【人教版教材】传染病及其预防全文课件1

传染病及其预防传染病及其预防结核病患者流感患者腮腺炎患者艾滋病患儿结核病患者流感患者腮腺炎患自己从小到大的健康状况（曾得过什么病？根据自己的经验判断会不会传染）。想一想自己从小到大的健康状况（曾得过什么病？根据自己的经验判断会不是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点：一、传染病概念、特点传染性流行性免疫性概念：是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特甲乙

对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该疾病的人群。

能够散播病原体的人或动物。

病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群传播途径传染源３传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？甲乙对某种传染病缺乏免灰指甲传染病的传播途径灰指甲传染病的传播途径【人教版教材】传染病及其预防全文课件1【人教版教材】传染病及其预防全文课件1【人教版教材】传染病及其预防全文课件1【人教版教材】传染病及其预防全文课件1【人教版教材】传染病及其预防全文课件1【人教版教材】传染病及其预防全文课件1流感病毒流感患者空气、飞沫甲肝患者甲肝病毒餐具、食物艾滋病患者或HIV携带者血液、体液艾滋病病毒病原体传染源传播途径连连看请你诊断流感病毒病原体连连看请你诊断对感染动物：预防措施（一）控制传染源:对病人：

早发现、早报告、

早诊断、早治疗、早隔离及时处理对感染动物：预防措施（一）控制传染源:对病人：消灭蚊子、苍蝇、虱子、老鼠、臭虫等生物媒介及养成良好的个人卫生习惯。预防措施（二）切断传播途径:消灭蚊子、苍蝇、虱子、老鼠、臭虫等生物媒介及养成良好的个人卫加强锻炼；注射疫苗；定期体检。预防措施（三）保护易感人群:加强锻炼；预防措施（三）保护易感人群:

预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。友情提示预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采传染病类型

呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病常见的传染病流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳、腮腺炎等细菌性痢疾、乙型肝炎、蛔虫病等乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、等血吸虫病、破伤风、狂犬病癣等传播途径空气、飞沫饮水、食物

吸血的节肢动物接触常见的传染病传染病类型呼吸道传染病消化道传染病血液传染病想一想，今天我们收获了什么？想一想，今天我们收获了什么？1传染病是由病原体(寄生虫或细菌病毒)侵入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。2传染病的特点：3传染病的流行必须具备三个环节：4预防传染病的主要措施：传染性、流行性免疫性传染源、传播途径、易感人群。控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。背诵知识点接龙1传染病是由病原体(寄生虫或细菌病毒)侵入人体引起的，并可1、传染病流行必须同时具备

、

、

三个基本环节。2、传染病是由

引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有

、、的特点。3、人类传染病按传播途径不同，可分为、、

和

。4、预防传染病的一般措施是：

、

、、

。5、传染源是指能散播

的人或动物。传染源传播途径易感人群病原体传染性流行性免疫性呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病控制传染源切断传播途径保护易感人群病原体1、传染病流行必须同时具备、传染6,我国科学家屠呦呦成功研制出治疗痢疾的青蒿素,荣获诺贝尔生理学或医学奖,从预防传染病来看,对痢疾患者及时治疗属于()A消灭病原体B控制传染源

C切断传播途径D保护易感人群7某地曾一度流行丙型肝炎,经查实,是由输了不洁净的血液引起的,这种不洁净的血液属于()A传染源B传播途径C寄生物D病原体6,我国科学家屠呦呦成功研制出治疗痢疾的青蒿素,荣获诺贝尔生身体健康！祝同学们：

有一个健康的身体、阳光的心理、美好的未来！谢谢！身体健康！祝同学们：有一个健康的身体、阳光的心理、

1.一方面，城市是可爱的。它创造了现代文明，并耀武扬威地显摆着现代文明的物质成果，引诱着人们集聚其中。2.在这里，不仅有四通八达的交通网络、美轮美奂的摩天大楼、令人咋舌的财富神话、繁忙紧张的生活节奏、层出不穷的竞争机会、丰富多彩的文娱生活，而且生活于其中的人们能够分享财富的盛宴、发展的成果，能够编织梦想、追求理想，能够开阔眼界、增长见识，能够施展才华、实现自我。3.另一方面，城市是可怜的。它远离了自然，侵害了人心，异化了人性。我们的不少城市，不仅没能把物质成果转化成让人们快乐、幸福的动力，反而把人们变成了追逐名利的工具。至少目前，在很多城市里，绿色消失了，纯净的水源消失了，清新的空气消失了，安全的食品消失了，人与自然的和谐共处成了遥远的神话，人与人的信任成了黄牙小儿的天真妄想。4.浊雾笼罩下的财富不夜城，不仅侵蚀了星星的亮光，而且泯灭了心灵的光芒，使我们的眼睛近视、散光且老花，失去了辨别真伪、美丑、善恶的天然能力，使我们的心迷茫且苦闷。生活在城市，我们几乎忘了：夜，本该是黑的，本该是有星星的，本该是安静的，本该带着人们心安理得地歇息的。5.如今的城里人，很少享受到夜的黑与美。其实，我心里也明白，城乡各有其美。所以，久居乡村的人们向往城市的繁华，久居城市的人们向往田园的恬静。二者的主要区别在于：城市生贪欲，田园守天心。贪欲破坏自然，让人浮躁，使人隔阂，虽富贵而不能心安；天心带来和谐，让人心静，使人互信，顺应环境总能让人快乐。6.铜山湖远离城市，所以，能够本分地、无欲无求地、自然而然地进行着四季轮回、昼夜更替，春绿夏艳秋静冬安，白天张扬着活力，夜晚安守着宁静。她，不近人亦不远人，不为秋愁亦不为春喜，只顺其自然地存在着，任人亲疏。7.记得《易．系辞上》说过这样的话：圣人与天地相似，所以不违背自然规律；知道周围万物而以其道成就天下，所以不会有过失；乐天知命，没有忧愁；安于所居之地，敦厚而施行仁德，所以能爱。1.一方面，城市是可爱的。它创造了现代文明，并耀武扬威地显传染病及其预防传染病及其预防结核病患者流感患者腮腺炎患者艾滋病患儿结核病患者流感患者腮腺炎患自己从小到大的健康状况（曾得过什么病？根据自己的经验判断会不会传染）。想一想自己从小到大的健康状况（曾得过什么病？根据自己的经验判断会不是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特点：一、传染病概念、特点传染性流行性免疫性概念：是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。特甲乙

对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该疾病的人群。

能够散播病原体的人或动物。

病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。易感人群传播途径传染源３传染病在人群中流行时，从病原体到患者要经过哪些环节？甲乙对某种传染病缺乏免灰指甲传染病的传播途径灰指甲传染病的传播途径【人教版教材】传染病及其预防全文课件1【人教版教材】传染病及其预防全文课件1【人教版教材】传染病及其预防全文课件1【人教版教材】传染病及其预防全文课件1【人教版教材】传染病及其预防全文课件1【人教版教材】传染病及其预防全文课件1流感病毒流感患者空气、飞沫甲肝患者甲肝病毒餐具、食物艾滋病患者或HIV携带者血液、体液艾滋病病毒病原体传染源传播途径连连看请你诊断流感病毒病原体连连看请你诊断对感染动物：预防措施（一）控制传染源:对病人：

早发现、早报告、

早诊断、早治疗、早隔离及时处理对感染动物：预防措施（一）控制传染源:对病人：消灭蚊子、苍蝇、虱子、老鼠、臭虫等生物媒介及养成良好的个人卫生习惯。预防措施（二）切断传播途径:消灭蚊子、苍蝇、虱子、老鼠、臭虫等生物媒介及养成良好的个人卫加强锻炼；注射疫苗；定期体检。预防措施（三）保护易感人群:加强锻炼；预防措施（三）保护易感人群:

预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。友情提示预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采传染病类型

呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病常见的传染病流行性感冒、肺结核、麻疹、百日咳、腮腺炎等细菌性痢疾、乙型肝炎、蛔虫病等乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、等血吸虫病、破伤风、狂犬病癣等传播途径空气、飞沫饮水、食物

吸血的节肢动物接触常见的传染病传染病类型呼吸道传染病消化道传染病血液传染病想一想，今天我们收获了什么？想一想，今天我们收获了什么？1传染病是由病原体(寄生虫或细菌病毒)侵入人体引起的，并可在人群中传播的疾病。2传染病的特点：3传染病的流行必须具备三个环节：4预防传染病的主要措施：传染性、流行性免疫性传染源、传播途径、易感人群。控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。背诵知识点接龙1传染病是由病原体(寄生虫或细菌病毒)侵入人体引起的，并可1、传染病流行必须同时具备

、

、

三个基本环节。2、传染病是由

引起的，能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有

、、的特点。3、人类传染病按传播途径不同，可分为、、

和

。4、预防传染病的一般措施是：

、

、、

。5、传染源是指能散播

的人或动物。传染源传播途径易感人群病原体传染性流行性免疫性呼吸道传染病消化道传染病血液传染病体表传染病控制传染源切断传播途径保护易感人群病原体1、传染病流行必须同时具备、传染6,我国科学家屠呦呦成功研制出治疗痢疾的青蒿素,荣获诺贝尔生理学或医学奖,从预防传染病来看,对痢疾患者及时治疗属于()A消灭病原体B控制传染源

C切断传播途径D保护易感人群7某地曾一度流行丙型肝炎,经查实,是由输了不洁净的血液引起的,这种不洁净的血液属于()A传染源B传播途径C寄生物D病原体6,我国科学家屠呦呦成功研制出治疗痢疾的青蒿素,荣获诺贝尔生身体健康！祝同学们：

有一个健康的身体、阳光的心理、美好的未来！谢谢！身体健康！祝同学们：有一个健康的身体、阳光的心理、

1.一方面，城市是可爱的。它创造了现代文明，并耀武扬威地显摆着现代文明的物质成果，引诱着人们集聚其中。2.在这里，不仅有四通八达的交通网络、美轮美奂的摩天大楼、令人咋舌的财富神话、繁忙紧张的生活节奏、层出不穷的竞争机会、丰富多彩的文娱生活，而且生活于其中的人们能够分享财富的盛宴、发展的成果，能够编织梦想、追求理想，能够开阔眼界、增长见识，能够施展才华、实现自我。3.另一方面，城市是可怜的。它远离了自然，侵害了人心，异化了人性。我们的不少城市，