非法牧场扩张对生态环境产生负面影响6运用地理环境整体性原理，说明三角洲位置变化的主要过程。(10分)古罗布泊湖岸线及河流入湖口三角洲分布示意图2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件运用地理环境整体性原理，说明三角洲位置变化的主要过程。(107水土流失的过程是地貌、土壤、生物、水文统一变化的过程。黄土高原的土壤受流水侵蚀，逐渐失去了肥沃的表土层，土壤肥力逐渐降低。在土壤受到侵蚀的同时，地面被流水侵蚀形成沟谷，并且不断加长、加宽，平坦的高原面被切割成破碎状。自然植被的高度和覆盖度随水土流失持续下降，并与土壤表土层同步消失，地方气候趋于干旱化。以黄土高原的水土流失为例，说明自然地理环境具有统一的演化过程。2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件水土流失的过程是地貌、土壤、生物、水文统一变化的过程。黄土高8运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的影响。2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的93.读南美洲部分区域图，回答问题。图中②③④反映了南美洲45°S附近大陆西岸，在不同地质时期地形及地理环境的演变过程。用地理环境整体性原理，描述该地地理环境的演变过程。2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件3.读南美洲部分区域图，回答问题。图中②③④反映了南美洲45102021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件211阅读图文材料，完成下列要求。材料一下图为迪拜地理位置示意图。材料二下图为迪拜气候资料统计图。6请根据地理环境整体性的原理，描述迪拜自然环境的整体性特征。

自然环境整体以干旱为主要特征：气候为热带沙漠气候；自然带为热带荒漠带，植被稀少，以耐旱植被为主；地表水稀少；地貌以风沙地貌为主，外力作用以风力作用为主；土地荒漠化严重。2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件阅读图文材料，完成下列要求。材料一下图为迪拜地理位置示意图127从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地理环境的整体性特征。7该地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚果盆地，地势低平，这种气候和地形条件，造就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件，从而形成了该地的地理环境整体性特征。思维流程2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件7从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地理环境的13阅读材料，完成下列各题。材料一公元3世纪以前，位于我国新疆南部塔里木盆地的楼兰及其周围地区河湖众多，胡杨林茂盛，土地肥美，楼兰成为丝绸之路上的重镇。但到了公元4世纪，楼兰的名字突然从中外文献中销声匿迹了。如今人们看到距塔里木河尾闾不远处，楼兰古城遗址默然静卧，残垣断壁向人们诉说着昔日辉煌和沧桑。材料二据《汉书》记载，罗布泊“为西域巨泽……东西二百余里，南北宽百余里，冬夏不盈不缩”。后来罗布泊北移，胡杨树枯死；同时人们为增加田地烧荒，砍伐林木，罗布泊不断萎缩、干涸……接着，狂风肆虐，流动沙丘逼近。楼兰城水源枯竭，居民弃城而走，楼兰城被沙丘掩埋。今天罗布泊炎热、寒冷、干燥、风沙四起。材料三近百年来全球年平均气温的变化图。8说明材料体现的自然地理环境的特性

近百年来全球年平均气温升高，蒸发量强，使干旱地区更干旱，因此，楼兰的消失，罗布泊干涸与全球气候的变化有一定的关联性，人类活动对森林的破坏及矿物燃料（煤石油）的燃烧导致二氧化碳增多，加快了气温的升高。

2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件阅读材料，完成下列各题。材料一公元3世纪以前，位于我国14材料一青藏高原上的羊八井盆地蕴藏着丰富的地热资源，该盆地西北缘为念青唐古拉山南缘断裂，东南缘为唐古拉山山前断裂。两者交汇处成为热流向上聚集的良好通道。材料二雅鲁藏布江水系分布图(图1),甲至丙河段7月水温和海拔变化图(图2)根据材料三从地理环境的整体性角度简述青藏高原地理环境的演化过程。随着印度洋板块北移，青藏高原地壳不断隆起，海拔不断升高，气候逐步寒冷、干燥，终年气温低，多冰川；土壤贫瘠，多冻土；植被为高寒草甸草原；以食草、抵御寒冷能力强的动物为主，如牦牛。2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件材料一青藏高原上的羊八井盆地蕴藏着丰富的地热资源，该盆地西15阅读图文材料，完成下列要求。勃生是缅甸西南部最大的港口和历史悠久的大米贸易中心，是伊洛瓦底省省会，也是缅甸内涝最严重的城市之一。勃生位于伊洛瓦底江三角洲勃生河东岸，南距河口120km，东距仰光约150km，城乡人口众多。近年来，勃生河河岸及其附近大片的河谷湿地建成了港口辐射区和市民居住区，城市规模不断扩大，城市化进程加快，城市内涝也在不断加剧。下图为“伊洛瓦底江三角洲分布图”。11结合地理环境的整体性原理，分析勃生城市规模扩大对周边地理环境的影响。2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件阅读图文材料，完成下列要求。勃生是缅甸西南部最大的港口和历史16阅读图文材料，完成下列要求。下图为东南亚简图，C岛是火山活动较多的地区，共有112座火山，其中有35座是活火山。13从自然地理整体性的角度分析频繁的火山活动对C岛地理环境的影响。1火山活动中喷发的熔岩流和碎屑物质会影响和改变地表形态；2火山活动形成的上升气流，将使周边地区的降水增多；3火山活动喷发的火山灰使能见度降低，太阳辐射减弱，使气温下降；4火山活动可以给该岛创造土地资源和肥沃土壤；5火山活动影响地表植被，使生物多样性发生变化等。2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件阅读图文材料，完成下列要求。下图为东南亚简图，C岛是火山活动17微专题23--地理环境整体性原理分析微专题23--地理环境整体性原理分析18每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其他地区的自然环境产生一定的影响。每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。某19地理要素间的相互关系1自然地理环境各要素之间相互联系、相互制约、相互渗透干旱大陆性气候植被水文地貌土壤深居内陆戈壁、沙漠为主贫瘠河流欠发育稀疏我国西北地区地理要素间的相互关系1自然地理环境各要素之间相互联系、相互制202某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。例如：2某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。例如：213某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他地区的自然地理环境产生一定的影响。3某一要素的变化，不仅影响当地的整个自然地理环境，还会对其他22据报道，近年来④地所在区域非法牧场扩张对生态环境产生负面影响。你认为主要有哪些负面影响？热带雨林被大面积砍伐，全球温室气体浓度上升，气温变暖加剧；水土流失加剧，土壤肥力下降；河流泥沙增加，淤积加剧，旱涝灾害频发；生物多样性减少等2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件据报道，近年来④地所在区域非法牧场扩张对生态环境产生负面影响23运用地理环境整体性原理，说明三角洲位置变化的主要过程。(10分)古罗布泊湖岸线及河流入湖口三角洲分布示意图2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件运用地理环境整体性原理，说明三角洲位置变化的主要过程。(1024水土流失的过程是地貌、土壤、生物、水文统一变化的过程。黄土高原的土壤受流水侵蚀，逐渐失去了肥沃的表土层，土壤肥力逐渐降低。在土壤受到侵蚀的同时，地面被流水侵蚀形成沟谷，并且不断加长、加宽，平坦的高原面被切割成破碎状。自然植被的高度和覆盖度随水土流失持续下降，并与土壤表土层同步消失，地方气候趋于干旱化。以黄土高原的水土流失为例，说明自然地理环境具有统一的演化过程。2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件水土流失的过程是地貌、土壤、生物、水文统一变化的过程。黄土高25运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的影响。2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的263.读南美洲部分区域图，回答问题。图中②③④反映了南美洲45°S附近大陆西岸，在不同地质时期地形及地理环境的演变过程。用地理环境整体性原理，描述该地地理环境的演变过程。2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件3.读南美洲部分区域图，回答问题。图中②③④反映了南美洲45272021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件228阅读图文材料，完成下列要求。材料一下图为迪拜地理位置示意图。材料二下图为迪拜气候资料统计图。6请根据地理环境整体性的原理，描述迪拜自然环境的整体性特征。

自然环境整体以干旱为主要特征：气候为热带沙漠气候；自然带为热带荒漠带，植被稀少，以耐旱植被为主；地表水稀少；地貌以风沙地貌为主，外力作用以风力作用为主；土地荒漠化严重。2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件阅读图文材料，完成下列要求。材料一下图为迪拜地理位置示意图297从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地理环境的整体性特征。7该地属于热带雨林气候，终年高温多雨，位于刚果盆地，地势低平，这种气候和地形条件，造就了流量丰富的刚果河水系；湿热气候又为热带雨林植被的发育提供了良好的条件，从而形成了该地的地理环境整体性特征。思维流程2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件7从气候、地形、水文、植被要素的相互联系，说明乙地地理环境的30阅读材料，完成下列各题。材料一公元3世纪以前，位于我国新疆南部塔里木盆地的楼兰及其周围地区河湖众多，胡杨林茂盛，土地肥美，楼兰成为丝绸之路上的重镇。但到了公元4世纪，楼兰的名字突然从中外文献中销声匿迹了。如今人们看到距塔里木河尾闾不远处，楼兰古城遗址默然静卧，残垣断壁向人们诉说着昔日辉煌和沧桑。材料二据《汉书》记载，罗布泊“为西域巨泽……东西二百余里，南北宽百余里，冬夏不盈不缩”。后来罗布泊北移，胡杨树枯死；同时人们为增加田地烧荒，砍伐林木，罗布泊不断萎缩、干涸……接着，狂风肆虐，流动沙丘逼近。楼兰城水源枯竭，居民弃城而走，楼兰城被沙丘掩埋。今天罗布泊炎热、寒冷、干燥、风沙四起。材料三近百年来全球年平均气温的变化图。8说明材料体现的自然地理环境的特性

近百年来全球年平均气温升高，蒸发量强，使干旱地区更干旱，因此，楼兰的消失，罗布泊干涸与全球气候的变化有一定的关联性，人类活动对森林的破坏及矿物燃料（煤石油）的燃烧导致二氧化碳增多，加快了气温的升高。

2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件阅读材料，完成下列各题。材料一公元3世纪以前，位于我国31材料一青藏高原上的羊八井盆地蕴藏着丰富的地热资源，该盆地西北缘为念青唐古拉山南缘断裂，东南缘为唐古拉山山前断裂。两者交汇处成为热流向上聚集的良好通道。材料二雅鲁藏布江水系分布图(图1),甲至丙河段7月水温和海拔变化图(图2)根据材料三从地理环境的整体性角度简述青藏高原地理环境的演化过程。随着印度洋板块北移，青藏高原地壳不断隆起，海拔不断升高，气候逐步寒冷、干燥，终年气温低，多冰川；土壤贫瘠，多冻土；植被为高寒草甸草原；以食草、抵御寒冷能力强的动物为主，如牦牛。2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题23：地理环境整体性原理分析课件2021届高考复习微专题2