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文档简介
大班结构游戏活动:我们的小学活动目标:
1、在参观学校的基础上,尝试用不同材料及已有建构技能建构“我们的学校”。
2、在与同伴的合作建构中,进一步激发对学校生活的憧憬之情。
活动预备:
1、参观过学校,了解学校的主要设施;
2、废旧纸盒、各类积木等。
活动过程:
一、说说学校
1、前几天我们一起去参观了学校,有谁还记得学校里有些什么设施?
小结:学校有操场、有领操台、有食堂、有教室……
2、学校的设施和幼儿园的一样吗?哪里不一样?
小结:学校的操场、校舍、都比我们大,学校有特地的领操台……
●价值分析:回忆已有阅历,丰富幼儿对学校设施、建筑的了解。
二、建构学校
1、这里也有一所学校,你觉得这所学校还缺些什么?用什么材料、什么方法建筑比较合适?
3、那我们一起努力把这所学校建筑好吧。先找几个伴侣一起组成一个小组,然后想想你们要去造什么?用什么材料、什么方法建筑?商议 好之后,开头行动。
4、幼儿分组建筑:
(1)建构材料、建构方法是否合适。
(2)在遇到问题时,能否与同伴协商解决,共同合作完成“我们的学校”。
●价值分析:在共同建构的过程中,激发幼儿对学校生活的憧憬之情。
三、我们的学校
1、我们的学校初步建筑完成了,哪一组先来向大家介绍,你们用什么材料、什么方法造了什么?
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