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文档简介
第第4页大班体育游戏活动报纸游戏
大班体育游戏活动报纸游戏-看我七十二变教案反思
设计意图:
在一次玩报纸的活动中,许多孩子自发地用报纸卷出纸棍,并由纸棍联想到了金箍棒,而且很快进入孙悟空的角色,纷纷仿照孙悟空耍金箍棒的动作。由此我受到启发,将深受幼儿喜欢的孙悟空形象和金箍棒融入到体育活动中。
大班孩子已经初步掌控走、跳、钻、爬等基本动作,特别是对爬行方面的游戏爱好很浓。但幼儿对双膝不着地爬行有肯定的困难。考虑到幼儿的爱好及进展需要,我们设计了此活动,力图在活动中通过引导幼儿主动探究并学习与同伴合作游戏,使幼儿在开心的游戏中练习并提高爬行的动作技能,熬炼身体的协调性和灵敏性,获得愉悦的情感体验。
活动目标:
1、乐于参与以纸棍为道具的体育活动,体验集体游戏的欢乐。
2、练习膝盖不着地爬行,加强动作的协调性和灵敏性。
3、能和同伴合作探究纸棍的多种玩法。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐,愿意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
活动预备:
每位幼儿一根自制的纸棒(用旧报纸做成);布置好活动场地。
活动过程:
1、预备部分:幼儿每人手持一根纸棒,做棍棒操。
导语:小伙伴当小孙悟空,老师当猴王,请猴儿们一起操练起来。
2、基本部分:
①幼儿自由探究纸棍的各种玩法。
"孙悟空最大的本事是什么?小伙伴用金箍棒能够变出多少种玩法?'老师巡回观测,发觉幼儿不同的玩法,并启发引导幼儿相互学习、共同共享。
②老师引导幼儿在共享同伴阅历的基础上,练习膝盖不着地爬行。
A、请幼儿学学孙悟空爬山的动作。
B、老师示范:把纸棍接成一条直线,手脚着地"骑'在纸棍上爬行。
C、幼儿自由练习,老师援助技能差的幼儿规范爬行动作。
D、幼儿分组进行游戏,要求"以速度最快,膝盖不着地者为胜'。
③竞赛游戏:《摘桃子》
A、老师引导:"小孙悟空的肚子饿了,我们去摘桃子吃。可是在路上有许多障碍,我们要爬过草地、跨过小河,看谁不怕困难最先摘到桃子!'
B、老师讲解玩法:幼儿站成一队,第一个幼儿首先膝盖不着地爬过草地,然后助跑跨跳跨过小河,最末"摘'到桃子跑回来,拍一下第二个幼儿的手,第二个幼儿接着出发,依次进行。
C、幼儿分组竞赛,给获胜的幼儿发桃子表示鼓舞。
3、结束部分:听《白龙马》的音乐,利用棍棒,在老师的引导下做放松运动。
活动反思:
活动以幼儿自由探究报纸的玩法为主线,充分发挥幼儿的想象技能和制造力,幼儿与同伴在一起想怎么玩就怎么玩气氛比较活跃,大部分幼儿还是情愿跟着老师玩游戏,但还是有少部分幼儿不情愿玩。活动满意了幼儿的自我探究技能。
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