审题训练高考5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——审题训练高考5篇春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。下面给大家共享一些关于审题训练高考作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。

审题训练高考作文范文1

人们总以为，科学的目的是追求真理。科学家们、各专业研究者们孜孜不倦所追求的，仅是板上钉钉的律条、坚硬如石的真理。殊不知，世间除了坚硬的科学理性，还有一些东西不可缺失。老子所说的人生“大成〞与“大盈〞，还有些“缺〞和“冲〞需要填补。

爱因斯坦曾说：“仅凭知识和技巧并不能给人类的生活带来尊严与幸福。〞鲁迅亦称“若举世唯科学是从，则人生将归于枯寂。〞仅仅追求科学、追求知识、追求理性，人类社会终将宛如冬日树木，仅剩枯槁的枝条;人生的滋味也将苍白如纸，无甚色调。那么，到底添些什么能使世间枯木再逢春、纸上空白再生色呢?

就像一具顽强的躯壳，科学将人们引入真理与思辨的殿堂后，就正襟危坐，雍容弘大却又冰冷生涩。而人文情感，则是一股股暖流，穿透了寒冷彻骨的深潭，到达尘世抚慰人心;又是一枝枝藤蔓，萦围着科学殿堂的冰冷墙板，生出绿色的希望之花。它使人生瞬息间活色生香，也给人们带来暖意。人终其一生不懈地追求的，应是坚硬的知识理性与柔和的人文情感之兼容并济，达到人生的“大成〞与“大盈〞。

所以哲学家罗素会说，对爱情的渴望、对知识的追求、对人类苦难不可遏制的深情，是支配他一生单纯而猛烈的情感。人生中，既应追求坚硬的知识理性，亦不可放弃柔和的人文情感。古今中外之大成者，概莫能外。倘若张衡一生专注地震仪而无暇他顾，那么《二京赋》的华篇便永寂太古;倘若钱钟书仅埋首浩瀚书堆专研学问，那么《围城》之嬉笑怒骂趣味横生便不为我辈所识。达芬奇的巧妙画笔下，除了精细的人体解剖图，还有神秘的蒙娜丽莎;爱因斯坦的超人大脑中，除了枯燥的物理公式，还有美好的乐谱。在他们的眼中，世界不只是单调无味的科学知识拼凑体，而是充满了丰富多姿的色调与情感。

我们夜观天象，看到的不应只是五行北斗等天体的运转，还可体会老杜发自肺腑的“每依北斗望京华〞的感喟。我们仰望星空，除了摸索霍金“多重宇宙〞的可能性，仍可想象缪塞眼中的星星是如何为夜的外套悬上“一滴银色的悲伤泪珠〞。

身披科学理性的坚锐，心持人文情感的柔和，人生之路，既漫且长。

审题训练高考作文范文2

那是很长久的一个故事了。故事中的主人公当时正在读大学，在那个知青下乡的年代，他不可避免地被轰轰驶来的命运之车送到了东北。东北的生活是相当艰难的，那是一般人根本料想不到的。天气是要命的冷，没有足够的衣物御寒，又没有东西吃，只能凑合着吃些树根草皮，夜晚根本不敢睡觉。一来是那里的野兽多，二来是怕自己睡着之后永远都醒不过来了。人在那种状况下是很简单绝望的，甚至退化到人类最原始的状态。好多人去偷去抢，他们看到能吃的就抢，能穿的就拿。唯独他，悄悄地啃他的树皮草根，吮他手中的雪团，最终他还是活了下来，回到了城里。当大量年后别人追问他当时为什么不与别人一样时，他回复说：“我始终记得自己是一个读过书的人，那一大堆一大堆的书一直在我眼前晃动，它们让我最终没有越过那最终一道道德防线。它们时刻在提醒我，我是一个人，而不是野兽。〞

这个故事让我久久无言，能够让一个人在最困难的境地保持尊严的，竟然是他曾经读过的书!我不知道到底是什么样的力量让他做出了这样的选择，他不是不知道啊，他的选择，可能就是在放弃生命啊!可能有些时候，书籍什么都不是，不是阳光，不是空气，不是面包，不是营养品，不是聪慧，不是勇气……它只给人尊严，给人坚持的力量。它以它那悠远而绵长的力量，塑造一个个健全而完整的心灵。

我一向认为，在书海翱游过的人，至少不会泯灭所有的良知。书籍是那样一种精灵，它总会留给我们一些让我们为之感动，为之触动的东西，它在不知不觉中输给我们正义和友善，它让我们在与他人的交往中始终揣着一份真诚和信任。不是吗，冰心老人为什么到晚年还保存着那份童真童稚呢?三毛在万水千山走遍之后依旧还能交出真心呢?书籍对人的影响是不可磨灭的，即使你走遍天边海角，即使你历尽沧桑变幻，它也一直都在你的灵魂深处。

哈佛大学有句校训：人无法选择自然的家乡，但你可以选择心灵的家乡，与书籍为伴，让心灵在一次次的洗礼中得到升华。好多年之后，你会发现，你心灵的家乡是那么亲切和实在，你的人生是那么美好和纯净。

审题训练高考作文范文3

那段日子，心情霉暗得像间多年不曾开启的老屋，布满了蛛丝与灰尘。原因现在看来貌似很简单：一是自命非凡的我，突然发现在学习数学方面绝对少根筋;二是发现爸爸竟无能到让即将到手的新居钥匙给别人抢走了，我们还得在这二十多年的破楼里住下去，忍受停水、停电的难堪和一天到晚的噪音。当我终究意识到，我假如再这样躲在屋里骂自己笨，骂爸爸无能，骂发明数学的人可恨，我将很可能得自闭症时，我便常坐在窗前看看外面的东西，更想把又酸又臭的心情蒸发掉。

马路对过是本市聋哑学校，是所除了学生有些“特别〞，其他没什么特别的学校。暑假里仍有大量孩子住在这里，中午时，有些孩子会到这边的小吃摊吃午饭。我趴在窗台边看这些和我一般大的孩子;聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，再由盲孩子告诉大妈要几个火烧，几碗混钝。他们都穿着很丑的校服，鞋子看起来也不过值我们班里男生一双皮鞋的零头。看到他们坐在凳子上有“说〞有“笑〞，我眼睛便开始发酸，可能只有弱者才会真正可怜弱者，我想，我们都是弱者，只是“弱〞的地方不同罢了。我们都过的不开心，由于我们只能蜷缩在角落里叹息。

又一个入夜，我趴在窗口看夕阳，又生出一些无奈的感慨，好像自己老了大量。这时聋哑班的孩子在上体育课，他们一圈一圈地跑着，绝没有我们上体育课时的唧唧喳喳。我暗想：他们这样跑，有什么意思呢?即使他们变得很刚强，大自然那美好的声色之窗也是向他们关上了。后来，他们拔河，两组人拽那根大绳子，没有呐喊的声音，可他们的表情、动作告诉我：他们很努力!我没看出谁赢了，随即便有一组人跳了起来，他们腾跃着，相互拍打着，脸上是发自内心的喜悦。夕阳洒在他们身上，每人身上都有一圈黄晕，好美!我这才意识到：那不是弱者的笑，是成功者的笑，笑容中满溢着的是青春的激情和生命的开心，他们不是蜷缩在角落的人，由于当生命为他们关上声色之门时，他们为自己开启了一扇心窗，让太阳光洒了进去，让欢乐洒了进去。

我随即把桌上写有惆怅诗句的纸揉成团丢进了纸蒌，其中包括我一度黯淡的心情。

审题训练高考作文范文4

假如幸福了，我愿毫不吝啬的给出自己的全部。

假如忘掉了，我会毫不踌躇的出卖彼此的付出。

放灵魂自由出走，我想再次做个单纯的小孩。躺在爱的怀抱里，逍遥的哭泣，自由的嬉笑。爱过，爱着，都在时间里漫漫书写着感情轮回里无奈与喜悦。

看天使之城，他给我陈述了一秒与一生的关联。我思考着瞬间与永久的区别。用半生守侯，用一晚来拥有，用余生来厮守。

允许爱情，我们要一直笑着拥有;

允许幸福，我们要学会永不放弃。

许了一个美好的期待，9月19，我想要的天长地久。带着大量人的祈福，带上曾经那些走进我生命里的美好和心酸，一起上路。两个人的世界，我想了很久，有你对我的宽容，有我们共同的执着，没有什么苦不能承受，没有什么泪我需要刻意保存。

让我们一同，喜欢现在。爱到浓时浅亦深。情转薄时浓也浅。茫茫人海里，遇见是种美好，相爱是福气。有的情。断送在门外，此后，将那些故事，那些人放进密码本里，然后通通都忘掉，由于我懂得，真正爱你的疼你的那个人。怎么舍得在你最需要对方的时候离你而去呢?

轻轻的告诉彼此，有些情，永不腿色，爱的结合，归于命运的安排。

让我们告诉彼此，一起珍藏，那些曾驻留在我们心里的记忆。让我一起感谢，感谢那些曾走进我们心里的人儿，感谢那些似曾深爱过的人儿。感谢那些让我们落泪过的人，一起，最终的牵手，直到永久

让我们一起细心凝听这首whatarewords，当你需要我的时候，我绝不离你而去，不管你在哪里，我都在你身边，不管你去哪里，我都会去那里，即使彼此都消失，那些情意仍旧存在。让我们。此后永远守护着彼此……

审题训练高考作文范文5

现在很美好，有陪伴我的人;以后将会逐渐远离，留下独行的我，看着渐行渐远的身影，只有我在那里徘徊。

现在每天都会很开心，家人都陪伴着我，陪着我，让我看到这世间的开心，每天晚上工作一天回来，晚餐聚集在一起边吃边聊，这时候任何的愁感都已经消失，感觉这世界都是美好的。

逐渐远去的步伐带走了回忆，内心的压抑无法言明，想着时间的残酷，残酷的让人天各一方，残酷的让时间让我回想起来。那条熟悉的街道，那个熟悉的街道，那次单枪匹马的路程，都溢满了脑海。依稀还记得的初日的早晨，繁忙一天收起的夕阳，看着夕阳西下，断肠人就在这。