连词与状语从句-课件完整版

专题复习之十

连词与状语从句连词的定义

连词就是用来连接词、短语、从句以及句子的词。连词是一种虚词，在句中不重读，不能单独担任句子成分。根据在句中所起的作用，连词可以分为并列连词与从属连词两类。并列连词

1.表示联合关系的并列连词：and,both…and…,neither…nor…,notonly…butalso…,aswellas等；

2.表示转折关系的并列连词：but,still,yet,while,not…but…,however,whereas,nevertheless等；

3.表示选择关系的并列连词：either…or…,or,otherwise,orelse,ratherthan等；

4.表示因果关系的并列连词：for,so等。从属连词1.引导名词性从句的从属连词：1）连接词：that,whether,if，这几个词在从句中不充当任何成分，只起引导词的作用；2）连接代词：who,whom,whose,which,what等，这几个词在从句中可作主语、宾语、定语、表语等;3）连接副词：when,where,how,why等，这几个词在句中通常作状语。2.引导状语从句的从属连词：

1）引导时间状语从句的从属连词：when,while,as,after,before,since,till/until,once,assoonas,themoment/instant,nosooner…than…,hardly…when…，thefirsttime等；

2）引导原因状语从句的从属连词：as,because,since等；3）引导地点状语从句的从属连词：where,wherever等；4）引导条件状语从句的从属连词：if,unless,so/aslongas等；5）引导目的状语从句的从属连词：that,sothat,inorderthat,lest(以防),incase等;6）引导结果状语从句的从属连词：so,sothat,so…that…,such…that…，that等7）引导让步状语从句的从属连词：though/althoug,as,evenif/eventhough,however,whatever,whoever,nomatterhow/what/which等；8）引导方式状语从句的从属连词：as,asif/asthough等；9）引导比较状语从句的从属连词：as,as…as…,notso…as…,than等。状语从句

句子的主要成分：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语

由于句子中的状语由一个分句代替时，该分句被称为状语从句。注意：所有的从句要使用陈述语序.陈述语序:句子第一个词永远是主语;第二个词可能是情态动词\助动词等加上动词,或者是动词本身。时间状语从句表示时间的状语从句可由when,as,while,whenever,after,before,till(until),since,once,assoonas(或themoment),bythetime,nosooner…than,hardly(scarcely)…when,everytime等引导。e.g.WhenIcameintotheoffice,theteacherswerehavingameeting.Hestartedassoonashereceivedthenews.Onceyouseehim,youwillneverforgethim.NosoonerhadIgonetobedthanIwenttosleep.1.when,while,与as用来表达时间：

1）从属连词when既可引导一个持续的动作，也可引导一个短暂动作,用于表示主从句动作同时发生；也可以用于从句动作先于主句动作。如：WhenIlivedintownweoftenwenttothetheatre.Whenshepressedthebuttontheliftstopped.2）从属连词while引导的动作必须是持续的，侧重主句动作和从句动作相对比。如：Pleasedon’ttalksoloudwhileothersareworking.3）从属连词as可表示从句和主句的两个动作交替进行或同时发生，可译为“一边……，一边……”或“随着……”。如：Hehurriedhome,lookingbehindashewent.Astimegoeson,it’sgettingwarmerandwarmer.2.表示“一……就……”：assoonas,immediately,directly,instantly,themoment,theminute,theinstant如：ThemomentIheardthevoice,Iknewfatherwascoming.Theboyburstintotearsimmediatelyhesawhismother.3.nosooner…than…,hardly(scarcely,barely)…when…结构中时态搭配：当than，when引导的从句用一般过去时，主句用过去完成时；当表示否定意义的副词nosooner，hardly(scarcely,barely)位于句首时，主句部分倒装。如：Ihadhardlygothomewhenitbegantorain.Nosoonerhadwearrivedatthestationthanthetrainleft.4.before与since的用法：1）before意思为“还未……就……；不到……就……；……才……；趁，还为来得及”,before引导的时间状语从句中谓语不可以用否定结构。如：Wehadsailedforfourdaysandfournightsbeforewesawland.Wehadn’trunamilebeforehefelttired.Pleasewritedownbeforeyouforgetit.BeforeIcouldgetinaword,hehadmeasuredme.2）Itwillbe+时间段+before…意思是“要过多久才/就……”。如：Itwillbehalfayearbeforewemeetagain.3）since后面通常用表示一个时间点的短语或含有瞬间动词作谓语部分的句子，主句谓语动词时延续性的或反复发生的动作；含since引导的时间从句的复合句的主句常用现在完成（或现在完成进行）时态。如：IhavewrittenhomefourtimessinceIcamehere.Shehasbeenworkinginthisfactorysincesheleftschool.4）Itis/hasbeen+时间段+since从句”结构的意思是“自从开始（不做）……已经多长时间了”，同时要注意汉语的翻译方法。如：It’sthreeyearssinceIsmokedacigar.(smoke是一个延续性动词，要翻译成否定的，即“开始不吸烟（戒烟）以来”)It’sthreeyearssincethewarbrokeout.(brokeout是一个瞬间动词，要用肯定的形式翻译，即“战争爆发以来”)5.till,until与not…until…的结构：1）主句为肯定句：翻译为“某个动作一直持续到某点才停止”，主句谓语动词为瞬间动词。如：Youmaystayhereuntiltherainstops.2）主句为否定句：翻译为“某动作直到某时才开始”，主句谓语动词为延续性动词。如：Hewon’tgotobedtill(until)shereturns.3）not…until…结构的强调与倒装。如：Ididn’thaveanyideaofituntilyoutoldme.①强调until引导的从句：ItwasnotuntilyoutoldmethatIhadanyideaofit.②until引导的从句置于句首主句倒装：NotuntilyoutoldmedidIhaveanyideaofit.

6.everytime,eachtime,nexttime,thefirsttime,anytime,allthetime等含有time(次数)的短语用来引导时间状语从句，表示“每当……；每次……；下次……等”。如：Nexttimeyoucome,doremembertobringyourson.ThefirsttimeIclimbedontothewall,Ifeltnervous.原因状语从句是表示原因或理由的，引导这类从句的最常用的连词是because,since,as,nowthat（既然）等，for表示因果关系时（它引导的不是从句）为并列连词，语气不如because强。如：Heisdisappointedbecausehedidn'tgettheposition.Asitisraining,Iwillnotgoout.Nowthatyoumentionit,Idoremember.原因状语从句引导地点状语从句的连词是where和wherever等。e.g.Sitwhereveryoulike.Makeamarkwhereyouhaveaquestion.地点状语从句目的状语从句引导目的状语从句最常用的词（组）是so,sothat（从句谓语常有情态动词）,inorderthat,incase（以防，以免），forfearthat,lest等。1.so,sothat（从句谓语常有情态动词）,inorderthat：引导的目的状语意思是“以便于……，为了……”。如:Speakclearly,sothattheymayunderstandyou.ShehasboughtthebookinorderthatshecouldfollowtheTVlessons.2.forfearthat,incase与lest：这三个从属连词引导目的状语从句中的谓语动词要用“(should+)动词原形”结构，意思是是“为了不……或以便于不……”sothat(not)或inorderthat(not)，具有否定意义。如：Theboyhidhimselfbehindthetreeincase/forfearthathisfather(should)seehim.Heleftearlyincaseheshouldmissthetrain.

结果状语从句

1.结果状语从句是表示事态结果的从句，通常主句是原因，从句是结果。由sothat（从句谓语一般没有情态动词）,so…that,such…that等引导。

2.so…that,such…that引导的结果状语从句的几种结构：

1）so+形容词/副词+that从句

2）so+形容词+a/an+可数名词单数+that从句

3）so+many/much/few/little(少)+名词+that从句

4）such+a/an+形容词+可数名词单数+that从句

5）such+形容词+可数名词复数/不可数名词+that从句

6）such+alotof/lotsof+名词+that从句如：Shewasill,sothatshedidn’tattendthemeeting.Hewassoexcitedthathecouldnotsayaword.Sheissuchagoodteacherthateveryoneadmiresher.

2.上述结构中的so或such引导的结构置于句首时，主句要用倒装语序。如：Socleverastudentwashethathewasabletoworkoutallthedifficultproblems.3.too…to…(太……以至于不能……)；enoughto…（达到某种程度足可以），so…asto…（如此……以至于……）等结构也可以表示结果。如：Hegotuptoolatetocatchthebus.=Hedidn’tgetupearlyenoughtocatchthebus.

条件状语从句分真实性（有可能实现的事情）与非真实性（条件与事实相反或者在说话者看来不大可能实现的事情）条件句。引导条件状语从句的词（组）主要有if,unless,so(as)longas,onconditionthat,so(as)faras,ifonly(=if)。注意：条件从句中的if不能用whether替换。如.Ifheisnotintheoffice,hemustbeoutforlunch.Youmayborrowthebooksolongasyoukeepitclean.SofarasIknow（据我所知）,hewillbeawayforthreemonths.Youcangoswimmingonconditionthat(=if)youdon’tgotoofarawayfromtheriverbank.Ifhehadcomeafewminutesearlier,hecouldhaveseenher.条件状语从句让步状语从句1.让步状语从句可由although,though,as,evenif(though),等引导。as也可引导让步状语从句结构见（while,as与when用法区别），注：though引导的让步状语从句可以按照as结构倒装，也可采用正常语序。 如：Though(Although)heisachild,heknowsalot.Smartthough/assheis,shestudieshard.

2.whether…or…（不管……还是……）；however，whatever等疑问词+ever，或nomatterwho(when,what,…)等也可引导让步状语从句。如：Whetheryoubelieveitornot,itistrue.Whatever(=Nomatterwhat)yousay,I’llneverchangemymind.方式状语从句方式状语从句常由as,asif(though),theway,ratherthan等引导。 如：YoumustdotheexerciseasIshowyou. Heactedasifnothinghadhappened.比较状语从句（参见形容词与副词部分）

比较状语从句常用than,so(as)…as,themore…themore等引导。 如：Ihavemadealotmoremistakesthanyouhave. Hesmokescigarettesasexpensiveashecanafford. Thebusierheis,thehappierhefeels.使用状语从句时要注意的几个问题1.在时间和条件（有时也在方式、让步等）从句中，主句是一般将来时，从句通常用一般现在时表示将来。 如：We’llgooutingifitdoesn’traintomorrow. I’llwritetoyouassoonasIgettoShanghai.2.有些时间、地点、条件、方式或让步从句，如果从句的主语与主句主语一致（或虽不一致，是it），从句的谓语又包含动词be，就可省略从句中的“主语+be”部分，从形式上看可以理解为非谓语动词（短语）作状语。 如：When(hewas)stillaboyoften,hehadtoworkdayandnight. If(youare)askedyoumaycomein. If(itis)necessaryI’llexplaintoyouagain.注意区分不同从句：引导的是什么从句，不仅要根据连词，还要根据句子结构和句意来判别。以where为例，能引导多种从句。如：Youaretofinditwhereyouleftit.（地点状语从句）

Tellmetheaddresswherehelives.（定语从句，句中有先行词）

Idon’tknowwherehecamefrom.（宾语从句）

Wherehehasgoneisnotknownyet.（主语从句）Thisplaceiswheretheyoncehid.（表语从句）2009高考热点分析：1.(2009普通高等学校春季招生考试英语（全国Ⅱ）)Jennynearlymissedtheflight______doingtoomuchshopping.A.asaresultofB.ontopofC.infrontofD.inneedof【答案】A解析：考查固定短语(asaresultof“由于-----的结果”)，此处考查表示原因的介词短语的用法。

2.(2009普通高等学校春季招生考试英语（北京卷）)Johnplaysbasketballwell,___hisfavoritesportisbadminton.A.soB.orC.yetD.for【答案】C解析：考查连词的用法。约翰篮球打的好，然而他最喜欢的运动却是羽毛球。用yet表示转折。3.(2009普通高等学校春季招生考试英语（陕西卷）)Myparentsdon’tmindwhatjobIdo_____Iamhappy.A.eventh