新人教版物理《声的利用》1课件

2.3声音的利用人教版八年级上2.3声音的利用人教版八年级上1鱼民是怎样探测海里的鱼群的？蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样探路的?是怎样捕捉昆虫的？大象的怎样知道远处有食物的？鱼民是怎样探测海里的鱼群的？蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样探路的?2铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。洪山嘴中学詹振亚1、从异常声音中获取信息雷声告诉我们天气的变化铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。洪山嘴31、从异常声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾病修理工人根据发动机的声音判断汽车故障1、从异常声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾病修理工人根据发42、利用次声获得信息大象利用远处树叶摇动发出的次声波，寻找远处的食物核爆炸能产生强大的次声波飓风也伴有次声波产生导弹发射也伴有次声波产生2、利用次声获得信息大象利用远处树叶摇动发出的次声波，寻找远5海啸也伴随着产生次声波地震也伴随着产生次声波洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚2、利用次声获得信息海啸也伴随着产生次声波地震也伴随着产生次声波洪山嘴中学詹振亚6洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚火山爆发也伴随着产生次声波2、利用次声获得信息洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚火山爆发也伴随着产生次声7洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚3、（超声波）回声定位：蝙蝠觅食蝙蝠在漆黑的夜晚，探路的方法叫做回声定位洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚3、（超声波）回声定位：8汽车倒车雷达3、（超声波）回声定位声呐探测鱼群汽车倒车雷达3、（超声波）回声定位声呐探测鱼群9洪山嘴中学詹振亚海豚与声纳（超声波）3、（超声波）回声定位海豚利用超声波识别食物、猎物的行踪和它们周围的环境。潜艇与声纳（超声波）潜水艇仿生海豚制造了声呐系统，使自己知道与海岸的距离，敌舰的方位和行踪。洪山嘴中学詹振亚海豚与声纳（超声波）3、（超声波）回声定位10洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚B型超声波诊断仪（B超）3、（超声波）回声定位洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚B型超声波诊断仪（B超）11洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚其他利用声音波利信息的实例3、（超声波）回声定位洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚其他利用声音波利信息的实12洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚如今，双眼皆盲的卢卡斯能够像蝙蝠或海豚一样靠回声来“视物”。不仅在车水马龙的大街上也能行走自如，甚至能打篮球、玩攀岩等高难度运动，而他也因此被人们称为“蝙蝠男孩”。

蝙蝠男孩《扬子晚报》报道，英国7岁男孩卢卡斯·默里出生时就双目失明，然而，在美国加州41岁盲人丹尼尔·基什的帮助下，卢卡斯通过3天的密集训练，学会了一种神奇的“回声定位法”——通过弹舌头发出响亮的“嗒嗒”声，然后辨别声音撞上前方物体后返回的“回声”，然后在大脑中建立一幅虚拟的景物画面。洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚如今，双眼皆盲的卢卡斯能13洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚海豚儿童“回声定位法”的原理是当盲人的舌头发出响亮的声音、声波撞到前方物体上后，回声会反馈到盲人的耳朵中，从而使他们能够分辨前方物体的大小、形状和距离。对于回声信息的处理可以让盲人“看见”前方的物体。大脑对这一回声信息的处理方式和正常人通过眼睛视物的处理方式有点类似，只不过学会“回声定位法”的盲人是通过回声在大脑中形成物体，而普通人是通过射入视网膜的光线在脑海中形成物体。据悉，由于贾米现在能够像海豚一样靠声波来“视物”，他已被当地人称作“海豚儿童”。洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚海豚儿童“回声定位法”的141、演示实验：会跳舞的火焰实验现象：扬声器播放音乐时，烛焰会摇动实验结论：声波能传递能量1、演示实验：会跳舞的火焰实验现象：扬声器播放音乐时，烛焰会15使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。

使用部门：工矿企业，大专院校科研单位实验室；医院；电子车间流水线；钟表眼镜店、珠宝首饰店；家庭。

清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。2、超声波清洗机使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。163、超声波加湿器超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。3、超声波加湿器超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为174、超声波洗牙4、超声波洗牙18洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚5、超声波碎石机主要适应症：肾结石、膀胱结石、尿道结石洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚5、超声波碎石机主要适应196、超声波使油和水混合6、超声波使油和水混合207、次声波武器7、次声波武器21洪山嘴中学詹振亚北京天坛我国古代建筑师的杰作——北京天坛的回音壁、三音石和圜丘，它们都是利用声音的反射建成的。洪山嘴中学詹振亚北京天坛我国古代建筑师的杰作——北京天坛的22洪山嘴中学詹振亚1、声音与信息从异常声音中获取信息、利用次声获得信息、回声定位2、声音与能量会跳舞的火焰、超声波清洗机、超声波加湿器、超声波碎石机3、科学世界北京天坛洪山嘴中学詹振亚1、声音与信息从异常声音中获取信息、利用次231、铁路工人用铁锤敲击钢轨时，会从异常的声音中发现松动的螺栓，说明了通过声音能获得

。

2、蝙蝠利用回声可以确定

，这种方法叫

，科学家运用这个原理发明了

。洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚信息目标的位置回声定位声呐3、科学家通过接收（）声音，监测预报台风和地震.A.

人耳能听到的声波B.

超声波C.

次声波C课堂练习1、铁路工人用铁锤敲击钢轨时，会从异常的声音中发现松动的螺244、在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会________。这说明_______________。5、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是()A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B.医生用听诊器诊病C.牙医用超声波给病人洁牙D.利用声呐探测海深洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚D摇动声能传递能量课堂练习4、在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火257、下列有关声的利用中，属于声能传递信息的是（）（双选）Ａ．听到雷声预知将有一场大雨Ｂ．用超声波清洗精密零件Ｃ．用超声波探测金属内部是否有破损Ｄ．超声波将水变成小水滴形成水雾6、一般来说，大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平，像蜂窝状的，这样是为了（）A.减弱声波的反射B.增强声波的反射C.增强声音的响度D.仅是为了装饰洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚AA、C课堂练习7、下列有关声的利用中，属于声能传递信息的是（）269、中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫（）A.

望B.

闻C.

问D.

切8、下列说法正确的是()A.

海豚和大象都是利用超声波来相互联络B.

海豚和大象都是利用次声波来相互联络C.

海豚用的超声波，大象用的次声波D.

海豚用的次声波，大象用的超声波洪山嘴中学詹振亚BC课堂练习9、中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用271.有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球水就以蒸气的形式存在于炽热的地心中，或者以结构水、结晶水等形式存于地下岩石中。那时，地表的温度较高，大气层中以气体形式存在的水分也较多。2.为了寻求地球水的渊源，人们还把目光投向了宇宙。科学家托维利提出假说：地球上的水是太阳风的杰作。太阳风即太阳刮起的风，但它不是流动的空气，而是一种微粒流或带电质子流。3.寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。4.对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要。所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。5.区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。外面的世界布满了纵横交错的路，每一条都通往不同的地点6.如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。7.一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。8.于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。感谢观看，欢迎指导！1.有学者认为，这些水是地球本身固有的。在地球形成之初，地球282.3声音的利用人教版八年级上2.3声音的利用人教版八年级上29鱼民是怎样探测海里的鱼群的？蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样探路的?是怎样捕捉昆虫的？大象的怎样知道远处有食物的？鱼民是怎样探测海里的鱼群的？蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样探路的?30铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。洪山嘴中学詹振亚1、从异常声音中获取信息雷声告诉我们天气的变化铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。洪山嘴311、从异常声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾病修理工人根据发动机的声音判断汽车故障1、从异常声音中获取信息医生通过听诊器诊断疾病修理工人根据发322、利用次声获得信息大象利用远处树叶摇动发出的次声波，寻找远处的食物核爆炸能产生强大的次声波飓风也伴有次声波产生导弹发射也伴有次声波产生2、利用次声获得信息大象利用远处树叶摇动发出的次声波，寻找远33海啸也伴随着产生次声波地震也伴随着产生次声波洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚2、利用次声获得信息海啸也伴随着产生次声波地震也伴随着产生次声波洪山嘴中学詹振亚34洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚火山爆发也伴随着产生次声波2、利用次声获得信息洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚火山爆发也伴随着产生次声35洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚3、（超声波）回声定位：蝙蝠觅食蝙蝠在漆黑的夜晚，探路的方法叫做回声定位洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚3、（超声波）回声定位：36汽车倒车雷达3、（超声波）回声定位声呐探测鱼群汽车倒车雷达3、（超声波）回声定位声呐探测鱼群37洪山嘴中学詹振亚海豚与声纳（超声波）3、（超声波）回声定位海豚利用超声波识别食物、猎物的行踪和它们周围的环境。潜艇与声纳（超声波）潜水艇仿生海豚制造了声呐系统，使自己知道与海岸的距离，敌舰的方位和行踪。洪山嘴中学詹振亚海豚与声纳（超声波）3、（超声波）回声定位38洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚B型超声波诊断仪（B超）3、（超声波）回声定位洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚B型超声波诊断仪（B超）39洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚其他利用声音波利信息的实例3、（超声波）回声定位洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚其他利用声音波利信息的实40洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚如今，双眼皆盲的卢卡斯能够像蝙蝠或海豚一样靠回声来“视物”。不仅在车水马龙的大街上也能行走自如，甚至能打篮球、玩攀岩等高难度运动，而他也因此被人们称为“蝙蝠男孩”。

蝙蝠男孩《扬子晚报》报道，英国7岁男孩卢卡斯·默里出生时就双目失明，然而，在美国加州41岁盲人丹尼尔·基什的帮助下，卢卡斯通过3天的密集训练，学会了一种神奇的“回声定位法”——通过弹舌头发出响亮的“嗒嗒”声，然后辨别声音撞上前方物体后返回的“回声”，然后在大脑中建立一幅虚拟的景物画面。洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚如今，双眼皆盲的卢卡斯能41洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚海豚儿童“回声定位法”的原理是当盲人的舌头发出响亮的声音、声波撞到前方物体上后，回声会反馈到盲人的耳朵中，从而使他们能够分辨前方物体的大小、形状和距离。对于回声信息的处理可以让盲人“看见”前方的物体。大脑对这一回声信息的处理方式和正常人通过眼睛视物的处理方式有点类似，只不过学会“回声定位法”的盲人是通过回声在大脑中形成物体，而普通人是通过射入视网膜的光线在脑海中形成物体。据悉，由于贾米现在能够像海豚一样靠声波来“视物”，他已被当地人称作“海豚儿童”。洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚海豚儿童“回声定位法”的421、演示实验：会跳舞的火焰实验现象：扬声器播放音乐时，烛焰会摇动实验结论：声波能传递能量1、演示实验：会跳舞的火焰实验现象：扬声器播放音乐时，烛焰会43使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。

使用部门：工矿企业，大专院校科研单位实验室；医院；电子车间流水线；钟表眼镜店、珠宝首饰店；家庭。

清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。2、超声波清洗机使用目的：物件的清洗、脱气、消毒、乳化、混匀、置换、提取。443、超声波加湿器超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。3、超声波加湿器超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为454、超声波洗牙4、超声波洗牙46洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚5、超声波碎石机主要适应症：肾结石、膀胱结石、尿道结石洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚5、超声波碎石机主要适应476、超声波使油和水混合6、超声波使油和水混合487、次声波武器7、次声波武器49洪山嘴中学詹振亚北京天坛我国古代建筑师的杰作——北京天坛的回音壁、三音石和圜丘，它们都是利用声音的反射建成的。洪山嘴中学詹振亚北京天坛我国古代建筑师的杰作——北京天坛的50洪山嘴中学詹振亚1、声音与信息从异常声音中获取信息、利用次声获得信息、回声定位2、声音与能量会跳舞的火焰、超声波清洗机、超声波加湿器、超声波碎石机3、科学世界北京天坛洪山嘴中学詹振亚1、声音与信息从异常声音中获取信息、利用次511、铁路工人用铁锤敲击钢轨时，会从异常的声音中发现松动的螺栓，说明了通过声音能获得

。

2、蝙蝠利用回声可以确定

，这种方法叫

，科学家运用这个原理发明了

。洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚信息目标的位置回声定位声呐3、科学家通过接收（）声音，监测预报台风和地震.A.

人耳能听到的声波B.

超声波C.

次声波C课堂练习1、铁路工人用铁锤敲击钢轨时，会从异常的声音中发现松动的螺524、在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会________。这说明_______________。5、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是()A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B.医生用听诊器诊病C.牙医用超声波给病人洁牙D.利用声呐探测海深洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚D摇动声能传递能量课堂练习4、在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火537、下列有关声的利用中，属于声能传递信息的是（）（双选）Ａ．听到雷声预知将有一场大雨Ｂ．用超声波清洗精密零件Ｃ．用超声波探测金属内部是否有破损Ｄ．超声波将水变成小水滴形成水雾6、一般来说，大会堂的周围墙壁都做成凹凸不平，像蜂窝状的，这样是为了（）A.减弱声波的反射B.增强声波的反射C.增强声音的响度D.仅是为了装饰洪山嘴中学詹振亚洪山嘴中学詹振亚AA、C课堂练习7、下列有关声的利用中，属于声能传递信息的是（）549、中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫（）A.

望B.

闻C.

问D.

切8、下列说法正确的是()A.

海豚和大象都是利用超声波来相互联络B.

海豚和大象都是利用次声波来相互联络C.

海豚用